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廉潔從教活動階段總結

“敬廉崇潔、誠實守信”是中華民族的傳統美德，也是新時期公民道德建設的重要組成部分。為了充分發揮教育在反腐保廉體系中的基礎性作用，讓廉風吹拂校園的每個角落，營造風清氣正的教育發展環境，我校從上學期開始全面推行廉潔教育，開展廉政文化進校園工作，在促進教職員工廉潔從教、廣大學生從小知廉方面發揮了重要作用，已取得階段性成果。

一．指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、教育部《中小學教師職業道德規范》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》的精神，按照深圳市《廉潔從教指引》要求，緊密結合我校實際，深入開展廉潔從教活動，教育和引導廣大教師和學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，形成“以廉為榮、崇尚廉潔”的校園氛圍，使學校真正成為一方凈土，為社會文明進步做出應有的貢獻。

二．活動目標和內容

1．在教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的教育活動。通過學習、宣傳、自查、整改等形式，促進教師廉潔自律，敬業愛崗，奮發有為。

2．在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過活動體驗、學科滲透、閱讀領悟、生活體味等四條途徑，培養學生誠信、責任、公正、民主、節儉、清廉、守法等優良品質，發揮學生的輻射作用，使清廉之風吹遍每一個家庭。

三．時間與步驟

1．宣傳學習階段（2011年3——5月）

2．自查自糾階段（2011年6——7月）

3．檢查整改階段（2011年9——12月）

4．總結提高階段（2012年1——　  ）

 四．方法和措施

1．加強組織領導。學校成立張林書記、校長為組長的廉潔教育領導小組，負責對校園廉潔教育活動的指導和督促檢查，不斷研究新情況，制訂新措施，及時發現典型，推廣好的經驗和做法，確保活動的順利進行。劉培軍副書記具體抓這一工作。

　  (一)學習宣傳情況

1．首先在黨員中舉辦《廉政準則》專題輔導講座，由學校黨支部書記、校長張林主講，組織黨員觀看《廉政準則》輔導報告電視節目，使黨員教師能深入理解《廉政準則》的具體要求和內涵。

　  2．組織全體教職員工認真學習《廉潔從教指引》小冊子，記讀書筆記，做到人手一冊。還采取集中和分散自學的形式，學習《深圳市教育局關于在職教師從事“有償家教”的“五不準” 》、《深圳市教育局關于進一步規范中小學招生管理的通知》、以及市教育局針對教育收費、內部審計、自行采購、零星修繕工程、教輔資料出臺的“五個管理規定”等。通過學習，老師們思想境界大大提升，撰寫了一大批學習心得體會。

3．組織開展“教師職業操守大家談”活動。以科組為單位，針對教師從事“有償家教”、教師節等節日收禮等社會熱議問題開展討論，就“教師節是否應該祝賀老師”與“是否應該給老師送禮”進行辨析與引導，規范教師的職業道德行為。

4．組織全體教職員工集中觀看《法槌下的瘋狂》、《算好人生五筆帳》廉政警示教育片，以案說法，以案為鑒。每位教職員工都寫了觀后感。

5．通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，掛橫幅、出板報，利用校園網和廣播站大造輿論，宣傳敬廉崇潔教育。學校還組織師生開展專題征文比賽和廉政知識競賽活動。

　  (二)自查情況

1．征求意見。通過設立意見箱、發放征詢函、走訪群眾等形式，反饋廉潔從教中的突出問題。

2．召開專題民主生活會。以“學準則，保廉潔”為主題，討論交流學習心得體會，積極開展批評與自我批評。

3．舉辦廉政承諾書簽訂活動。學校領導干部簽訂《廉政承諾書》，向社會公開活動承諾情況，接受群眾的監督。

4．按照《廉政準則》“八條禁止”和“52個不準”，重點對照檢查，增強全體教職員工廉潔自律意識。一是對照《廉政準則》第一條、第三條，檢查自己是否有“利用職權和職務影響，謀取不正當利益的問題”；二是對照《廉政準則》第二條，檢查自己是否有“私自從事營利性活動的問題”；三是對照《廉政準則》第四條，檢查自己是否有“違反規定選拔任用干部的行為”；四是對照《廉政準則》第五條，檢查自己是否有“利用職權和職務影響，為親屬和身邊工作人員謀利的行為”；五是對照《廉政準則》第六條、第八條，檢查自己在是否存在“作風方面的突出問題”；六是對照《廉政準則》第七條，檢查自己是否有“違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利的行為”。通過對照檢查，使全體教職員工廉潔從政的主動性、自覺性進一步提高。

  (三)整改情況

1．突出重點整治。按照上級的要求，重點抓好兩項專項治理工作，一是對從教人員私自從事營利性活動或有償補課等現象進行專項治理。對自 2011年1月1日以后仍在經商謀利活動的情況進行摸底排查，分清情況，分類處理，堅決剎住歪風。二是學校是否存在違規收費、濫訂教輔資料，違規招生、干部人事任免、收受紅包、禮品等方面情況進行調查，并進行專項治理。

2．制訂整改方案。對于上級檢查組、群眾反映的問題以及自身查擺出的問題，學校領導班子要進行原因剖析，查看是思想方面、工作方面、作風方面還是機制建設方面的原因，有針對性地制訂整改方案，并落實有關責任。方案要具有可操作性、規范性和時效性，并采取適當的形式予以公示，便于群眾監督。

