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播撒陽光的人---愛與責任

幼兒教育并不是一份機械的工作，我們面對的是天使一般可愛的孩子，它涌動的是愛心與責任，所以才會讓我們碰到挫折、困難、被人不屑、不理解時，我們依舊可以在這份工作中堅持著，追求著，也感動著。當我也是孩子的時候，很羨慕的有很多大型玩具、漂亮床的幼兒園，我的幼兒園沒有，但很慶幸有一個和藹老師，當我們休息的時候，她總會公平的讓我們坐在她腿上給我們念兒歌。也正因為如此，在我心里幼兒園老師總給人親切、美好的感覺。曾經(jīng)我的老師給我的美好印象，我也希望能把像陽光一樣的愛傳遞給我的孩子。希望我的行為也能帶給我們班的孩子帶來一些美麗心情。

我也在常想，孩子我應該怎么愛你。。。如果我是孩子、如果我是家長、如果我是老師。。。

以孩子的角度去關心孩子---如果我是孩子，我希望老師的眼里總有一個我。

如果我是家長，一個和全部的關系,聽到過這樣一句話，如果一個班級里有一個學生成功了，那么你是一個成功的老師，但是作為家長，如果一個孩子，失敗了。那么失敗的就是我的全部。所以設身處地的站在家長這邊我們不能放棄每一個孩子。

如果我是老師，用科學的方式引導，母親的愛很無邊，但老師的愛需要理智。----不斷的思考

說了那么多的愛，但是我們總也逃不過被遺忘的命運我在筆記本中還記錄了一段并不是專業(yè)理論的一句話：幼兒園老師最沒用了，孩子們會記得小學老師嚴謹?shù)膽B(tài)度，初高中老師知識的淵博，大學老師像朋友一樣可以談人生和自己喜歡的人，但是幼兒園老師常常會被她的學生忘記。寫完這句話我的眼眶就有點濕潤了，確實是這樣，孩子離開了幼兒園會碰到各種各樣的老師，很多都會不記得。但是只要孩子們能感受到相處時那一刻的快樂，就夠了，因為你的快樂同樣感染了我。

人生就像旅途，我的孩子們上車時沒有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶，我會感到幸福……我下車后，和我同行的旅客都還能記得我，想念我，我將感到快慰。希望自己可以擁有常駐心底炙熱與激情，恒久不變的執(zhí)著與堅定對待每個寶貝。

我堅信播種陽光，就會收獲情誼。傳遞愛心，就一定能感受到美麗。。

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