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6 大學(xué)生村官調(diào)研隊(duì)新聞稿
為總結(jié)XX師范大學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)高校畢業(yè)生到村任職工作的更好發(fā)展，XX師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院“大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”于2014年7月-8月期間到達(dá)XX市XX縣，以XX縣下轄的XX鎮(zhèn)，XX鎮(zhèn)，XX堡，XX寺等五個(gè)村鎮(zhèn)的駐村村官為樣本進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。在實(shí)踐隊(duì)內(nèi)，我負(fù)責(zé)的工作主要是收發(fā)新聞稿件、上傳活動(dòng)內(nèi)容及照片并發(fā)布至人民網(wǎng)微博、新浪網(wǎng)微博的客戶端，同時(shí)將稿件發(fā)至校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐郵箱，在實(shí)踐結(jié)束后，將實(shí)踐所得資料整合匯總并加以整理。
在實(shí)踐當(dāng)中，我所要做的首要任務(wù)是了解大學(xué)生村官制度，對于該制度的起因、發(fā)展歷程、推進(jìn)階段、實(shí)施背景、主要內(nèi)容、發(fā)展前景預(yù)測等做一個(gè)詳細(xì)而全面的了解，做好準(zhǔn)備工作，為調(diào)研總結(jié)的撰寫打下基礎(chǔ)。除此之外，運(yùn)用不同微博平臺發(fā)布新聞稿件、實(shí)踐照片也是必不可少的調(diào)研任務(wù)，由于大一期間做過相關(guān)的工作，因此這一次也是比較得心應(yīng)手，很快就學(xué)會(huì)了操作人民網(wǎng)微博和新浪微博。以下是我從大學(xué)生村官制度中所學(xué)得的一些內(nèi)容。
“經(jīng)中央同意，中央組織部等有關(guān)部門決定，從2008年開始，用5年時(shí)間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。”這是繼2005年中央辦公廳國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見》后，黨中央加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的又一重大決策。從1995年江蘇省率先招聘大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任農(nóng)村基層干部至今，有關(guān)大學(xué)生“村官”的探索已進(jìn)行了19年。大學(xué)生村官制度發(fā)展歷程經(jīng)歷了四個(gè)階段，分別是推出階段、整體推進(jìn)階段、大范圍試驗(yàn)階段、全面發(fā)展階段，從20世紀(jì)90年代中期開始，大學(xué)生村官從無到有，到快速發(fā)展，經(jīng)歷了長時(shí)間的積累發(fā)展過程。在此過程中，國家培養(yǎng)了無數(shù)大學(xué)生村官人才，大學(xué)生村官到農(nóng)村基層工作以后，充分利用自己的所學(xué)和特長，積極為建設(shè)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也得到了鍛煉和提高，成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。
大學(xué)生村官政策出臺的原因有宏觀原因、現(xiàn)實(shí)原因、時(shí)勢原因、直接原因等多方面組成：中國農(nóng)村的鄉(xiāng)土性使農(nóng)村治理主要依靠家長制，宗族制和人情關(guān)系，這與現(xiàn)代社會(huì)的民主、法制要求形成鮮明對比；社會(huì)利益格局分化，村級領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致治理危機(jī)頻發(fā)；隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，農(nóng)村精英流失造成農(nóng)村工作缺乏人才支撐；我國高等院校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。大學(xué)生村官政策的出臺一定程度上緩解了這一不容樂觀的形勢。這些原因都導(dǎo)致，大學(xué)生村官制度成為特殊形式下的特殊舉措，2008年12月，習(xí)近平主席更是在大學(xué)生“村官”代表座談會(huì)上指出，實(shí)現(xiàn)黨的十七屆三中全會(huì)確定的推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，迫切需要一大批密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的農(nóng)村基層干部，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年人才積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
