歡迎來到 范文詞典網(wǎng) , 一個優(yōu)秀的范文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
主持詞范文:校園藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出主持稿是由范文詞典為您精心收集,希望這篇校園藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出主持稿范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是校園藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出主持稿的正文:
1校園藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出主持稿
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
丁:親愛的同學(xué)們,大家
合:下午好!
甲:青山巍巍,黃渤湯湯,風(fēng)光旖旎,溢彩流芳
乙:學(xué)府悠悠,書聲瑯瑯,求真篤志,炳煥文章
丙:辛勤園丁,杏壇書將,莘莘學(xué)子,不負(fù)晨光
丁:顧往追新,根深葉壯,櫛風(fēng)沐雨,歷經(jīng)滄桑
甲:多少堅實的腳印,印證光榮的歷程
乙:多少粗糙的年記,壘就杏壇的崢嶸
丙:多少血汗的關(guān)注,培育教育的未來
丁:多少無悔的付出,沉淀豐收的大愛
甲:細(xì)雨瀟瀟兮草木爛漫
乙:海風(fēng)瑟瑟兮水起波瀾
丙:歲月如歌兮時光荏苒
丁:斗轉(zhuǎn)星移兮滄海桑田
甲:海納百川,故成其大,是七中人兼容并蓄,以人為本的胸懷
乙:萬載太久,只爭朝夕,是七中人審時度勢,勇為人先的氣概
丙:金秋九月,稻谷飄香。在這個碩果累累、絢麗多姿的日子里我們迎來了校園藝術(shù)節(jié)的隆重開幕。
丁:激情九月,青春飛揚(yáng),在這個金風(fēng)送爽,喜迎收獲的季節(jié)里,我們同時迎來了教師節(jié)的到來。
甲:現(xiàn)在我宣布,xx新區(qū)xx中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出
合:現(xiàn)在開始
首先請讓我們用熱烈的掌聲有請___________為本次活動致辭
第一篇章:多元開放,追求卓越
甲: xx中學(xué)自2000年建校以來實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,逐步形成了“責(zé)任、
強(qiáng)者、國家”的校訓(xùn),“德高、業(yè)精、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善思” 的學(xué)風(fēng),“勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
乙:七中的教育被國際督導(dǎo)團(tuán)譽(yù)為“高質(zhì)量、高水平的特色教育”。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新,秉承“多元開放,追求卓越”的發(fā)展理念,以更高位的理念引領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)更大的突破。
丙:10年的發(fā)展積累了豐厚的底蘊(yùn):一流的學(xué)生、一流的師資、一流的教育。勇爭一流、追求卓越——這是歷史與現(xiàn)實賦予七中人的神圣使命!
丁:進(jìn)入“十二五”以來,在前期“雙語教育特色——六大辦學(xué)特色”的基礎(chǔ)上,學(xué)校提出“創(chuàng)辦卓越教育,培育卓越文化,成就卓越人生”的特色學(xué)校建設(shè)的理念。
合:今天,我以七中為榮;明天,七中以我為榮!
甲:因為年輕,我們把最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,決不在半路就返航!
乙:因為年輕,我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月,最想珍惜的感情,絕不會隨時光流逝!
丙:我們一起追逐歲月的色彩,把青春點亮!
丁:我們一起憧憬美好的將來,把激情釋放!
甲:年輕是我們的財富,年輕是我們的資本,年輕的我們在學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下,涌現(xiàn)出了很多芭蕾舞方面的專才,他們成長在校園里,飛旋在舞臺上,他們對藝術(shù)有著執(zhí)著的追求,他們對芭蕾舞有著特殊的愛好。下面請欣賞芭蕾《花之舞》。
……
乙:優(yōu)雅與激揚(yáng)并重,青春與動感齊行,感謝同學(xué)們精彩的芭蕾舞表演,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
丙:優(yōu)雅的舞蹈帶著我們的思緒紛飛,然而動聽的音符也絕不遜色。下面請大家欣賞外文歌曲聯(lián)唱。
……
甲:真情的旋律在詮釋我們的赤誠,跳動的音符在演繹我們的青春
乙:我們的青春激昂,于是鼓點歡快,生機(jī)勃發(fā)!
丙:我們的生命高昂,于是音樂流暢,舞姿瀟灑!
