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暑期三下鄉社會實踐活動日記

----吳篤喜

7月16日　　　　  天晴心晴

開始征程

　　 萬事俱備，只欠東風，準備已久的“關愛留守兒童，關愛你的假期，伴你成長”活動與今天終于開始，上午九點，我們在學院門口舉行了宣誓儀式。這次活動的目的是關愛留守兒童，關注留守兒童的成長，對他們的心靈成長給予幫助，為他們奉獻自己的一份愛心，同時鍛煉自己的能力，培養自己的情操。

　　 一路歌聲，一路歡笑，雖然知道條件艱苦，但志愿者們臉上都充滿期待，期待這即將到來的一切。隨著車輪的停頓，志愿者們來到了此次活動的目的地——xx完小。這里的一切對于我們來說都是陌生的，陌生的環境，陌生的人和事。簡短的歡迎儀式過后是我們隊伍自己活動的時間，看到滿目狼藉的操場和漆黑狹小的廚房以及簡陋的寢室讓我們意識到此次的挑戰很大，特別是學校沒水供應，我們必須跑去一公里外的地方挑水煮飯。面對如此困難的條件，志愿者們并沒有退縮，而是積極配合搞好所有衛生，并為那些看起來比較臟的小朋友們洗頭，修剪指甲，和他們聊天，[蓮山課 件 ]關心他們的生活，一切都顯得如此和諧。

  經過簡單的休整，下午志愿者們開始對附近的村莊開始了解，通過學生的帶領，一些志愿者進入了老百姓的家里，對老百姓的一些情況有了基本的了解，據回來的同學說，這個地方的老人并不是很歡迎外族人進入他們的家里，他們的思想還是沒有完全開放。有幾個同學回來后告訴大家，這邊的環境確實不好，水資源匱乏，經濟作物很少，有的家庭有三到四個孩子，所以很多孩子的父母都不在家，家里僅有一兩個老人，這其中有一戶人家的照片讓我非常感傷，一個本是四代同堂的大家庭但是最重要的一代卻沒有在其中，少了支柱的那一代就是少了頂梁。忘不了這張簡單的照片，忘不了那個老人家思念兒女的眼神，忘不了孩子想念爸爸媽媽的話語，忘不了這個平凡的家……

　　  晚上，第一次做飯，看到同學們吃飯的樣子，以及臉上露出的表情，心中充滿溫暖，我的成果也許不是很好，但我相信很多人都忘不了在這個地方的第一餐飯，簡單而又充滿溫馨。　 

我忘不了與同志們一起高歌的情景，忘不了大家一起挑水的樣子，忘不了孩子們臉上露出的真誠的笑容，忘不了這里的一切一切。我也相信大家都不會忘記2011年7月16號，這是一個難玩那個的日子，這是一個新的征程，這是我們人生一次重大收獲的開始，這將是一份屬于青春的記憶。

　 7.17　 

　　　　　　　　　　　　 天晴心晴

　 今天是支教開始的第一天，一個晚上的休息，精神不錯，早上五點半爬起來，為同伴們開始準備一天的伙食，很久沒有起來的這么早了，有點小小的不習慣，但是想到自己的重任，又輕松了一些。

　 和羅總配合弄完早餐，開始新的工作，有小朋友陸陸續續來到學校報名，但是由于很多小朋友并不知道我們的到來，所以來的人數并不是很多，我們團隊成員分成三組繼續下鄉家訪，我留在學校繼續招收學生，有些累，但是卻很快樂，和小孩子的交談當中，我了解到了許許多多，很讓人感動，也有點感傷，特別是其中有個四年級的孩子，他們一家子有五姐弟，三個姐姐只有一個最大的還在讀書，一個姐姐有些智障，一個哥哥才十二歲，卻不想再讀書，當我問道他喜歡什么時，他說他只喜歡看書，只是沒有什么書可看，當我聽到這些我有些傷感，想起自己小時候也很喜歡看書，只是那個時候我有書可看，而他。。。后來隊友們回來各組談到他們所看到的一些孩子和一些景象，讓我覺得這個地方太窮了，有些孩子比我們辛苦多了。。。看到小班的一個八歲的孩子兩只手分別牽著一個小孩，當我問及的時候才知道這兩個更小的孩子是她的弟弟妹妹，他爸爸媽媽都不在家，就一個爺爺還要照顧農活，看到這三姐弟牽手走過的樣子，我突然覺得自己眼睛有些濕，覺得自己來這里來對了，雖然肉體上有些疲勞，但是精神上的收獲遠遠超過肉體的得失。看到他們，想到自己小時候的樣子，突然覺得自己很幸福，很幸福。雖然自己也是來自農村，對于農村的生活有很大的體驗，但至少我的童年不他們幸福，很高興在精神缺乏的大學生涯中能夠有這次機會，讓我充實自己，讓我找回迷失的自我

