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黨的群眾路線教育核心要點

1、黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容
為民務實清廉。
為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。
務實，就是要求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發揚密切聯系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風。
清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
2、黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務
主要任務是教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
3、黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排
從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動。每個批次、每個單位的教育實踐活動，著力抓好三個環節：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。
4、黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則
堅持正面教育為主；堅持批評和自我批評；堅持講求實效；堅持分類指導；堅持領導帶頭。
5、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求
黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
“照鏡子”，就是對照檢查，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。
“正衣冠”，就是規范行為，按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，自覺踐行黨的優良作風，端正行為，樹立良好形象。
“洗洗澡”，就是開展批評，以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。
“治治病”，就是整改問題，堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
6、黨的群眾路線教育實踐活動的著眼點
教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
7、黨的群眾路線教育實踐活動的切入點
貫徹落實中央八項規定精神。
8、黨的群眾路線教育實踐活動的重點
突出作風建設。
9、黨的群眾路線教育實踐活動的范圍
黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，重點是縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部。
10、黨的群眾路線教育實踐活動堅決反對的“四風”
堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
11、“四風”問題的主要表現
在形式主義方面，主要是知行不一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。有的不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中認真運用。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件，熱衷于造聲勢、出風頭，把安排領導出場講話、組織發新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領導留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。有的下基層調研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，坐在車上轉，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調查研究隔層紙，政策執行隔座山”。有的明知報上來的是假情況、假數字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。
在官僚主義方面，主要是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹。有的對實際情況不了解不關注，不愿深入困難艱苦地區，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的不顧地方實際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態，盲目鋪攤子、上項目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝六、橫眉豎目，門難進、臉難看、事難辦，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。
在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。有的意志消沉、信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”。有的追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬。有的拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。
在奢靡之風方面，主要是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應俱全。有的熱衷于造節辦節，節慶泛濫成災，動輒花費幾百萬、幾千萬，勞民傷財。有的熱衷于個人享受，住房不厭其大其多，車子不厭其豪華，菜肴不厭其精美，穿戴講究名牌，對超出規定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的要求超規格接待，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，觥籌交錯之后還要“意思意思”。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會館里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風情中醉生夢死，有的甚至到境外賭博場所揮金如土。有的作風不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。
12、反對“四風”要著重解決的問題
反對形式主義，要著重解決工作不實的問題；反對官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義，要著重克服及時行樂思想和特權現象；反對奢靡之風，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。
13、解決“四風”問題的方式方法
從實際出發，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，找準靶子，有的放矢，務求實效。
14、我省黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排
我省從今年下半年開始，在全省自上而下分兩批開展教育實踐活動，每批大體安排半年時間。第一批為省級領導機關及其直屬單位，省屬企業、省屬高校，哈爾濱市級機關及其直屬單位；從2013年7月開始，至12月底基本完成。第二批為省以下各級機關及其直屬單位和基層組織，從2014年1月開始至2014年7月基本完成。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。
15、我省當前對參加第二批教育實踐活動單位的工作要求
各市（地）、縣（市、區）黨委、人大、政府、政協領導班子雖然參加第二批教育實踐活動，但不能等待觀望，從現在開始就要積極行動起來，搞好上下聯動，充分體現自上而下、以上帶下，一級抓一級，一級帶一級。一要超前學習，提高認識；二要深入基層，聽取意見；三要找準問題，立行立改；四要加強宣傳，營造氛圍。
16、我市對當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求
各縣（市、區）委、市直各黨委（黨組）要本著“提前介入、上下聯動”的原則，按照市委常委會的部署，從領導班子和領導干部做起，先行一步，先動起來，認真搞好教育實踐活動上下聯動，為正式開展第二批教育實踐活動奠定良好基礎、做好充足準備。一是要在統一思想上先動員，在政治認識上先提高；二是要在深入基層上先一步，在聽取意見上先一著；三是要在“四風”問題上先查找，在立行立改上先行動；四是要在新聞報道上先聚焦，在輿論氛圍上先引導；五是要在為民事項上先承諾，在重點問題上先解決。
17、理解黨的群眾路線重點把握好的幾個方面
一、黨的群眾路線是黨的政治優勢；二、黨的群眾路線反映了黨的根本認識方法和工作方法；三、黨的群眾路線是黨保持先進性、提高領導水平和執政能力、始終贏得群眾擁護和信賴的根本途徑。
18、做好群眾工作的第一任務
實現好、發展好、維護好最廣大人民的根本利益。
19、群眾工作的時代特征
一是以科學發展觀為指導思想；二是以“為民服務”為基本理念；三是以“民生理想”為根本基點；四是以正確的方式方法為重要保障。
20、密切黨群關系的治本之策
時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂。
21、充分尊重、相信和依靠人民群眾的方式方法
一是在思想上和感情上尊重與貼近人民群眾；二是充分相信人民群眾的智慧力量；三是充分發揮人民群眾的主體性、主動性和首創精神。

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