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嚴以用權心得體會：“三嚴三實”專題教育關鍵

　　“三嚴三實”是一個有機整體，“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止松；“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。對黨員領導干部來講，“嚴以用權”是關鍵，是“嚴以修身”和“嚴以律己”的最終指向，是踐行“三實”的重要表現形式。“嚴以用權”，是全面從嚴治黨的本質要求。“嚴于用權”，就是要堅持用權從嚴、用權為民，一方面要按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，另一方面要敢于用權、科學用權，用權有為，真正為民用權，推動各項事業健康發展。

　　一是權力法定，用權為民，將權力關進制度的籠子。權力法定，濫用就會越軌。任何一項權力的行使，該遵循什么程序、該遵守什么規矩、該遵從什么制度，都應該嚴格遵守，不能越界、越軌。領導干部要心中有“戒”，有戒律，不妄為，要能夠敬畏自然、敬畏法律、敬畏群眾，才能踏踏實實為群眾牟利，實實在在為群眾辦事。“嚴以用權”的本質就是要樹立正確的權力觀，堅持用權為民，這就必須要求黨員領導干部按規定、按法律行使權力，不搞特權、不以權謀私，廉潔自律。權力法定，法律不授權不可為。領導干部要養成按法律與規章制度說話辦事的習慣，恪守權力的界限，嚴守紀律準則的底線。要做到“心中有法”，帶頭依法執政、依法行政、依法辦事，推進依法治國、依法治校。權力法定，要自覺把權力關進制度的籠子，依法用權，任何時候都不搞特權、不以權謀私，密切黨同人民群眾的血肉聯系。想問題、做決策、辦事情都要符合原則、程序、規矩、法律，不越紅線、不逾規矩，讓權力造福人民。對于高校領導干部來講，更應該注重師德師風，德高為師，身正為范，要為廣大師生員工用權，要為廣大師生員工牟利，要推動教育事業發展。

　　二是要敬畏權力，不能公權私用，濫用權力。黨員領導干部手中的權力是組織的選擇和人民的信任，必須要對組織負責，要接受人民群眾的監督。權力是公器，不屬于任何個人，各級領導干部是代表黨和人民掌管權力、行使權力。權力的行使要符合廣大人民的愿望，要切實為人民服務，要接受人民的監督，不能夠將公權私用，為自己或少數人牟利，更不能濫用權力，危害人民群眾的利益，破壞黨和國家的形象。權力意味著責任，有多大權力就要承擔多大責任。領導干部必須“心中有責”，要時刻如履薄冰、如臨深淵，要時刻想著如何運用手中的權力造福一方人民，如何運用手中的權力去善始善成一項事業。我們時刻要牢記學校黨委“兩個牢牢把握”的要求，結合工作實際開展學習，要將學習的成果反應到工作的落實上，對工作中認為能干該干的堅決干、加油干、一刻不停歇地干，對存在的問題堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改，切實把嚴和實的精神融入到工作中，使本單位的教職員工看到變化。

　　三是要接受監督，使權力在陽光下運行。“絕對的權力導致絕對的腐敗”，必須要加強對權力的監督，要始終讓權力在陽光下運行。要認真貫徹民主集中制，完善黨內政治生活，嚴格執行重大事項由集體研究決定，自覺按照規則和制度處理事務、行使職權，堅持用制度管權、管錢、管人，防范權力濫用。領導干部要主動接受群眾監督，有力的監督是對黨員干部最好的保護。領導干部要把接受各方面的監督貫穿于自己的日常工作和生活中，做到“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私”，真正為人民掌好權、用好權。領導干部要進一步推動“兩個責任”的落實，加強黨內監督，按照《中國共產黨紀律處分條例》的相關要求，切實加強對黨員領導干部模范遵守黨的政治紀律和政治規矩的監督工作。

　　四是要敢于用權、科學用權，杜絕怠政，怠政如貪。俗話說“勤而不廉要出事，廉而不勤要誤事，不廉不勤更壞事。”前面談了很多如何“用權從嚴”的問題，但絕對不能出現有權不為的情況，領導干部懶政怠政，就是對權力的褻瀆，耽誤的是一方的發展，辜負的是人民群眾的希望和期待。我們黨員領導干部要敢于按照憲法和法律的規定行使手中的權力，要科學運用權力，遵循客觀規律，加強調查研究，堅持實事求是的思想路線，圍繞學校發展的實際和工作中出現的具體問題具體分析，切實把住問題關鍵，合理、規范、高效的解決面臨的問題，使權力得到尊重，教職工權益得到維護。

　　黨員領導干部必須嚴格要求自己，認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，深入領會“三嚴三實”的深刻內涵和具體要求，更好履行共產黨人的崇高職責。

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