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　　三八婦女節(jié)前，為了培養(yǎng)學生的愛心，回報媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，身為教師的我給學生布置了一次特別的“家庭作業(yè)”——給媽媽洗腳，并把這件事記在日記本里。第二天，我檢查時，發(fā)現(xiàn)竟然有一半的學生沒有做這項家庭作業(yè)。經(jīng)過詢問，原來有許多媽媽不讓孩子給自己洗腳。為什么會這樣呢?一個學生說：“媽媽說，洗腳干什么，好好學習就行了做作業(yè)去。”另一個學生很委屈地說：“媽媽問我犯了什么錯，是不是考試考差了，討好她也沒有用，還要到學校里打聽呢。”還有一部分家長認為老師又出新花樣，孩子學習那么緊張，耽誤了學習怎么辦，根本不給孩子一次表達愛心和孝心的機會。失敗的家庭作業(yè)使我認識到，培養(yǎng)學生的社會責任感任重道遠，需要學校、家庭、社會的不懈努力。

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