歡迎來到 范文詞典網 , 一個優秀的范文鑒賞學習網站!
分析材料范文:干部黨的群眾路線教育活動對照檢查材料是由范文詞典為您精心收集,希望這篇干部黨的群眾路線教育活動對照檢查材料范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友,以下是干部黨的群眾路線教育活動對照檢查材料的正文:
2干部黨的群眾路線教育活動對照檢查材料
2014年4月19日,中共中央政治局會議決定用一年左右時間,在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動,這是加強黨的作風建設的重要載體,也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。作為***單位領導,我本人既是群眾路線教育實踐活動的組織者、推進者、監督者,更是參與者、學習者和被監督者。對我個人而言,是一次重審自我,反思工作,解剖思想的一個契機。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,本人仔細研讀了黨的政治紀律情況、中央八項規定和省委“28條辦法”、“六項禁令”等有關規定,尤其在反“四風”方面存在的問題,進行了深刻的對照檢查,用真誠坦誠的態度,提出了改進方法和努力方向。
一、黨的政治紀律對照自查
本人堅決擁護《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》,擁護省委“28條辦法”和“六項禁令”,并以此嚴格要求自己,改善改進作風。
**余年的工作生涯,本人一直對崗位工作兢兢業業,自擔任***以來,尤其重視作風建設和廉政建設,在工作中始終堅持民主決議民主決策和民主選舉,從不搞一言堂,從不拉幫結派,從不搞小團體主義;生活中,既講親情、講友情,也講原則、講紀律。始終為單位同事和身邊朋友做一個好領導、好同事的典范,這是我的榮辱觀,也是我服務群眾的價值觀。
本人對****偉大工程舉雙手贊成,這項利國利民的民心工程和口碑工程,或許會在某種范圍內觸及到部分人的利益,會給一些人造成短期的小麻煩,但是放眼長久,只有切實完善環境建設,才能實現浙江經濟的持續發展,才能讓浙江成為更宜居,更吸引人才,更具精神文明和社會關懷的江南毓秀。同時,本人對推進****工程也是由衷贊成并無條件參與實踐和推廣。作為省委省政府、市委市政府的重大決策部署,我認為只要是符合最廣大人民群眾根本利益的事情,即使千難萬險,也要有壯士斷腕的決心,堅決挽回歷史欠賬,還百姓“水清岸綠、人水和諧”。只要黨和政府需要我做的,我一定身先士卒,做到最好。
二、反“四風”建設方面的實踐情況
1、反“形式主義”。在常年的***系統工作環境中,本人一直秉承“務實高效”的工作準則,在解決突出矛盾和棘手問題上,習慣雷厲風行,令行禁止。用最快的效率解決最實際的事,讓員工鼓足干勁,杜絕吊兒郎當和自由散漫。但是,繃的再緊的弦,也有松動的時候。經過這段時間的學習和反思,我發現我并非一以貫之。在具體落實中,還是暴露出一些可大可小的形式主義錯誤。重形式、輕實效的職場慣例偶爾就會不自覺冒出來,突出表現在“文山會海”,“把會議當落實,把文件當實效“的現象仍未完全杜絕。以為只要布置下去就是落實,開完會就是已經執行,對上級精神和部署照搬照套,真正聯系實際不夠,陷入了形式化的工作怪圈。在具體工作中,談理論的多,搞實踐的燒,對工作細節粗枝大葉,關注不夠。對一些工作考慮不夠全面,沒有權衡方方面面的因素。對于***公益惠民活動的拓展,對實現***業務線上的引領全市開展得不夠縱深,總是優先考慮對上的要求。一些工作一葉障目不見泰山,理論上可行,操作層面卻容易大相徑庭,與先進地市存在一定差距。另外對基層文化和弱勢群體的***需求主動深入不夠,在調研中陷入走馬觀花、淺嘗輒止的套路。著眼于自己傾向了解的問題,造成調研的片面和割裂。
2、反“官僚主義”。從****起步,到***,再到 *** ,又通過公開選拔競聘, *** 來到 *** ,擔任 *** 至今。我深知基層同志的工作任務和艱辛,更了解一位領導者應該具備的素養。可以說,多年工作形成對各種角色的適應,讓我身上兼具了做事的踏實和領導團隊的氣度。我個人非常反對張揚個人色彩的官僚主義作風,主張領導者對一線工作要有深刻體驗和總結,既體恤民情,關心下屬,又高瞻遠矚,放眼長效和未來。在領導崗位和領導藝術上,我關心的是如何用科學正確的方法,充分調動全員上下的工作積極性與韌勁。盡量避免個人情緒和小團隊主義,一切以集體利益優先,做好帶隊工作,而不是成為踩在人上、指點江山的局外人或者發號施令的“監工”。但是,多年在領導崗位上開展工作,一些模式化的辦公室作風難以完全杜絕。一不小心就容易粗糙了事,用拍腦袋方式下決定,忽視了民主討論和決議的重要性。官本位的習氣疏遠了群眾觀點,真正為職工著想的意識缺乏了。布置和宣貫的多,親身監管和操作的少。主動解決問題少,下達命令傳達指示變多。交辦任務多、提要求多,率先垂范的力度不夠。特別是對于基層公共文化服務事業和文化服務均等化方面,急需用焦裕祿精神,親力親為,妥善解決。
