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國家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我收道橋1032班的學(xué)生連x。在這一學(xué)年里我始終要求自己保持積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為自己在各方面均符合學(xué)院勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選條件，故故申請(qǐng)我校獎(jiǎng)學(xué)金，為使各領(lǐng)導(dǎo)能有一個(gè)詳細(xì)的評(píng)選參考，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下：

學(xué)習(xí)情況：在過去的一年里，每次的考試均名列前五，平均成績?cè)?0分以上，單科成績?cè)?0分以上，兩學(xué)期的量化均排名第一。然而單憑成績，并不能使自己成為當(dāng)代一名合格的大學(xué)生。因此，我努力參加各種技能活動(dòng)，旨在提高自己，并取得了一系列的成績：

1：在第五屆“南方測繪杯”測量比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2：在山西水院第二屆“職業(yè)技能競賽月”獲“辦公自動(dòng)化”一等獎(jiǎng)；

3：在山西水院第二屆“職業(yè)技能競賽月”獲“手工制圖”三等獎(jiǎng)；

4：在山西水院第二屆“職業(yè)技能競賽月”獲“道路工程制圖”三等獎(jiǎng)。

生活情況：因?yàn)榧彝デ闆r的原因，家里給的生活費(fèi)只能勉強(qiáng)夠自己花一個(gè)月。因此，上一學(xué)年我申請(qǐng)到勤工助學(xué)崗位，以補(bǔ)貼一下自己的生活費(fèi)。然而，隨著現(xiàn)在信息化水平的高速發(fā)展，對(duì)于接受信息設(shè)備較遲的自己來說，是一個(gè)非常大的困難。為此，我放暑假、寒假期間在外打工掙錢，給自己買了一臺(tái)筆記本電腦，每到空余時(shí)間就聯(lián)系CAD等許多走上工作崗位能用的上的東西，努力使自己成為一名當(dāng)代合格的工程人員。

工作情況：從進(jìn)入大學(xué)以來，由于各方面的優(yōu)勢(shì)及全班同學(xué)師生的肯定，被大家選為“學(xué)習(xí)委員”，對(duì)此，我感到非常的榮幸，也樂意擔(dān)當(dāng)，樂意為大家服務(wù)。在工作上，我從不“作奸犯科”“欺上瞞下”，努力做好同學(xué)們跟老師之間的橋梁，加大老師與同學(xué)們的交流；帶頭鼓勵(lì)大家參加各種“技能活動(dòng)“，加大每個(gè)同學(xué)以及全班整體素質(zhì)的提高。因?yàn)椋挥挟?dāng)每一個(gè)同學(xué)的素質(zhì)提高了，整個(gè)班級(jí)才能有質(zhì)的飛躍…

在這一學(xué)年中，我再個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)等方面，都獲得了很大的提高，現(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钌蠈?duì)我的支持和幫助。在將后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求和激勵(lì)自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

以上為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以審核。

　  此致

敬禮

貧困學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書2

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院2011級(jí)會(huì)計(jì)2班的學(xué)生。我家里共有六口人，大哥已大學(xué)畢業(yè)了，可還沒找到工作，姐姐和二哥都綴學(xué)在家，而父母雙方都在家務(wù)農(nóng)，家里的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用都來源于家里的農(nóng)做物，可由于家鄉(xiāng)的農(nóng)田地是場的征用區(qū)，造成了家鄉(xiāng)人多地少，糧食欠缺的局面，因而父親只有出賣勞力打工謀生以維持家用，且大哥在大學(xué)期間都是欠債上學(xué)，至今仍有債務(wù)，而爸爸和二哥去年都相續(xù)地因身體不適動(dòng)過手術(shù)，手術(shù)費(fèi)都是父母向親戚朋友們借的，現(xiàn)在仍有一些債務(wù)還沒還清，而我也是靠向國家貸款上的大學(xué)。因?yàn)橐陨线@種種原因，以致家里的生活十分拮據(jù)。特此申請(qǐng)以完成學(xué)業(yè)！

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：張x

　　2011年10月7日

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