丁:我們的雙語教學(xué)生活豐富多彩,在電影配音上,我們更是一道亮麗的風(fēng)景線!下面請欣賞電影配音。
……
甲:有一種舞蹈,她溫婉柔美又不失活潑;有一種舞蹈,她剛?cè)嵯酀?jì)又不失雅氣。下面請欣賞古典舞《麗人行》。
……
頒獎詞:
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。” 開展科技教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展型學(xué)生,是七中多年來探索的問題。學(xué)校廣泛挖掘科技教育資源,拓寬教育途徑,走國際化科技教育之路,提高學(xué)生科技素養(yǎng)。幾年來,在全校師生的共同努力下,科技教育取得了豐碩的成果。在大連市中小學(xué)科技節(jié)上屢獲佳績,我校被大連市教委、市科協(xié)授予“大連市科技教育示范校” 2007年我校獲得“遼寧省首批科技教育示范校”。2009年我校獲得“全國科技教育示范單位”。幾年來,我校共參加科技之星專利設(shè)計活動幾千人次,獲得專利近百項。“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。科技強(qiáng)國根基在教育。我們要肩負(fù)起歷史的重任,繼續(xù)把加強(qiáng)實施科技教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才作為我們所追求的目標(biāo),不斷探索,繼續(xù)努力,去爭取更大的成績。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為科技競賽獲獎的同學(xué)頒獎
第二篇章:多維發(fā)展,追求卓越
甲:卓越教育觀下學(xué)校提出“多元發(fā)展,追求卓越”的辦學(xué)理念,在教育教學(xué)實踐中本著“為學(xué)生終身的卓越發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨,遵循“創(chuàng)辦卓越教育,成就卓越人生”的辦學(xué)思想,全員培養(yǎng)卓越教師,全程培養(yǎng)卓越學(xué)生,全面開發(fā)卓越課程,全力打造卓越課堂,全方位構(gòu)建卓越文化,努力創(chuàng)辦國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代化、國際化、品牌化的特色學(xué)校。
乙:專家的引領(lǐng)和卓越教育的提出從全新的視角對七中進(jìn)入未來發(fā)展進(jìn)行了定位,為七中在新時期深化教育改革,加強(qiáng)素質(zhì)教育提供了有力的支撐,為其又好又快發(fā)展注入了不竭動力。
丙:目前,我校正依托本根教育、和諧教育、時空生命教育三大支柱教育,建設(shè)“德育、教育科研、校本課、卓越課堂、書香校園、國際化”六大工程,最終實現(xiàn)卓越的“精神、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、課堂、環(huán)境”六大工程。多維發(fā)展的校本課程,不僅極大地豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,更讓我們的精神世界日益充實豐盈
丁:立足基礎(chǔ),在完善細(xì)節(jié)中追求卓越;傳承創(chuàng)新,在繼承發(fā)展中追求卓越;多元開放,在國際融合中追求卓越;多維發(fā)展,在多元發(fā)展中追求卓越。
甲:為了熱愛,我們不斷追求,為了夢想,我們寧愿倔強(qiáng),這是年輕的力量,更是華彩的樂章!
乙:不怕困難,也從不猶豫,從容不迫,勇往直前,是我們,是青春,是夢想!
丙:放飛心中的理想,把握無悔的明天!
丁:追逐成功的喜悅,奏響青春的旋律
甲:下面請欣賞民樂合奏。
……
甲:在今天這個舞臺上,有一群身手敏捷,動作輕快的武士們
乙:他們的眉宇間展看青春的豪邁,步伐中流淌著青春的活力
丙:他們將用敏捷的肢體語言向我們詮釋,七中學(xué)子為了明天將勇往直前
丁:接下來請欣賞武術(shù)表演
……
甲:感謝武術(shù)表演的同學(xué)們給我們帶來的這場視覺的盛宴,讓我們近距離地感受到了武術(shù)這一中華傳統(tǒng)文化的魅力,下面請欣賞課本劇《生日風(fēng)波》。
……
乙:一場生日鬧劇帶給了我們諸多的溫馨和感動。生活中我們常常因為一些點點滴滴的小事而為之動容,它可以是你舉手之勞助人為樂時嘴角的一抹甜蜜的微笑,它可以是你清晨見到師長時一聲輕輕的問候,它也可以是你回憶童年時的那些難以忘懷的趣事。下面請欣賞舞蹈《童趣》。
……
頒獎詞:
國際化教育是xx中學(xué)的辦學(xué)特色,我校教師64人次以及243名學(xué)生先后赴英國、美國、澳大利亞、韓國、新加坡、印尼等國進(jìn)行教育合作交流。xx中學(xué)的國際教育理念“中國情、民族魂、世界觀”正與國際熱愛大自然促進(jìn)會所倡導(dǎo)的“促進(jìn)實現(xiàn)持久和平、世界一家”的宗旨不謀而合。我校舞蹈團(tuán)多次參加大自然快樂舞文化藝術(shù)交流活動,增進(jìn)學(xué)生們的友誼及文化交流,將我們的快樂傳播給更多人,讓大家一起熱愛大自然、熱愛天地人萬物,真正做到“和諧世界一家人”。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為獲獎的同學(xué)頒獎
第三篇章:立足基礎(chǔ),追求卓越
甲:卓越教育實施策略要立足基礎(chǔ),在完善細(xì)節(jié)中追求卓越
