自查報告范文：紀委書記黨風廉政建設工作自查報告是由范文詞典為您精心收集，希望這篇紀委書記黨風廉政建設工作自查報告范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是紀委書記黨風廉政建設工作自查報告的正文：

2009年以來，我努力踐行“科學發展觀”重要思想，圍繞黨的十七屆四中全會精神主旋律，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭扎扎實實貫徹于各項工作之中。作為一名紀委書記，我們組織開展開展了一系列黨風廉政建設工作，在平時的工作中，我注重加強學習，不斷提升自身素質，身體力行，始終堅持清正廉潔。務實創新，努力開創工作新局面?，F將黨風廉政建設工作自查報告如下：

　　一、存在的主要問題

　　通過市紀委組織開展的一系列教育活動，我始終堅持廉潔從政，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀上的思想鍛煉和修養，自重、自警、自省、自勵，嚴以律己、廉潔奉公。八小時內外均能自覺抵制拜金主義、個人主義、享樂主義和其他腐朽思想的侵蝕。同時，作為一名黨員領導干部，堅決貫徹執行民主集中制原則，自覺樹立良好的全局觀念和大局意識，全力支持工作。自“十查十議”活動開展以來，我通過對照自查，沒有發現違規違紀問題。但在工作中仍存在一些問題需要加以解決：如思想解放的力度不大，創新觀念不夠強。對市場經濟條件下如何做好工商行政管理工作不到位，還不能用全新的思維方式做開創性的工作；理論學習不深入。有時只顧忙于一些具體的事務性工作，自己平時很難有機會坐下來進行系統地學習，特別是工作壓力比較大時就放松了學習，對理論上的一些問題特別是一些新問題理解不夠深。

　　二、整改措施

　?。ㄒ唬┘訌妼W習，不斷提高自身素質和水平。一是抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論和“科學發展觀”重要思想的學習，做到理論聯系實際，正確認識形勢，妥善處理各種矛盾。在積極參加集體學習的基礎上，制訂個人學習計劃，每天擠時間堅持自學。特別是緊密聯系當前國際、國內的大事，聯系社會思潮及本人思想，認真學習政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，堅定社會主義信念，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，永遠保持堅定正確的政治方向。二是結合工作實際，努力學習有關法律法規，學習現代科技知識，尤其根據我國加入wto的新情況，學習國外先進管理經驗，進一步 httP://Www.fanwenz ] 拓展思路，增長知識，積極探索工商行政管理工作的新思路，努力跟上時代前進的步伐。

　?。ǘ┥眢w力行，始終堅持清正廉潔。積極參加市委、市政府開展的各項教育活動，切實對照十查十議，逐條逐項認真進行回顧總結和自查自糾。在生活上，克服困難，不攀比，不叫苦，一切以工作為重。在工作中，尊重“一把手”，積極維護班子團結，切實做到工作到位不越位；積極開拓進取，使分管工作忙而不亂、有條不紊、爭先恐后、高效運轉。在思想上，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的思想鍛煉和修養，使自己能夠自重、自警、自省、自勵，嚴以律己、寬以待人，做到掌好權、用好權。八小時以內、八小時以外能自覺抵制拜金主義、個人主義、享樂主義和其他腐朽思想的侵蝕，以良好的人格和品德樹立起自己的良好形象。同時，作為一名黨員領導干部、班子成員，嚴格要求自己，堅決貫徹執行好民主集中制原則，積極維護班子權威。在班子中，講原則、講團結，既尊重班長，全力支持工作，又積極搞好與其他成員的協調和配合，自覺樹立良好的全局觀念和大局意識；帶頭嚴格執行禮品、禮金上交登記、重大事項報告和收入申報制度，發揮表率作用；積極開展批評與自我批評，以積極、健康的思想斗爭來互相幫助、互相監督、互相促進。

　?。ㄈ﹦諏崉撔?，努力開創工作新局面。一是從完善規章制度入手狠抓綜合科室管理，為各項工作的順利開展夯實基礎。二是強化監管執法力度，努力創造公平競爭的市場環境。按照整頓和規范市場經濟秩序工作的要求，緊緊扣住促進經濟發展這個主題，按照“以整頓促規范，以規范促發展”的思路，正確處理好整頓與規范發展、治標與治本、執法與服務、主角與配角、正人與正己五個關系，收到了良好的效果。三是強化行政權力監督。按照黨組統一部署和要求，積極領導分管科室在執法辦案和監督管理中認真貫徹執行“行政執法過錯追究制”，進一步完善執法辦案中查案、審案、定案“三分離”等制度，促進依法行政。

　　自組織開展“十查十議”活動以來，我堅持以“科學發展觀”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為主線，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭始終如一地貫徹于各項工作之中，圍繞既定的黨風廉政建設和廉潔勤政效能效率目標責任書，認真落實“四大紀律、八項要求”，切實解決自己在理解力、執行力和行動力上的差距及問題，使自己始終在政治上和行動上同黨委保持高度一致，自覺遵守國家法律和黨的紀律。通過自查，使我在思想上有了明顯提高，作風上有了明顯轉變，分管工作取得了新的成績。

自查報告范文：紀委書記黨風廉政建設工作自查報告版權歸作者所有,轉載請注明出處!