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“大手牽小手”主題班會(huì)主持稿

 祝：敬愛的老師。
蔣：親愛的同學(xué)們！
合：“小手牽大手，文明伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
祝：首先請(qǐng)大家看大屏幕，一起來關(guān)注一下關(guān)于文明的新聞
蔣：說的很好，讓紹興這個(gè)城市充滿愛與向善的力量。
祝：我們作為小學(xué)生，做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
蔣：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
祝：良好的習(xí)慣是文明的象征。
蔣：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
祝；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
蔣：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。
祝：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
蔣：知書達(dá)理現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

祝：學(xué)習(xí)禮儀善交往， 團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

蔣：主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問暖寒。

祝：言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)！

蔣：可話又說回來，老祝，什么是文明？

祝：小蔣啊，怎么你連這個(gè)都不知道啊？在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。

蔣：哦，我可不要做野蠻人。可是我怎樣才能成為一個(gè)文明的小學(xué)生呢？

 祝：小蔣，讓我來告訴你。一個(gè)文明的小學(xué)生，主要要從4個(gè)方面做起。

蔣：哪四個(gè)方面 呢？

祝：1, 心理文明。我們要保證我們的心理健康，健全自我人格。2，行為文明。也就是說，我們應(yīng)該遵守公民道德規(guī)范，遵守小學(xué)生規(guī)范。 3，網(wǎng)絡(luò)文明。我們應(yīng)該遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)。4，也是極其主要的一點(diǎn)：語(yǔ)言文明。我們要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，放棄不文明語(yǔ)言。

蔣：語(yǔ)言文明是做一個(gè)文明小學(xué)生比較重要的一點(diǎn)，文明禮貌的常用語(yǔ)有哪些？請(qǐng)幾位同學(xué)為大家說一下。

（李睿：起身作別稱“告辭”； 看望別人用“拜訪”； 請(qǐng)人別送用“留步”； 請(qǐng)人幫忙說“勞駕”；）

（陳哲媛：麻煩別人說“打擾”； 托人辦事用“拜托”； 中途告辭用“失陪”； 請(qǐng)人原諒說“包涵”；）
（毛澤峰：言行不妥“對(duì)不起”； 慰問他人說“辛苦”； 迎接客人說“歡迎”； 客人入座說“請(qǐng)坐”；）
（潘佳煜：向人祝賀用“恭喜”； 贊人見解稱“高見”  接受好意說“領(lǐng)情”； 祝人健康說“保重”；）
（史一妤：與人相見說“您好”； 問人姓氏說“貴姓”； 問人住址說“府上”； 仰慕已久說“久仰”；）
（陳童昕：向人詢問說“請(qǐng)問”；臨分別時(shí)說“再見”； 得人幫助說“謝謝； 無(wú)法滿足說“抱歉”；）

祝：了解完文明禮貌的常用語(yǔ)，咱們勞逸結(jié)合，來放松一下，玩?zhèn)€小游戲。當(dāng)然這個(gè)小游戲 也和文明禮貌的常用語(yǔ)有關(guān)，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一些謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜一猜。

蔣：當(dāng)然，這只是個(gè)謎語(yǔ)小游戲，在現(xiàn)實(shí)生活中你要和人說“謝謝”的時(shí)候，你可不能說“葉落花也落”哦！
祝：我們說雷鋒是做好事不留名，他是典型的文明事跡，我們一起再來看看一則新聞，紹興街上的人們是如何理解這一文明行為的。

蔣：是啊，多做些力所能及的小事，我們的家園就會(huì)越來越好，那么我們身邊又有哪些不文明的行為呢，請(qǐng)孔xx同學(xué)說一下。

祝：這種不文明的行為，我們小學(xué)生可要杜絕啊，再請(qǐng)鄭xx來說一下他身邊的不文明行為。

蔣：我們?cè)谧耐瑢W(xué)如果有這些缺點(diǎn)，可一定要改正啊。我這里有幾個(gè)問題，請(qǐng)大自問一下，你做到了多少？

1.升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

2.你平時(shí)說臟話嗎？

3.路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？

4.你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

5.你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

6.你會(huì)亂扔垃圾嗎？

7.看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？

8.你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？

9.你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

10.參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？

祝：看這張圖片，請(qǐng)吳欣迪同學(xué)來說說圖片上的這個(gè)行為對(duì)不對(duì)？

蔣：同學(xué)們說得太好了！其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
祝：不錯(cuò)，文明，我們就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起

合：我們要語(yǔ)言美，行為美，心靈美，才算真正的美！
蔣：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
祝：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無(wú)限。
蔣：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
祝：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念

蔣：在班隊(duì)會(huì)的最后，請(qǐng)讓我們大聲呼出我們的口號(hào)：迎省運(yùn)  講文明  懂禮儀  樹新風(fēng)
祝：“小手牽大手，文明伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。請(qǐng)陳老師總結(jié)講話，大家歡迎！

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