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大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：發(fā)揮模范帶頭作用

敬愛的黨組織：

大三一學(xué)年內(nèi)，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極爭取進(jìn)步，發(fā)揮先鋒模范作用，現(xiàn)在向黨組織作如下匯報(bào)。

在思想上，積極關(guān)注時(shí)政大事，愛國愛校。2012年，中國共產(chǎn)黨在“十二五”開局之年迎來91歲生日。我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記建黨九十周年的“七一講話”精神，參與建黨九十周年的紀(jì)念征文，并關(guān)注學(xué)校第七次黨代會(huì)的情況，并寫出學(xué)習(xí)心得與大家交流。2012年是辛亥革命101周年紀(jì)念。在新的歷史條件下紀(jì)念辛亥革命，緬懷和宣傳孫中山先生等革命先輩致力振興中華的光輝業(yè)績，對于發(fā)揚(yáng)光大辛亥革命精神，鼓舞激勵(lì)全國各族人民，萬眾一心建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)；對于加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)，勇敢擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面，共同推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，都有著十分重要的意義。中國共產(chǎn)黨十七屆六中全會(huì)于2011年10月15日至18日在北京召開，會(huì)議以科學(xué)發(fā)展為主題，將重點(diǎn)研究和解決“三個(gè)不適應(yīng)”問題：文化水平與綜合國力不適應(yīng)；文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長不適應(yīng)；文化發(fā)展與國民素質(zhì)要求不適應(yīng)。十七屆六中全會(huì)的召開，標(biāo)志著我們的文化自覺提升到一個(gè)新高度，文化自信提升到一個(gè)新的高度，也標(biāo)志黨對文化戰(zhàn)略制定提升到一個(gè)新的高度。為此，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會(huì)精神，并與同學(xué)進(jìn)行了討論。

在學(xué)習(xí)上，我一如既往的嚴(yán)格要求自己，積極履行學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，包括歷史專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)知識(shí)，為大三下學(xué)期的教育實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。新世紀(jì)的新發(fā)展，要求我們這一代青年要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)全球化的需要；只有努力做到學(xué)一科、愛一科、精通一科，勤勤肯肯、踏踏實(shí)實(shí)，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為新世紀(jì)的師范生，在國家基礎(chǔ)教育朝著素質(zhì)教育方向改革的形勢下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)，爭取成為一名合格的師范畢業(yè)生，并立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，為國家的教育改革事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，為祖國的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)身于光榮的教育事業(yè)。為此，我本著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，在大三第一學(xué)期的期末考試中，我的學(xué)習(xí)成績排全班第二名。在第二學(xué)期，在老師允許的情況下積極參與課堂展示與討論。

在參加實(shí)踐方面，我在校內(nèi)、校外都參加了大量的實(shí)踐活動(dòng)，以提高自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)校內(nèi)：積極參加學(xué)院組織的籃球賽，獻(xiàn)出自己的一份力，和其他隊(duì)員一起努力贏得了亞軍的集體榮譽(yù)；積極為院籃球賽助威，為教職工籃球賽吶喊；隨時(shí)關(guān)注學(xué)校各個(gè)學(xué)院以及圖書館等部門組織的講座，并把一些有價(jià)值的信息傳遞給同學(xué)們。在寒假，我第二次參加了濟(jì)南新東方的營地助教，進(jìn)一步嘗試把自己的教育教學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，和新東方的學(xué)員保持了良好關(guān)系，對他們的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行無微不至的指導(dǎo)與幫助，贏得了新東方學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可，也進(jìn)一步鍛煉了自己，提高了綜合能力。在學(xué)校組織的微格教學(xué)方面，我有幸擔(dān)當(dāng)了微格教學(xué)小組的小組長，積極做好和指導(dǎo)老師的溝通，并把信息及時(shí)傳達(dá)給小組成員，組織小組成員的教學(xué)演練活動(dòng)，當(dāng)好小組成員和指導(dǎo)老師之間的溝通橋梁，按時(shí)保質(zhì)保量的完成了微格教學(xué)的任務(wù)，并在微格教學(xué)錄像活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)起的作用。在教育實(shí)習(xí)中，我以老師的身份嚴(yán)格要求自己，積極完成教學(xué)任務(wù)并參與班主任實(shí)習(xí)活動(dòng)，積極參與班級學(xué)生管理，并適時(shí)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的反思以便在以后的實(shí)習(xí)生活部分進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

本人沒有在班委及學(xué)生會(huì)中擔(dān)任職務(wù)，只是擔(dān)任了宿舍的舍長。學(xué)生宿舍舍長是整個(gè)學(xué)生骨干隊(duì)伍中最基層的干部，也是整個(gè)學(xué)生教育管理中的細(xì)胞。近年來，特別是隨著1999年高校擴(kuò)招以來，各高校學(xué)生人數(shù)不斷增長，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園面積不斷擴(kuò)大，學(xué)校管理的壓力逐步增大。只靠原有的班團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部來管理、組織學(xué)生已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢。而且，現(xiàn)在的在校大學(xué)生大都是20世紀(jì)80年代后出生的獨(dú)生子女，他們個(gè)性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，以自我為中心，不習(xí)慣接受別人的管理，行為獨(dú)特，思維敏捷，與同學(xué)相處比較困難。而大學(xué)期間，學(xué)生除了上課外，大部分時(shí)間都在宿舍之中。為此，我認(rèn)真履行舍長的職責(zé)，督促全舍同學(xué)嚴(yán)格遵守校院各項(xiàng)規(guī)章制度，督促全舍同學(xué)努力學(xué)習(xí)，按時(shí)上課，力爭取得好成責(zé)，創(chuàng)造良好的宿舍學(xué)風(fēng)。定期組織召開舍員會(huì)議，搞好宿舍成員的關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)友愛、互助和諧的良好風(fēng)貌。制定值日表，督促舍員每天輪流整理宿舍，做到地板干凈、陽臺(tái)整齊、床鋪整潔、書柜整齊有序。及時(shí)向公寓管理科報(bào)告宿舍需要維修的部位，保證舍員在炎熱的夏天能夠感受到風(fēng)扇的涼爽吹拂。及時(shí)向舍員下達(dá)學(xué)院、班級的有關(guān)通知，保證不落掉每一個(gè)舍員，不耽誤舍員的學(xué)習(xí)生活。認(rèn)真履行舍長的信息收集、反饋職責(zé)，發(fā)揮示范、榜樣作用以及管理、協(xié)調(diào)作用，形成優(yōu)秀的宿舍文化。

今后，我將繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取發(fā)揮模范帶頭作用，為同學(xué)們做更多的事情。

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