我問過一兩個學生，他們的夢想是什么，有一個說自己想去打工，我問他為什么，他告訴我說自己讀書不行，而且家里面有五姊妹，還有兩個弟弟要讀書，自己要去賺錢，那一刻，我的神經被觸動了，也許并不是她不想讀書，而是由于家庭條件的限制使得她不得選擇這樣，也許在她看來這是最能夠實現的愿望，一個姐姐簡單而又質樸夢想，想想自己，發現我們已經開始墮落，自己的夢想以前是何其廣大，而且有很多我們能夠通過努力實現的，但是自己又哪里努力過呢？經過大學兩年的生活，自己慢慢墮落，慢慢迷茫，路在何方？曾經的夢想是否還在？忘記了那些有夢的日子，忘記了曾經自己許下的諾言，遺失了自己對未來的憧憬和拼搏的精神。想想他們，突然有了一股力量，打開自己快塵封的心，說實話，我們能夠給予他們的并不是很多，但是他們無形中回報給我們的使是我們受用無窮的財富

　　　  7月17日　  天晴心晴

　　　　　　　　 手牽手 心連心

　  今天是支教開始的第一天，一個晚上的休息，精神不錯，早上五點半爬起來，為同伴們開始準備一天的伙食，很久沒有起來的這么早了，有點小小的不習慣，但是想到自己的重任，又輕松了一些。

和羅總配合弄完早餐，開始新的工作，有小朋友陸陸續續來到學校報名，但是由于很多小朋友并不知道我們的到來，所以來的人數并不是很多，我們團隊成員分成三組繼續下鄉家訪，我留在學校繼續招收學生，有些累，但是卻很快樂，和小孩子的交談當中，我了解到了許許多多，很讓人感動，也有點感傷，特別是其中有個四年級的孩子，他們一家子有五姐弟，三個姐姐只有一個最大的還在讀書，一個姐姐有些智障，一個哥哥才十二歲，卻不想再讀書，當我問道他喜歡什么時，他說他只喜歡看書，只是沒有什么書可看，當我聽到這些我有些傷感，想起自己小時候也很喜歡看書，只是那個時候我有書可看，而他。。。后來隊友們回來各組談到他們所看到的一些孩子和一些景象，讓我覺得這個地方太窮了，有些孩子比我們辛苦多了。。。看到小班的一個八歲的孩子兩只手分別牽著一個小孩，當我問及的時候才知道這兩個更小的孩子是她的弟弟妹妹，他爸爸媽媽都不在家，就一個爺爺還要照顧農活，看到這三姐弟牽手走過的樣子，我突然覺得自己眼睛有些濕，覺得自己來這里來對了，雖然肉體上有些疲勞，但是精神上的收獲遠遠超過肉體的得失。看到他們，想到自己小時候的樣子，突然覺得自己很幸福，很幸福。雖然自己也是來自農村，對于農村的生活有很大的體驗，但至少我的童年比他們幸福，很高興在精神缺乏的大學生涯中能夠有這次機會，讓我充實自己，讓我找回迷失的自我

我問過一兩個學生，他們的夢想是什么，有一個說自己想去打工，我問他為什么，他告訴我說自己讀書不行，而且家里面有五姊妹，還有兩個弟弟要讀書，自己要去賺錢，那一刻，我的神經被觸動了，也許并不是她不想讀書，而是由于家庭條件的限制使得她不得選擇這樣，也許在她看來這是最能夠實現的愿望，一個姐姐簡單而又質樸夢想，想想自己，發現我們已經開始墮落，自己的夢想以前是何其廣大，而且有很多我們能夠通過努力實現的，但是自己又哪里努力過呢？經過大學兩年的生活，自己慢慢墮落，慢慢迷茫，路在何方？曾經的夢想是否還在？忘記了那些有夢的日子，忘記了曾經自己許下的諾言，遺失了自己對未來的憧憬和拼搏的精神。想想他們，突然有了一股力量，打開自己快塵封的心，說實話，我們能夠給予他們的并不是很多，但是他們無形中回報給我們的使是我們受用無窮的財富。

　  7月18號　  天晴心晴

敬畏生命

新的一天，新的希望，新的收獲，古龍曾經說過：這個世界上明天最美好，但是有許多的人也許永遠見不到明天的太陽，所以把握好今天才是最重要的。

一早起來，整個學校顯得異常寧靜，陽光透過云層灑在這群山中，<蓮山課 件>是那么的美，那么的令人著迷。煮好早飯，同志們陸續起床，看到那一雙雙帶有血絲的眼睛，為志愿者們感到驕傲，至少他們戰勝了自己，戰勝了困境。