乙:學(xué)校提出卓越文化發(fā)展戰(zhàn)略,著手建立精神文化、典章文化、管理文化、教師文化、學(xué)生文化、課堂文化、環(huán)境文化七位一體的學(xué)校文化體系,最終建構(gòu)我校卓越的學(xué)校文化。
丙:在卓越文化的熏陶下,我們力爭做到“站姿、坐姿、走姿”三姿優(yōu)秀的外在形象和“視善、行善、品善”的高尚內(nèi)在修養(yǎng)
丁:“拒絕平庸、超越自我、追求卓越”是每一名七中學(xué)子的人生信念。
甲:歌以詠言,舞以盡意。青春的舞蹈旋律,是人生最精彩的樂章;瑰麗的自然風(fēng)光,是生活最美麗的點綴。下面請欣賞大自然快樂操
……
乙:從丹桂飄香的季節(jié)走來,我們沒有理由不為七中那沉甸甸的豐收而歌唱
丙:從流光溢彩的大道走來,我們沒有理由不為七中那美好的未來而深情朗誦
丁:下面請欣賞教師詩朗誦
……
合:七中,我親愛的母校
甲:我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地
乙:我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆
丙:我們是你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉
丁:我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天
甲:七中,你像一支雨后新生的春筍,沖破險阻勇往直前
乙:七中,你像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦,劈波斬浪一往無前
丙:優(yōu)美的旋律,表達(dá)不了我們對你的款款深情
丁:絢麗的詩行,述說不盡我們對你的深情厚意
甲:當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒,我們總是回眸,你往昔歲月的面容和風(fēng)采
乙:我們總是呼喚,你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任
丙:我們自豪,為你創(chuàng)造了曾經(jīng)轟動天宇的燦爛歷史
丁:我們自豪,為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁
甲:下面請欣賞師生聯(lián)唱《七歌》
……
頒獎詞:
你甘為人梯,讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程;你樂為園丁,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;你愿做春蠶,讓知識的綢緞在桃李身上延伸,你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師!鬢染銀絲依然躬耕杏壇,教育有方從來不事張揚(yáng),一身正氣育桃李,兩袖清風(fēng)培棟梁!你們用智慧和汗水詮釋著七中教師的風(fēng)采,你們用信任和鼓勵引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為獲得表彰的老師頒獎
甲:來吧,我們親愛的朋友
乙:來吧,我們親愛的兄弟姐們
丙:讓我們用青春,汗水和生命
丁:為了我們共同擁有的光榮和夢想
(甲丙)合:一代一代,生生不息
(乙丁)合:一代一代,生生不息
甲:催春風(fēng)桃李,英姿颯爽
乙:興教育大業(yè),當(dāng)仁不讓
丙:躡先輩步武,別開新場
丁:沐天風(fēng)海雨,百世流芳
合:沐天風(fēng)海雨,百世流芳
甲:下面請欣賞歌舞《好運(yùn)來》
……
甲:今天我們相聚的美好時光,在彈指一瞬間悄然而過,讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。
乙:今天我們相聚的真情實意,在互敬互愛時輕輕點燃,讓我們銘記那些對眸微笑時的快樂。
丙:時光荏苒,在過去的日子里,我們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步,使得我校越來越好。
丁:帶著對未來的美好祝福,懷著對青春的憧憬,讓我們踏著堅實的步履,迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
甲:我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的生活
乙:我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙:我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉
丁:我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇
甲:美麗的七中,我們用藝術(shù)裝點
乙:親愛的老師們,你們辛苦了!
丙:下面我宣布,xx新區(qū)xx中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束。謝謝大家!
主持詞范文:校園藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出主持稿版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!
下一篇:房地產(chǎn)公司中秋節(jié)晚會主持人臺詞 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:高中班級聽證會主持詞 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