實(shí)習(xí)報(bào)告范文：資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)報(bào)告是由范文詞典為您精心收集，希望這篇資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)報(bào)告的正文：

資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　  時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼去年冬天的實(shí)訓(xùn)早已成為記憶，又迎來了這個(gè)夏天的第一個(gè)與最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)。

　　  最初聽到這個(gè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，內(nèi)心還是很平靜的，因?yàn)橐呀?jīng)有過幾次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷了，盡管它是在這個(gè)炎熱的夏天之中。懷想這次實(shí)訓(xùn)的意義，向往著它不同于上課時(shí)的感受，帶著一種堅(jiān)定而樂觀的心態(tài)，終于，和我親愛的朋友們一起走進(jìn)了為期四天的實(shí)訓(xùn)生活。

　　  在這個(gè)短暫的實(shí)訓(xùn)中，又一次將心填得滿滿的，又一次感受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。這是一個(gè)關(guān)于長期資產(chǎn)核算的實(shí)訓(xùn)，它讓我們走出那呆若木雞的書本，帶著所學(xué)的知識(shí)走進(jìn)一個(gè)貼近現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)操作氛圍中。細(xì)想起來，上課時(shí)候做的練習(xí)題都是比較詳細(xì)的，好似要做什么別人都為你安排好了，只要按著步驟，對(duì)照老師給的例題簡簡單單的套一套答案就出來了，好像那時(shí)候是不需要?jiǎng)幽X筋思考的。實(shí)訓(xùn)題就不太一樣了，題目寥寥數(shù)筆就完了，需要做什么就算是最簡單的題目也得靠我們自己根據(jù)原始憑證來觀察、思考、分析一番然后得出答案。整個(gè)過程是需要我們自己認(rèn)真思考的，腦袋瓜兒也因此處于興奮的狀態(tài)中，感覺挺不錯(cuò)的，這應(yīng)該就是我的某個(gè)同學(xué)說的“實(shí)訓(xùn)其實(shí)蠻好玩的”。整個(gè)實(shí)訓(xùn)下來，對(duì)于學(xué)過的東西腦海里也有了更深刻、靈活的印象。那些關(guān)于固定資產(chǎn)的報(bào)廢、調(diào)入、轉(zhuǎn)出、盤虧、盤盈、計(jì)提折舊、改擴(kuò)建、計(jì)提減值準(zhǔn)備的核算以及無形資產(chǎn)的取得、攤銷等的核算也開始在心里變得清楚起來，不再是那曾經(jīng)的困惑、畏懼與茫然了。在這個(gè)過程中我也曾犯過不少錯(cuò)誤，比如把銀行的收款回單當(dāng)作款項(xiàng)已收借記了“銀行存款”，把有償轉(zhuǎn)出的固定資產(chǎn)記入了“固定資產(chǎn)清理”賬戶中，還有把“盤盈”看成了“盤虧”。乍想之下不免覺得那些錯(cuò)誤犯得不可思議，也太不應(yīng)該了；不過細(xì)細(xì)想想不出點(diǎn)差錯(cuò)或許就很難發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)了吧，而且“知錯(cuò)能改”并且用心銘記也不失為一種難得的樂趣。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，是的，我要經(jīng)歷那些大大小小的風(fēng)風(fēng)雨雨，然后學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地成長，快樂地成長！

　　  這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也許那些是書本上無法學(xué)到的。通過實(shí)訓(xùn)才更懂得原來許多會(huì)計(jì)知識(shí)是在隨著時(shí)間的變化而不斷更新的，比如2009年后購入的固定資產(chǎn)在做賬務(wù)處理時(shí)是價(jià)稅分開的。有些東西會(huì)被時(shí)間淘汰，所以我們得不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，要不然有一天我們自己也會(huì)被時(shí)間無情的淘汰掉。通過實(shí)訓(xùn)才體會(huì)到原來和同學(xué)們一起討論也是一種享受。記得和同桌做得不一樣時(shí)，我們便開始思考對(duì)與錯(cuò)，當(dāng)我們最終的意見不同時(shí)便會(huì)去翻看資料找到最佳的答案。不論對(duì)與錯(cuò)，我們都會(huì)以會(huì)心的一笑來結(jié)束那些爭論，因?yàn)槲覀兠靼琢嗽鯓尤ハ嗷グ荨⒃鯓尤ス睬筮M(jìn)步，究竟是誰的錯(cuò)并不是我們最終的目的。我們也在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。天氣很熱，任憑天花板上的電扇拼命的轉(zhuǎn)動(dòng)著，總仿佛有種揮之不去的熱氣。而我們是要每天老老實(shí)實(shí)的坐在教室里去完成當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，每一天同學(xué)們都到的很齊。我想既然我們大家已經(jīng)堅(jiān)持下來了就意味著我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，我們的心靈也應(yīng)該隨之慢慢的長大了。

　　  這次實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我想是我們大家一起用笑給它畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。或許是含淚的微笑，或許只是簡簡單單的笑，但不管怎樣我們有了同樣的經(jīng)歷、同樣或異樣的收獲！

實(shí)習(xí)報(bào)告范文：資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)報(bào)告版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!