3、反“享樂主義”。 *** 系統并不是“富庶”的單位,選擇做一個*** ,我就是選擇了安貧樂道,重心靈內在,輕物欲享受。本人自參加工作以來,尤其是擔任 *** 期間,生活一直相對儉樸。所愛好的也就是琴棋書畫等文藝氣息的活動,平時喜歡約上三兩好友舞文弄墨,暢聊所學和所得。對吃喝玩樂幾乎沒有特別要求,把主要精力都投放在學習和工作上了。不過,學習了中央文件和教育材料后,以更加嚴謹地態度審視自我,我依然發現了自己的不少漏洞。如不講排場比闊氣,但局里“奮勇爭先、艱苦奮斗”的傳統革命精神有明顯差距。具體工作避重就輕怕苦怕累,韌勁和攻堅克難的毅力有所缺失。面對常態化工作容易滿足于現狀,習慣用定向思維辦事,創新意識淡化。干工作搬條例以老觀念看待新問題,不求有功但求無過的思想滋生,甚至偶有偏安一隅,圖清閑省力的懈怠思想。
4、反“奢靡之風”。當前的 *** 工作,涉及到很多大型活動組織,設備、人員、后勤等各種環節,需要開支的項目繁雜。如何在其中平衡好效果與效益的關系,考驗著執行者的水平。本人在 *** 的工作,一直力求小事辦精,大事辦穩的原則,沒有十足把握的時候,絕不以公有資產為代價輕易鋪張,圖場面之盛大或視聽之豪華。誠然,把握這個度還是有一定困難。比如——大型活動唯恐沒做到位,寧可加大成本投入,求穩貪功,也不采納一些新方法節省開支,節儉辦文化的理念欠缺;在招待上下級部門時,擔心招呼不周破壞工作氣氛,就習慣把形式化的程序弄得隆重,將工作需要與面子工程搞混淆;調研和考察活動中,對基層單位的超標接待沒有表明立場,甚至欣然接受,引為和氣。
三、剖析“四風”問題的思想根源
反“四風”問題上存在的缺陷和不足,在通過此次深入的學習和教育后,本人在警醒之中更多了對自己的反思:
(一)理想信念不夠堅定。人在 *** ,經歷的多了,見識的多了,往往開始滿足于經驗主義做事,信奉自己的直覺和主觀判斷。忽視了各種最新理論的學習和嘗試,而理論上的成熟是政治成熟的基礎,學習和掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的基本原理,是把握工作方向的前提。工作一久,自認為閱盡鉛華,掌握的知識足以應付各種工作,終身學習的動力不足。中國特色社會主義基本理論滿足于一知半解,對當下中國的現實情況分析不夠透徹,理論聯系實際不夠,信仰變得淡薄,沖勁和闖勁也開始銷蝕。
(二)服務意識不夠明確。
做一個官員或者領導,容易養成拍腦袋做決定,屁股領導腦袋的習慣。宗旨意識和世界觀、人生觀、價值觀等產生了偏差,“官本位”思想的殘余沒有根除干凈。本人身上存在一點官僚主義,雖然沒有明顯表現在各個方面,但難免在工作中給相處的同志造成困擾甚至憤怒,影響團結。我忽視了自己領的工資都是納稅人的血汗錢,應該深刻牢記權為民所用,利為民所謀,一心一意為群眾辦事,凡事的出發點,應該首先是人民群眾的利益和他們的需求。不該在工作中過分張揚個人的喜惡,總是按照自己的套路辦事,把服務群眾的工作當成了個人展示的舞臺。
(三)黨性黨紀有點放松
當今社會的物質經濟發展很快。作為 *** ,本應該在這種大潮中保持清醒思維,讓精神文明發展的腳步配套物質發展,實現雙豐收。但可惜的是,本人不經意間就淡化了使命感,偶爾會欣喜于享樂的愉悅和奢靡的興奮,覺得精神文明講得比較虛,還很難實際體現成績,但物質享受非常直接,
于是放松了黨性修養,對黨紀的規章沒有按章辦事,沒有做到完全的一干二凈,兩袖清風,吃點小便宜,超規格辦事等睜一只眼閉一只眼。對主觀世界的自我教育、自我約束、自我改造、松懈了,在一些事關廉潔自律的事情上,認為這是人之常情,礙于情面,不便推辭,隨大流而不以為然。
(四)擔當精神和奮斗精神缺失
作為領導者,經常要在一些不關乎大是大非卻容易得罪人的問題上必須敲定結論,無論如何權衡利弊,總有人的利益受到損傷。面對這些事情,我容易陷入做老好人,誰也不想得罪的心理,這樣就導致了一些決策顯得四平八穩,沒有了針對性和時效性,和稀泥。雖然群眾意見沒有那么集中,但是問題依然存在,成為了定時炸彈。此外,個人在通過奮斗和學習中,可以用更高超的能力在另一個高度解決問題,但是我這個年紀,走向了保守和求穩。工作方法平庸,照常,容易使單位缺乏朝氣和競爭力。
四、努力方向和改進措施
(一)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在工作中尋找人生價值,在學習中堅定共產主義信仰,在奉獻群眾的道路上尋找自己的同志和知己,從思想上做一個合格黨員。
(二)認準定位,做好本職。努力提高自己的理論修養和業務水平,把工作的成功當作人生價值的實現。在處理上下關心中,認清自己的職能,充分發揮文化館的社會功用。
(三)遵紀守法,嚴明黨紀。要重新學習和加強實踐當的紀律,黨的規章,把黨要求的事做好做精,以優秀黨員的形象出現在人民群眾中間,行為和言談完全符合真正黨員的標準,不斷自查自檢,時刻提醒和約束自我。
(四)坦蕩做人,放膽做事。當前我們的國家迎來了又一輪改革浪潮,很多重大問題到了攻堅克難的關口。即使作為 *** 級的 *** 單位,也應該肩負起國家建設發展的重任,在力所能及的環節充分發揮自己才學,做好工作,傳播正能量。
分析材料范文:干部黨的群眾路線教育活動對照檢查材料版權歸作者所有,轉載請注明出處!
下一篇:小學領導班子對照檢查材料 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:2014年黨員民主評議自我鑒定 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