常用公文范文：恩師伴我行是由范文詞典為您精心收集，希望這篇恩師伴我行范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是恩師伴我行的正文：

恩師伴我行

李慧慧

時間就如小河里的水，看似不動，其實在淌。驀然回首，我已經成為一名研究生一年級的同學，倘忀在青蔥的校園里，不由得感慨：一轉眼，已經這么多年。歲月帶走了青澀年少的我，卻永遠也帶不走那段青春年少的時光。它們就像是風中搖擺的風鈴，在我的記憶中閃閃發光，它們是我人生中最寶貴的財富，那個時候的我，稚嫩，莽撞，意義用事，但也對生活充滿激情，對未來充滿了期待與憧憬。我感謝陪伴我的伙伴，更感謝在我懵懂、少不更事的時候給我指導、鼓勵與關心的恩師，讓我看到生活的希望與方向，你們共同構成我十七歲的回憶，在那個單車、背包、一本書的年紀，讓我看到世界是如此美好，也讓我明白 ：只要努力，生活可以更美好！

陳老師是我高三時的班主任，也是我們的政治老師，我們的相處只有一年時間，但是她帶給我的啟發與力量卻是無可附加的。

高二的時候，原來的班主任因為工作的調任，要離開我們，聽說要換來我們的陳老師，當時大家可是“聞風喪膽”，因為陳老師在我們學校是很有名的“鐵面無私”。當時的我們在給前任班主任的道別班會上，一個個哭紅了眼睛，班會過后，全班同學奔向操場，企圖用“罷課”這種幼稚的方式來改變這種處境，在前任班主任的勸說中我們才一個個悻悻地回到了教師。年幼的我們就是這樣叛逆與瘋狂，這其中有對老師的不舍，也更有對于未來班主任的恐懼與緊張。贊同

就是在這樣的氛圍中，陳老師走進了我們的班級，第一堂班會我們班的每一個人都不會忘記。果然跟大家預想的一樣，非常嚴厲，給班里訂下了若干規矩。新官上任三把火，果然如此！

而后的日子里，隨著學業的日益繁重，同學之間的打打鬧鬧也越來越少了，我們的生活似乎只成了每天起早貪黑背書做題。陳老師更是沒有放松警惕，天天比我們來的都早，離開的都晚，上學遲到要挨訓，課上走神打盹要挨訓，不搞好宿舍衛生也要挨訓。這就是我們的生活，勞累與緊張并存。是的，高三的生活只能用“黑色”來形容，充滿壓力但又感覺遙遙無期。這就是年少的我們對于高三的一知半解，而陳老師的出現對于當時的生活來說，無疑是雪上加霜了。

高三的生活大家很忙碌，總是想把時間省下來能夠多看一會英語，多做一道幾何題，就連吃飯都是爭分奪秒，雖然爸爸媽媽總是囑咐我要多吃些有營養的東西，可往往為了趕時間還是對付著吃。

我清楚地記得那時一個下午的自習，我們正在安靜地學習，這時，只覺得有人輕輕地拍了下我的肩膀，回頭一看，這不是我們嚴厲的陳老師嗎？還沒等我反應過來，陳老師示意我出去，此時我發現被叫的還有我的同桌。我們兩個跟在老師的后面走出了教師，一臉疑惑，腦子里迅速搜索者兩天干過的事，有沒有違紀的，這時，只見陳老師臉上露出了溫柔的笑容，對我們兩個說：“把你們的飯盒給我。”我和同桌互相看了對方一眼，都丈二和尚摸不著頭腦，這時陳老師笑了笑，“快去呀”，這我們兩個才走進了教室，轉身出來把飯盒教給了陳老師。“快去學習吧，下課你倆來我辦公室。”陳老師的一句話，才把我和同桌從錯愕的情緒里拽出來。隨后我倆走進了教室，陷入了深深地思索中。

