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最近一段時間，我校集中開展治理庸懶散奢貪、加強政風行風建設活動，這是全縣開展的一次規模浩大、普及面廣的學習教育活動，我認為非常及時，也非常必要。這說明我們已確確實實地存在了這些問題，而且已經相當嚴重。好在我們認識到了庸懶散貪奢對我們教育工作的影響，對我們黨和國家事業的危害，整治就是最好的說明。

我校組織全體教師開展“治庸治懶治奢治散治貪”作風整頓專項活動，活動期間，全體教師認真學習了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認識、意識形態、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了“庸、懶、散”對實際工作帶來的危害，增強了全體教師的責任意識，提高了工作熱情和干勁。

那么庸懶散奢貪具體表現在哪些方面呢?一提到“庸懶散貪奢”，我們腦海中就浮現出許多畫像：“上班簽個到，一天開始了，偷菜與聊天，工作真美妙”，“平平安安占位置，舒舒服服領票子，庸庸碌碌混日子”，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，業務不精，能力不強，得過且過的“庸官”，不作為、慢作為、亂作為的“懶官”，重權輕責、自由散漫、某人不某事的“散官”，只拿卡要，以權謀私、受賄枉法的“貪官”，在現實中并不鮮見。“庸懶散貪奢”已成為當今社會經濟發展的絆腳石。治理“庸懶散貪奢”既是當務之急，也是長久之計，作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規范要求自己。學校組織學習整治“庸懶散奢貪”有關文件，通過學習文件精神后，我對此深有感觸。現就學習活動談一談我的心得體會。

1、治理庸懶散須以自身思想觀念為切點。隨著時代的發展和社會的進步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環境變得日益多變和復雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質和修養無疑是最為關鍵的切入點。

2、要堅持把自身的價值體現與教育事業的進步發展緊密聯系起來，時刻將教育利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學校，熱愛自己的事業，在做好本職工作的同時，大膽創新，開拓進取，不斷推動教育事業向前發展。

3.需要建立一套科學的評價標準和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散要求具體化、指標化后，每位教師才能在更好地在日常的教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓我們認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫助發現問題并解決問題。

4、努力工作。克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

5、熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。 教育工作者的素質直接影響著校風和校紀。通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動，廣大教育工作者在發展自身缺點、不足的同時，也更堅定了治理庸懶散的信心和決心，相信在單位和全體教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必將邁上一個新臺階。

以上是我通過學習整治“庸懶散貪”的心得體會。總之，教師最重要的素質是師德，也是我們必須具備的。

李金妹

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