具體的整改措施和成效如下：

(1)．嚴格執行廉潔自律規定，預防腐敗。一是加強理論學習，不斷提高自身素質。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和胡錦濤總書記的“七一講話”，通過理論學習，保證頭腦清醒，政治堅定，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個務必”，不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和保持艱苦奮斗的優良傳統，自覺執行廉潔自律的各項規定，不搞以權謀私，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費，嚴格執行教師不準收受學生家長現金、有價證券和支付憑證的規定。三是在實際工作中，始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事；落實政策法規，不打擦邊球，不搞上有政策下有對策。真正做到清清白白教書，老老實實做人，踏踏實實做事。

(2)．結合師德師風建設，桂園中學頒布了“十堅持十不準”： ①堅持黨和國家的教育方針，不準違背黨的路線、方針、政策及損害國家和人民群眾的利益；②堅持敬業愛崗，遵紀守法，不準消極怠工或無故遲到早退缺席；③堅持以人為本，關愛學生，不準譏諷、歧視、體罰或變相體罰學生；④堅持依法執教，廉潔從教，不準開展有償家教等營利性活動和收受家長財物、向學生推銷教輔資料或其它商品；⑤堅持以德修身，教書育人，不準嫌貧愛富、傳播有害學生心理健康的言論；⑥堅持嚴謹治學，因材施教，不準抄襲剽竊、馬虎應付、敷衍了事；⑦堅持舉止文明，禮貌待人，不準在校園公共場所吸煙、在課堂接打電話、講教育教學禁忌語；⑧堅持嚴于律已，作風正派，不準欺上瞞下、弄虛作假、搬弄是非、散布謠言；⑨堅持團結協作，顧全大局，不準我行我素、拉幫結派、極端個人主義；⑩堅持真理，崇尚科學，不準參與賭博、迷信等不健康不文明的活動。“十堅持十不準”作為廉潔從教的準繩，成為全體老師的共識。

(3)．學校初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發展規劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優評獎、提前晉資、收費標準、財務收支情況、招生工作等多項，公開載體有教代會、文件、通知、簡報、會議、公開欄、校園網等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。利用宣傳櫥窗公開機構職能、辦事流程。利用公示欄，將評優、入黨、評先、職評、晉升、考核等事項告知全體師生。利用班級黑板報、公示學校規章制度等。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。

（4）．建立了廉政教育的長效機制，一是把廉政教育納入學校德育工作范疇，做到 “四個結合”：與師德師風建設相結合；與校園文化建設相結合；與中學生日常行為規范教育相結合；與學校素質教育相結合。二是把廉政教育納入學校課程計劃。堅持在初一年級開設《廉潔修身》課程；在各學科教學中，充分挖掘廉潔教育內容和資源，提煉有關廉政、廉潔和品格培養等方面的教育點，讓教師、學生在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。

五．主要收獲

 (一)全體教職工思想認識有了明顯的提高。在活動中，我校班子成員和全體教職員工把廉政學習和提高認識擺在重要位置，在教學任務繁重的情況下，仍然認真撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”。

 (二)全體教職員工師德師風明顯好轉。通過學習，廣大教職工在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。愛崗敬業，教書育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變相體罰學生；尊重家長，服務家長，廉潔從教，不謀私利，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬；與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，樹立了桂園中學良好的教育品牌形象。

 (三) 全校師生的精神面貌煥然一新。7月2日，桂園中學部分行政和教師黨員前往河源市東源縣澗頭鎮礤娥村慰問學校對口扶貧人家， 送上全體師生的問候和全體黨員扶貧慰問金。深圳大運會期間，我校教師駱恩寧、賴錦濃、荊婧、雷孟坤、葉萬興、余俊生等和王備等20多個學生光榮獲選志愿者，分別安排在場館和U站為大運會服務，他們的身心受到洗禮，人格得到升華。

(四)我校未發生利用職權和職務上的影響謀取不正當利益的下列行為：收受家長的紅包、禮券；索取、接受可能影響公正的禮品、宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排。

(五)我校無私自從事營利性活動的下列行為：違反規定進行有償補課；從事有償中介活動； 違規增訂學習資料。

(六)我校無違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私的有關行為：用公款報銷或者支付應由個人負擔的費用；違反規定借用公款、公物或者將公款、公物借給他人；私存私放公款；用公款旅游或者變相用公款旅游、參與高消費娛樂、健身活動。

(七)我校未發生違反規定招生的行為：學校行政和教師在招收新生，轉插班生問題上，亂收費或私自安插學生；拒收插班生與學困生。

(八)我校在公務活動中沒有提供或者接受超過規定標準的接待，或者超過規定標準報銷招待費、差旅費等相關費用。

(九) 我校未發生脫離實際，弄虛作假，損害家長和學生利益的行為：搞“形象工程”和“政績工程”；虛報中考成績；以不正當手段獲取榮譽、職稱、學歷學位等利益；從事有悖社會公德、教師職業道德的活動。

2011年是深圳“教師隊伍建設年”，在未來的時間里，我們要以《廉政準則》為準繩，進一步加強黨風廉政建設，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭，虛心聽取上級部門和人民群眾的批評意見，自覺接受上級部門和人民群眾的監督，全面實現學風、校風、班風的根本好轉，為深圳市教育事業的發展做出更大的貢獻。

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