今天是正式支教的第一天，也正好是星期一，新的一周開始了，在志愿者的帶領下近八十位師生一起舉行了第一次升旗儀式，在莊嚴的升旗儀式中，在雄偉的國歌聲中，小孩子們感受到了國旗的重要，感受到國家的重要，這是一場很有意義的升旗儀式。

上午抽空去了一下教室，發現很多學生都很聽話，那種專注度是對知識的渴望，是對知識的向往。也有幾個比較調皮的男孩子，老是在教室里面吵鬧，被我轟了一頓，希望他們能夠改善自己的言行舉止。由于自己除了炊事班的事還要負責一下宣傳，所以很多時候我都是呆在辦公室和廚房，在同志們拍回來的照片中，有許多觸人心弦的照片，這些照片后面都有一個感人的故事，其中有一張是一個身著嬰兒裝的小女孩，手中拿著一個木椎在井邊敲打衣服，聽回來的志愿者說這是一個七歲的小女孩，家里有兩個更小的弟弟，父母不在家，就一個有病的奶奶，她在讀書的時候還得帶著她的兩個小弟弟。很難想象這是一種什么樣的生活，也很難想象這是一種什么樣的壓力才使得她那幼小的肩膀必須承擔起這個貧寒的家，很難想象如果是我的話我能否有勇氣面對這一切，但這一切都發生在這個小女孩的身上，但似乎上帝的不公并沒有使她屈服，生活的重擔并沒有壓倒這弱小的肩膀，我想，他手中那揮起的棒椎是對生活的宣戰。我相信她一定能夠戰勝一切阻礙他的困難和艱苦，也祝福她早日成才，早日成功。

還有教室里一雙眼睛永遠的印在我的腦海中了，那是一雙直面生活的眼睛，那是一雙充滿希望的眼睛，那是一雙對知識的渴望的眼睛，那眼睛看到的地方不是黑板而是成功的彼岸，是那知識的海洋。

那揮起的棒椎和那雙傳神的眼睛帶給我的是對生命的敬畏，是對生命的啟迪，感謝你們，希望你們健康成長。

　　　　 7月19　  天晴心陰

夢的天堂

又是一個艷陽天，在這個地方過了幾天，似乎慢慢習慣沒水的日子，慢慢習慣早起的生活，慢慢習慣晚休的生活。

生活給每個人一樣的陽光，但很多人卻被陰影遮住，就像這個地方的小孩一樣，沒有父母在身邊悉心的照顧，沒有屬于童年的快樂和自由，看到這些整天行走七八公里來學校上學的孩子，為他們的求知心感到震撼，也為自己大學生活感到慚愧，兩年了，似乎什么都沒有學到，什么都沒有弄懂。

中午過后，坐在辦公室，同學拿過來一沓小紙片，說這是大班和小班同學的夢想。翻開手中的紙片，一個個夢想呈現在眼前，其中給我印象最深的是吳建倉的夢想，這是那幾個比較調皮的小孩中的一個，她的夢想是做一名卡車司機，能夠讓更多的爸爸早點回家。這是一個孩子最真實的心，這是一個兒子對父親無限的思念，這是一個最樸實的夢想，簡單而飽含最動人的情感，為他的夢想鼓掌，為他的夢想祈禱，希望他能夠成功。

還有一個小女孩的夢想讓我感動，她說他要努力學習將來能賺更多的錢去孝敬父母。一個最簡單的夢想，一顆感恩的心，一份難得的孝心。

夢想的天堂永遠美麗，充滿魅力，這是屬于生命的贊歌，這是屬于心的歸宿。一個個夢想，一份份感動，讓我充滿力量，感謝你們讓我有勇氣重新拾起往日的夢想，那些迷茫，那些失落，都將離我而去，我也會和你們一樣去努力的拼搏，努力的奮斗，去實現屬于我們的夢想，去那夢想的天堂里翱翔。孩子們，讓我們一起鼓勵，一起加油！！！

　　　　  7月20日　  心晴天晴

初教心得

 這是我第一次擔任支教老師，正式給小孩子們上課，準備了一個晚上的數學教案到現場時突然發現沒有作用，因為小班的孩子的水平層次不一樣，面對這種情況我放棄了原本的教學方案，而是出了幾道比較難得數學題給這些孩子們，這是一道填字游戲題，本以為沒人會做出來的，沒想到其中一個小孩子竟然用半節課的時間做了出來，除了有些震驚還有些高興，這是一個比較調皮的孩子，但是卻很有天分，后面又給他出了幾道題目，而這個孩子一直在做，直到弄完為止，雖然有些小錯誤，但是他那種執著的精神卻感動了我們幾位老師。曾幾何時我也像他一樣非常認真的學習過，也為了幾道數學題忘記了回家吃飯的時間，那種求知的欲望是誰也比不上的，而如今的我似乎已經忘記了那種感覺，也沒有了那種學習的勁頭，是他讓我重拾往日的種種，是他讓我走出人生的又一低潮，現在的我似乎又充滿了能量，又有了那種學習的欲望。謝謝你，我的學生，你的做法將影響老師以后的生活，將改變老師的生活狀態。

