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活動(dòng)目的： 1．曉得3詜聕八日是婦人節(jié)，是母親的節(jié)日。 2．會(huì)尊崇、關(guān)切母親，向母親表現(xiàn)自個(gè)兒的愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《胖胖熊的贈(zèng)禮》、掛歷、熊偶人、盒子、心型扣子圖片。 活動(dòng)過程： 一．紹介國際婦女節(jié)： 1．教員出示日歷，問詢今日是幾月幾日？（2011年三月六號(hào)）下一天呢？（三月七號(hào)）后天是幾月幾日？（三月八號(hào)） 2．師：那你們曉得三月八號(hào)是個(gè)啥子日期嗎？（小兒童應(yīng)答） 3．教員向小兒童紹介：３月８日是婦人節(jié)，婦人節(jié)又叫作三八婦女節(jié)。 4．提出問題：婦人節(jié)是誰的節(jié)日？哪一些人可以過婦人節(jié)？（小兒童深刻思考后應(yīng)答） 5．教員小結(jié)：哪一些人被稱作婦人，第1要是女的，第二要是大人，滿意這兩個(gè)條件的人就被稱為婦人。三月八號(hào)是婦人節(jié)，是老師、姨媽、祖母、外祖母們的節(jié)日，也是母親們的節(jié)日。 　　二．母親愛我，我愛她： 　　１．母親愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛母親呢？（給母親捶背、給母親拿趿拉兒），對(duì)小兒童愛母親的行徑設(shè)想給與肯定。 　　２．當(dāng)小兒童說到要送母親贈(zèng)禮時(shí)，可指導(dǎo)小兒童商議：送如何的贈(zèng)禮最合宜？ 　　三．細(xì)心聽取故事，學(xué)會(huì)愛母親： 　　1．（出示胖胖熊）教員講評(píng)故事《胖胖熊的贈(zèng)禮》，小兒童細(xì)心聽取。 　　師：婦人節(jié)快來了，我們來聽一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的母親之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。 　　2．提出問題：（1）胖胖熊的隱蔽的事是啥子？胖胖熊想用一塊錢作什么？ 　　（2）一著手它想計(jì)劃送母親啥子？可為何沒有送呢？ 　　（3）胖胖熊只有一塊錢，最終胖胖熊用一塊錢買了啥子？ 　　（4）母親喜歡嗎？為何？ 　　3．教員小結(jié)：熊母親不放心上贈(zèng)禮是啥子，而在乎胖胖熊關(guān)切母親、愛母親的一片心意。 　　４．在聽故事的基礎(chǔ)上，請(qǐng)小兒童再次設(shè)想怎樣愛母親，曉得姑且有是一句悅耳的話、一次親密熱情的擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都可以表現(xiàn)自個(gè)兒愛母親的情意。 　　三．情形創(chuàng)辦：表現(xiàn)自個(gè)兒對(duì)母親的情意 　　老師飾演母親，請(qǐng)小兒童上臺(tái)來的方向母親表現(xiàn)一下子愛母親的情意。　　附故事《胖胖熊的贈(zèng)禮》： 　　胖胖熊有個(gè)隱蔽的事：他有一塊錢，是他省下的零花錢。 　　婦人節(jié)那天，胖胖熊一早兒就出門了，我要用一塊錢，給母親買最好的贈(zèng)禮。他邊走邊想。 　　胖胖熊走在軟軟的草坪上，他想，我要給母親買雙軟趿拉兒，她走起路來一定很舒坦！ 　　胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要么就給母親買把花雨傘吧，能遮太陽光又擋雨，多好呀！ 　　當(dāng)胖胖熊望見小鎮(zhèn)上一座座冒著炊煙的房屋時(shí)，他想，仍然給母親買條大圍裙吧，做起飯來又整潔又漂亮！ 　　就這么，胖胖熊攜帶一塊錢和睦美滿好的隱蔽的事，走進(jìn)商行。他一個(gè)欄柜一個(gè)欄柜看去：哇！大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟趿拉兒也要三塊錢。那一塊錢能買啥子呢？ 　　胖胖熊在商行里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他終于用一塊錢買了一件贈(zèng)禮，固然不是軟趿拉兒、花雨傘，也不是大圍裙，但胖胖熊仍然謹(jǐn)慎地用手拿著贈(zèng)禮，往家里走去。 　　熊母親正在準(zhǔn)備夜飯，胖胖熊走進(jìn)來 ，他遞上一束鮮花：母親，節(jié)日歡樂！ 　　謝謝你，你的贈(zèng)禮真好！熊母親說。 　　這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的贈(zèng)禮是是胖胖熊難為情地遞給母親一個(gè)小盒子。 　　熊母親敞開小盒子，里邊是一枚心型的扣子，一閃一閃的像珠寶是的。抱歉，我壓根兒想買更好的贈(zèng)禮，可我只有一塊錢，只能買這個(gè)扣子了。胖胖熊說。 　　不，你的贈(zèng)禮太棒了！你瞧，我的藍(lán)外套要是換上這枚扣子，就更漂亮了。她邊說邊拿起放在床邊的外套。 就這么，熊母親衣著打扮一枚心型扣子的藍(lán)外套過了一個(gè)歡樂的節(jié)日。而胖胖熊也過了最歡樂的一天：他實(shí)在用一塊錢給母親買了最好的節(jié)日贈(zèng)禮。

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