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1 辦公室主任競崗演講稿
各位領導、同事們：
大家好！我叫趙xx，我所競選的崗位是：博士后管理辦公室主任。
我生于1969年3月，山西忻州人。90年9月至94年7月在山西師大體育學院體育教育專業學習，大二起一直同時擔任班團支部書記、系團總支副書記、系學生會主席和院學生會副主席職務，92年6月入黨。大學畢業分配到太原工業大學，就職于人事處人才交流中心，在各級領導指導下完成了人才交流工作的部分規章制度、協議條款、協議書、工作流程表格等任務，使我的工作能力得到了提高；96年9月赴北京、天津考察，走訪10余所高校，了解京津兩地高校人才交流工作情況，完成了6千字的考察報告，為我校人才交流工作提供了一定的借鑒依據。97年1月至98年1月被學校選派到平順縣虹梯關鄉進行扶貧工作，因表現突出被評為“山西省扶貧工作先進隊員”。03年9月考入陜西師大體育學院，攻讀體育教育訓練學碩士，期間被評為學院“優秀黨員”，畢業論文評為優秀，06年7月回校工作。10年4月至今年1月由處領導推薦，借調至省委人才辦，參與2010年全省第二批“百人計劃”評審的準備工作，在完成申報人資格審核、遴選專家評委、評審場地設置和遠程對話設備調試等實際任務中，本著虛心學習的態度、認真細致的工作、遵守保密規定，圓滿完成任務，受到省委人才辦領導和工作人員的肯定與好評。
受我父親影響自幼喜好書法，大一學習篆刻。在領導、同事和朋友的支持和幫助下，藝術水平逐漸提升。五年來的校報元旦版連續刊登了我的動物肖像印、吉語印和書法作品，近年來我的書法和篆刻作品多次被展出。現在，我兼職山西北方草書研究院秘書長、萬柏林區書法協會理事，也是徐樹文書法藝術工作室的成員，09年至今在我校已講授了三個學期的《大學書法鑒賞》課程。
因我校博士后管理工作隸屬關系的變遷，今年1月我受處領導委派著手校內博士后日常事務管理事宜。寒假伊始，既跟隨劉光煥處長與郭普慶同事前往北京，向國家人社部、國家教育部、中國博士后基金會等相關博士后管理職能機構咨詢新的政策、法規和工作動向。3月初進行博士后第49批“面上資助”、第四批“特別資助”的申報工作，從資格審查、表格填寫蓋章到資料匯總、裝訂郵寄，共完成13人的申報任務，現已確定我校有4位博士后得到第49批的“面上資助”。第50批“面上資助”申報工作即將與本月15號開始，在處領導的指示下我已經做好了充分準備。
今年前半年，我校共接受各類博士后研究人員進站工作10人，辦理出站1人；本月又將有4-6名博士申請進站，2名博士后人員正在申請出站，申請手續均在辦理過程中。按照協議規定，近期應有10余名在站博士后人員將進行中期考核，各項準備工作已基本就緒。
我從事博士后管理工作以來，積極向研究生院的張勤老師請教、學習，較為順利的進入了工作狀態。同時，把相關的文件精神、政策規定做了認真學習、研究和領會，熟悉了網上辦公系統，整理了全部的博士后檔案，匯總成詳細的人員統計表。在領導和同事們的支持和協助下，我已基本熟悉了我校博士后管理工作，感覺能夠勝任此項工作。
在今后的工作中我將著力在以下幾方面做出努力：
1.繼續完善博士后日常管理辦事程序，保證博士后研究人員的日常工作順利進行；
2.建立健全博士后人員電子檔案及網絡信息匯總體系，使管理層次上檔次、上臺階；
3.加強我校在站博士后研究人員的橫向聯系，促進我校博士后流動站之間的交流與合作；
4.做好信息搜集工作，準確及時地進行信息整合與梳理，為我校新增博士后流動站做好準備工作；
5.豐富現有的6個博士后流動站網頁宣傳內容，做到圖文并茂、內容多樣，填充及時、快捷；
6.以我校牽頭開展山西省博士后研究人員聯誼活動，定期進行學術交流和聯歡活動；
7.加大與國家博士后主管職能部門的聯系力度，為我校博士后工作創造較好的外部環境；
8. “走出去、引進來”與省內外博士后流動站、工作站做好交流與合作，在博士后流動站層面上體現我校的實力；
9.想方設法與企業聯系，引進合作資金，努力改善我校博士后人員的工作環境和生活待遇；
10.開展校內“優秀博士后工作人員”評選工作，力爭1-2年內在國家優秀博士后工作人員評選中有所收獲。
博士后管理工作是相對繁瑣的，需要耐心細致、認真踏實去做，面對每一位具有博士學歷的人，大家不免會擔心一個學體育的人如何開展工作？
按照我所學的體育教育訓練專業推斷我：我乃是“一介武夫”也，根據我所喜好的書法篆刻藝術水準評定我，我又屬“藝術人才”范疇，我自我分析自己都認為我屬于這兩個行業的“另類”。但是，我所鐘愛的足球運動，給予我寬博的胸懷和堅韌的意志，顯現出做人做事時能忍能讓的作風，司職中后衛的我又從足球比賽的進攻與防守中獲取了指揮若定和嚴于職守的心理品質；書法篆刻藝術，賦予我細致耐心的性格特質和浪漫跳躍式的思維慣式。“動中有靜、靜中有動”是我性格的特征，外表結實粗獷的我，內心卻儲備著細膩而溫柔的一面。
請大家拭目以待，更希望能支持我、幫助我，我會用具體的行動和成績證明我的價值，回報大家對我的厚愛和期待。
謝謝！ 1

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