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　　進入學生會學習部工作已經有一個多學期了，漸漸的適應了這種生活。從開始陌生，到現在的了解，已經漸漸的融入了這個大家庭。

　　本學期，學習部接管了體育部每日例行的查操，接管了自律部的查佩戴首飾的工作，工作剛開始并不順利，但是在學校的嚴格要求和支持下，慢慢的中級工的同學都有很大的改觀，這次工作開展的還算順利。

　　在六月初，學生會還組織了出游活動，整個活動并沒有預期宣傳的那樣好，工具帶了不少，但是沒有一個目標和目的，純粹的玩，玩的很瘋，其他部門大部分都下水了，而學習部可能真的是性格所致，大部分都在岸上看書，聊天，活動很散漫，并且在很多細節上沒有首先站在學校的立場上，和學校的社會形象上考慮，正如開會中歷亞松部長說的那樣，這次活動很失敗，雖然有些人確實在玩，但同樣的，我的感覺是，浪費了一個下午的時間。這讓我頓時想起了臨開學的學生會成員的訓練，其中的趣味性，還有在輕松愉快的氣氛中培養了團隊意識，讓我們互相信任，積極思考，彼此從陌生到熟悉。相比之下，此次學生會自主舉辦的活動，就是不言而喻的失敗了。

　　通過學習部的各項工作，我還漸漸的發現了以下幾個問題

　　1．每周五校服不合格的人數較多。

　　2．平房的班級，雖然是新生，但午休太過吵鬧，影響到對面宿舍同學休息。

　　3．高級工的工作較難開展，無論是上操不穿校服還是佩戴飾物都是比較不配合，并且屢教不改。

　　4．早讀的時候有些班級太過散亂，08級較為嚴重不管是中級高級。

　　5.中午午休很多班級開空調，說了后雖然關閉，但等檢查人一走，便故態復萌。

　　6.在上大課時，08級網絡班較為混亂。

　　7.07多媒體班早讀檢查從班主任到同學都很不配合，使每日例行工作有很長一段時間完全無法進行。

　　我深刻的覺得，如果不穿校服只是單單的記名，扣分，并沒有多少的實際意義，有的同學就是抱有扣分就扣分吧，記名就記名吧，廣播我就當沒聽見，反正我也無所謂的態度，來對待每天的檢查。這使我們的工作和學校的一些規章制度就沒有意義。

　　其實，我覺得上面的6個問題，都與班主任有直接的聯系，如果我們每次去和同學溝通這上面的問題的時候，有的同學就會說，我們班主任都不管，你管什么？

　　所以，下學期的工作重點，我們就會放在與班主任溝通，以及和其他部門，多開展一些培養學生凝聚力的活動。這樣，同學的凝聚力有了，班級體榮譽感也就有了。這些問題就會很少很少。

　　這學期，馬上就要結束了，下學期又有了新的挑戰，除了上面所提到的，我對以后的計劃是：

　　一、做好學習部常規工作

　　二、和其它各部一起做好迎新工作

　　三、積極配合各部的工作，如協助體育部搞好各種比賽

　　四、配合校學生會的工作，和學校同步前進，不拖學校后腿

　　在以往的疏漏中,我不斷總結經驗教訓,取長補短.我堅信,我在學習部的工作會做得更好。

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