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關于申報 “薄改”項目學校工作的意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學，局直各學校：
實施薄弱學校改造計劃，是深入貫徹科學發(fā)展觀、促進義務教育均衡發(fā)展的重大舉措，對于全面推進素質教育、縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距、推動基本公共服務均等化，具有重大的意義。
農村義務教育薄弱學校改造計劃資金投入分兩大類，一類是校舍改造類，另一類是教學裝備類(含教學實驗儀器設備、體音美器材、圖書室、多媒體遠教設備等四塊)。
根據(jù)上級領導和局黨組的意見，結合xx縣中小學教育技術裝備現(xiàn)狀，本照“雪中送炭、整體推進(以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位)”的原則，計劃按四年先后裝備132所項目學校 (其中初中26所，城區(qū)小學8所和農村規(guī)劃保留小學77所等)。具體要求如下：
一、整體規(guī)劃合理。
根據(jù)省教基(2011)719號和駐教(2011)102號等文件規(guī)定，項目學校必須是通過布局調整后擬長期保留的農村公辦義務教育學校。中小學同一學科實驗室或探究室、儀器室和準備室應設在同一樓層，相通相連，便于管理和應用。
二、室內面積達標。
初中理、化、生實驗室各90平方米，準備室各18平方米，儀器室各40平方米；小學科學探究室、準備室、儀器室分別為70平方米、18平方米和23平方米；中、小學體育器材室分別為23平方米、18平方米；中小學音樂、美術、電教器材室均為30平方米；圖書室酌情設置。
 三、室內外設施齊全。
1、要求室內一律鋪地板磚、墻體刷白，有天花板，安裝防盜門窗(含遮光窗簾)和滅火器。
2、要求實驗室或探究室等室內水、電、音頻(含網(wǎng)線)“三通”，有門牌，領導小組、管理制度要上墻，有財產登記冊和借用往來冊等。
3、有器材柜、資料柜和辦公桌凳等。有專職或兼職管理人員；物品擺放整齊，有序；室內外干凈，衛(wèi)生。
四、應注意的事項：
1、科學規(guī)劃教學輔助用房，切實整修室內外輔助設施。
2、要求8月20日前，農村學校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，局直學校以學校為單位進行申報。聯(lián)系人：王x1350v6346。
3、申報一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或學校)，驗收合格一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或學校) ，按先后順序裝備一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或學校)。
五、希望與要求：
根據(jù)王局長、張書記、何書記等局黨組領導指示，要求各學校要高度重視，廣泛宣傳，按時保質保量做好實驗室或探究室(含準備室和儀器室)、體音美器材室、圖書室和多媒體遠教器材室的規(guī)劃、整修并申報驗收工作。
另附：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及局直單位申報“薄改”項目學校分配數(shù)額。

xx縣勤工儉學教學設備管理站
2012年7月25日

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