下課以后，我和同桌戰戰兢兢地走進了老師的辦公室，陳老師面帶笑容，讓我倆坐下，這時猛地看見了我倆的飯盒，陳老師把它們拿過來，打開飯盒，看見的豐盛的飯菜，有我愛吃的雞腿肉，宮保雞丁，番茄炒蛋，這下我跟同桌徹底凌亂了，到底是怎么回事？“怎么？還沒回過神來嗎，我就是想請咱們班的每個同學都吃一頓飯，馬上都要畢業了，心里其實挺舍不得你們的、、、”說這話的同時，我分明聽到陳老師有些哽咽了，“快吃吧，一會都涼了，等你們將來發達了也可以請我吃飯嘛，到時候老師臉上多光彩”陳老師的玩笑讓我和同桌竟也不約而同地笑出了聲。可是就在那一刻，我的心柔軟了，讓我重新認識我的這位班主任，她比我的母親微微年輕了幾歲，可此時卻讓我有了一種家一樣的溫暖與踏實。那一刻，我覺得她是愛我的，我也是愛她的。

也許就是從那天起，陳老師在我的心里面從此不一樣了，上課的時候也不覺得那么無聊，相反用心聽，感覺相當有意思呢，她知識淵博，旁征博引，又總能把我們的生活與課本結合起來，本來最讓人頭疼的政治課，卻逐漸變成了最熱鬧的一堂課，大家踴躍發言，說出自己的想法，我在課上也越來越積極了，那一刻，有一種超越自己戰勝自己的成就感，盡管沒有拿來與別人分享，但是帶給我的愉悅卻讓我的學習更有動力。

不久后的某個午后，傳來我班一名同學發生交通事故的消息，全班都慌了神，二來是擔心她的傷勢，二來她學習成績那么好，馬上還有100天就高考了，她還能來繼續復習嗎？頓時班里像炸了鍋一樣議論紛紛，只剩下學習委員組織大家安靜下來好好學習。原來在知道消息的第一時間，陳老師已經騎著摩托車載著班長沖向了第一附屬醫院，看望同學，交醫藥費，辦理住院。慶幸的是，同學沒有太大的問題，接下來陳老師又開始了與保險公司的交涉。因為之前在學校我們統一辦理了意外傷害保險，陳老師據理力爭，不斷與保險公司談判，最終同學獲得了3000元的保險金。這件事過后，盡管同學之間并沒有說什么，但是大家的心里都暖暖的。我們堅信陳老師跟我們是一起的，不論什么時候，她的心都永遠跟我們在一起。

再回想起自習課上老師的“突襲”，覺得也不是要可以抓住我們的把柄了，更多的是看到她為我們的貪玩著急上火；早上遲到被逮，不是再有怨言，而是默默下定決心，明天早上一定要早早起床。不知道從什么時候起，一切變得都是那么自然了，那么親切，那么隨和，每一天每一件事都是那么舒心。模擬考考不好，我只會在她面前暴露出我的慌張與不安，與她談心，讓我覺得安心，我的惶恐不自信我都可以一股腦地告訴她，然后聽她鼓勵我、安慰我，然后揚起斗志，投入到高考的大戰中去。

高考的時候，我們正是十七八歲的花季雨季，內心充滿了對未來的幻想與期待，但那時的我們還是太幼稚了，又總有那么多的自以為是，那么的牛角尖要去鉆，內心脆弱而敏感，迫切地想要與每一個人成為朋友，可又不能夠將自己完全打開。我們需要一個紐帶，把我們年輕的心連接起來。在我們最純真的年華里，有陳老師這樣一位良師益友跟我們在一起，為我們指點迷津，激勵我們為夢想奮斗，我們真的感到萬分榮幸。一眨眼，這么多年已經過去，回憶中的那抹明亮依然存在，陳老師，您還好嗎？

常用公文范文：恩師伴我行版權歸作者所有,轉載請注明出處!