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5懶惰的積累
王靜
隨著社會的發展,事業上的進步越來越需要不斷地學習進步。作為學生要取得自己滿意的成績需要刻苦努力的學習。情侶間的感情當然也更需要用心經營。總之,凡是令我們有所期待的美好生活都需要勤奮的付出。小小的努力對所期待的美好事物看似沒有多大的推動力,導致我們忽略了微力量的積累。小小的努力不斷積累能從根本上讓我們得到提升。同理,懶惰的積累也將會徹底讓我們與別人之間的差距拉大。
看到班級學生的狀態:學生基礎差,底子薄,不努力。在他們心里自己就是壞孩子,聽也聽不懂,不如不聽;學也學不會,不如不學。所以,破罐子破摔,還能摔出點瀟灑!學不會,所以無奈!之后就不再努力,課程繼續在一步步地深入,就越發無奈!然而,“生命在于運動”,不學習的總會找點事來做,如:看小說的、睡覺的、玩手機的、交頭接耳的、起哄的-------真是生活百態!奇怪的是,不好的習慣總是有傳染的威力,班級的風氣久而久之就開始懶散,學校領導的批評指責讓更肯定了他們的自我定位,從而在生活的方方面面開始露出“壞孩子”的影子。
不光是孩子們,就是在現在的大學里。無所事事,放任自己的“知識青年”大有人在。接受者良好的教育我們明白自己該做什么,不該做什么。但仍有一大批大學生,把大學當成了什么?
看看吧!學校這個半型社會。它的問題不只是學校及師生的問題,是這個大的社會出現的問題。它也不是個大問題,只需每個成員的小小努力與堅持!
不論期待的美好未來看似多么遙遠,不管現在的能力與現狀多么黯淡,只要我們調整好心態,積極向上,把握生活中的每分每秒、做好每一道習題、認真對待每位與我們交談的人、做好生活中看似微不足道的小事就好了。其他的一切,就會“不求名來名自揚”。
真的,在平平淡淡的生活中努力認真做好每一件小事吧,盡管,當下看來做不做可能真的沒有什么差別。卻要明白“量變產生質變”,只要我們還有所期待,那么就把自己的心放平,認真努力做好每一件小事,靜靜期待自己蛻變的時刻!
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