大學(xué)生村官的政策制定經(jīng)歷了幾個(gè)階段，包括多項(xiàng)內(nèi)容，可以概括為以下幾點(diǎn)：引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀 。完善鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的優(yōu)惠政策。逐步實(shí)行省級以上黨政機(jī)關(guān)從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中考錄公務(wù)員的辦法。加大選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層鍛煉的工作力度。加大財(cái)政支持高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的力度。為西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位適當(dāng)增加周轉(zhuǎn)編制。在這些政策內(nèi)容中，大學(xué)生村官的優(yōu)惠政策對于大學(xué)生村官的職業(yè)發(fā)展有著現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的影響。關(guān)于大學(xué)生村官計(jì)劃中的各種優(yōu)惠政策,國家只給出了指導(dǎo)性意見,各地根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r在指導(dǎo)性意見的基礎(chǔ)之上做出具體安排。
對于大學(xué)生村官政策的發(fā)展前景預(yù)測，主要有四種，包括留任上調(diào)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)深造和留在農(nóng)村繼續(xù)服務(wù)等，實(shí)際上，大學(xué)生村官的“出路”主要在于兩個(gè)方面：一在基層政策的落實(shí)，二在大學(xué)生村官本人的努力，兩者缺一不可。解決出路問題，不能舍本求末、被表面問題所困擾，要認(rèn)識到待遇與發(fā)展是自身所關(guān)心的，同時(shí)也是自身所決定和創(chuàng)造的。當(dāng)代的大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)將是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、艱巨的任務(wù)，這就需要大學(xué)生村官要富有長期扎根農(nóng)村、切實(shí)為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量的熱情，把所學(xué)知識專長和農(nóng)村資源、市場需求結(jié)合起來，充分發(fā)揮眼界寬、信息靈、思路活的優(yōu)勢，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)，做建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍。農(nóng)村需要大學(xué)生村官來建設(shè)，大學(xué)生村官留任農(nóng)村或創(chuàng)業(yè)也有非常好的前景，這是實(shí)踐所得的經(jīng)驗(yàn)。中國農(nóng)村地廣人多，有近百萬個(gè)行政村莊，將村級組織的行政功能擴(kuò)大或制度化，需要大量的扎根農(nóng)村的大學(xué)生村官和志愿者，新農(nóng)村建設(shè)和大學(xué)生村官的發(fā)展是互相的、有機(jī)組合的，大學(xué)生村官要在發(fā)展農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村、造福農(nóng)民的實(shí)踐中充分發(fā)揮聰明才智、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
黨的血脈在人民、根基在群眾，中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)需要一代又一代對人民群眾有深厚感情的接班人。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中工作多、任務(wù)重、范圍廣，對農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響深遠(yuǎn)，關(guān)乎農(nóng)民群眾的切身利益。大學(xué)生村官在基層任職，一方面要建立與人民群眾的深厚感情，一方面要真抓實(shí)干為農(nóng)村做出實(shí)實(shí)在在的事情。大學(xué)生村官在農(nóng)村改革發(fā)展的第一線，要堅(jiān)定自己的人生選擇，保持奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，干事創(chuàng)業(yè)、有所作為。從小事做起、腳踏實(shí)地做好本職工作。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富，施展才能干出一番事業(yè)。大學(xué)生村官要熱愛農(nóng)村、扎根農(nóng)村，這樣才能農(nóng)村建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在大學(xué)生村官中，一部分人把到農(nóng)村任職作為了嚴(yán)峻就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下的無奈選擇，工作后不安心、不敬業(yè)。
總之，大學(xué)生村官到農(nóng)村基層工作，使命光榮，責(zé)任重大，要不負(fù)重托、不畏艱苦、踏實(shí)工作，真正成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的生力軍，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我和實(shí)踐隊(duì)的成員們也會(huì)加緊完成此次的實(shí)踐任務(wù)，將所的材料進(jìn)行整理匯總，有條理、有重點(diǎn)的撰寫調(diào)研報(bào)告，全面分析保定市定興縣以及XX縣下轄的XX鎮(zhèn)，XX鎮(zhèn)，XX堡，XX寺等五個(gè)村鎮(zhèn)的駐村村官實(shí)際情況，并及時(shí)上傳稿件、發(fā)布微博，進(jìn)行實(shí)踐隊(duì)的宣傳報(bào)告，圓滿完成實(shí)踐任務(wù)。 6

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