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二零零九年四月，我成為了一名光榮的大學生中共預備黨員，時光飛逝，如今我的預備期已滿一年，根據黨章第一章第七條規定，我鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中國共產黨正式黨員。回顧作為中共預備黨員這一年中，我的個人角色發生了重大轉變：即由一名在校學生成為了Xx實驗初中的一名英語教師。自二零零九年四月以來，我緊跟黨的腳步，聽從黨的指揮，認真工作，珍惜良好的工作成長環境，多學習，多反思，有頗多收獲。

一．在思想方面

我努力掌握政治理論知識，積極提高自身政治素質；堅持每天讀黨報，從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等，把實現共產主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。這期間，恰逢我校開展學習實踐科學發展觀活動，我響應學校號召，積極在教學中實踐科學發展觀，在工作中貫徹全面、協調、可持續的思想方法，備好上好每一堂課，并想方設法讓每一個學生參與課堂收獲知識；布置個性化作業，讓學生充分發揮自己的創造力，即照顧大多數又鼓勵學生個性發展。

二．在教師職業道德方面

教育是育人的事業，具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質，也是培養出優秀品質學生的前提。工作之初，剛剛走出大學校園的我對于教師這份職業理解不深，還不能很快的轉變角色，較難融入到學生之中。但在學校領導和老師的幫助指導下，我主動走近學生，發現每個學生身上的優點，用愛心真誠的與學生交流，并認真反思，努力學習，在教師職業道德方面有所提高。

在“融入實驗”為主題的交流活動中，通過聽取第一代實驗人和我校優秀年輕教師所做的報告，我了解了我校的發展軌跡，也真切的感受到我校對新教師的關心，讓我有了歸屬感；再看到身邊教師每日孜孜不倦、兢兢業業的教學育人，我深切的體會和理解到我校的辦學理念——精誠辦學，最求卓越，這讓我由衷產生了一種作為實驗人的自豪感，更堅定了我要加快成長為一名優秀實驗青年黨員教師的決心和信心。

三．在業務方面

投入教學工作一個多學期，我的教學水平有較大提升，這除了我的個人努力之外，更得力于學校為我們新教師所提供的良好的成長環境。拜師大會讓我有了一位好師傅——張晨老師，她在教學方面給予我非常大的幫助；同組的老師們也時時關注我的成長，開誠布公的指出我的缺點和不足，并為我提出好的建議；三字一畫培訓讓我提高了個人素質，幫助我全面發展；學校還為新教師開展了各項豐富多彩的活動，讓我時刻感受到了實驗這個大家庭的無微不至的關懷。

雖然我有較多收獲，但是自身還存在諸多不足：

1.     思想上領會科學發展觀還不夠深刻，理論水平有待提高。

2.     在教學工作上還不能將理論與實踐良好的結合，經驗尚淺。

3.     要進一步提高自己的素養，加強教育理論的學習，不斷完善自我，提高教育和綜合素質，做一名全面發展的教師。

我一定珍惜良好的工作環境，珍惜自己的美好青春，積極學習積極反思，不辜負黨組織和實驗初中的關心培養，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。

作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請。如果黨組織不予批準，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望，我會更加勤奮工作，努力學習政治、理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態去爭取黨組織的批準。

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