科學是最先進的生產力，科學是一個民族前進的動力，科學是一個國家繁榮富強的基礎，今天，志愿者們把先進的科學帶進了孩子們的生活和學習，在志愿者們的帶領下，大班和小班的幾十個孩子隨著志愿者進行了一次標本的采集和整理。在老師們的指導下，學生們不僅學到了先進的知識，了解到了標本的簡單制作以及標本制作的意義，也學習到了先進的科學技術，為他們打開了一扇新的大門，也為他們以后的學習打下了一門良好的基礎，也許若干年后，他們其中有人會成為這個領域的強者也不一定，至少我們帶給了他們最先進的理念，相信有朝一日他們能夠成為國家的有用之才。

　　  7月21日　　  心晴天陰

堅強的女孩

 時光似箭，來到這里眨眼就已經有六天了，這六天中，見到了許多，給予了不少，也得到了不少，特別是送小孩子回家的時候是我們一天中最有意義的時間，在這段時間里，我們了解到許多關于孩子們的情況，也知道孩子們的許多想法。從孩子們的話語中我們知道了許多他們對老師的看法，這為我們接下來的工作有了基礎，也使得我們能夠更好的為他們安排接下來的課程。

今天送了幾個孩子去了嘉貴，孩子們帶領我們去了不少的家庭，也和他們談到了許多關于學習以及關于他們家庭的事情，從這些孩子的談話中我們認識到這是一群失落在人間的天使，他們向往自由，向往美好，向往未來，但是卻被現實壓迫著，生活總是和喜歡他們開玩笑，把他們幼小的心靈打擊的千蒼百孔。其中有一個叫做龍玉美的女孩子給我的印象特別深刻，這是一個臉上時常掛著笑容的女孩，本來我以為她家里的情況會不錯，可是當我看到她家那簡單的擺設我知道我猜錯了，她告訴我他還有一個哥哥，比她大一歲但是卻比她小一年級，母親常年有病，不能站的太久，時常臥病在床，今年父親也得病了，現在還在xx住院，當我問道她是否想爸爸媽媽時，她說很想很想，她如今最大的愿望就是父親早日康復，早日回家，她說自己很喜歡讀書，她知道自己的家庭條件不容許，也許她以后會輟學，但是她不恨誰，她告訴我如果有一天自己有錢了一定要治好爸爸媽媽的病，一定要讓家人過上好的生活。聽到這個孩子的話，我從內心感動了，沒有什么比這個更值得我感動的了，生活的壓力使得這個小孩幼小的心靈顯得如此堅強，人生的不如意對于她來說已經是家常便飯，她那稚嫩的肩膀承載著生命的重擔，但是她是那么的自信，堅強，那臉上的笑容帶給我的是對生命的敬仰，那笑容是向命運挑戰的旗幟，高高飛揚。

我相信，總有一天上天會眷顧這個小女孩，我堅信，總有一日這個小女孩能夠在幸福的天空翱翔，老師祝福你，龍玉美，堅強的小女孩。

7月22日　　 天晴心明

一封信，一份情

　　 今天看了孩子們寫給老師們的一封封信，那簡短的話語是孩子們對老師的敬意，那樸樸實無華的語言是孩子們對老師最大的鼓勵，那字里行間露出的一份份情義是孩子們感恩的心。

一封信，一份情，沒有華麗的辭藻，沒有優美的語句，沒有客套的話，有的是孩子們那顆最真的心，老師是孩子們最好的朋友，有一封信寫到：老師，你們能不能不要走啊，我舍不得你們,你們能不能明年再來啊，我會想念你們的。簡短的一封信，歪歪斜斜的一行行字，是孩子們對老師的不舍和喜愛。

孩子，老師也舍不得你們，只是老師們還有更多的事情要做，也許有一天當你長大了你就會明白，世界上沒有不散的宴席，老師們會走，但是老師們會永遠的記住你們，放心吧，不管在什么地方，在什么時候，老師們都會祝福你們，愿你們平安成長。

　　　　 7月23日　　　　 天暗心暗

心靈的震撼

　　  吳晴，一個有著甲肝的小女孩，兩個孩子的姐姐，一個有著不錯成績的學生，一個對未來充滿希望的孩子，一個有可能即將失去學習機會的孩子。當我開始訪問這個女孩子時，雖然她有些調皮的和我說著，但她眼神中的那絲憂郁讓我心痛，我知道這是一個有著不同故事的孩子，慢慢地我打開了她的話匣子。她告訴我自己是家中的老大，父親常年不在家，穆青身體有毛病，家里的田地很少，現在家中已經沒有米糧了，每次還得去伯伯家里借米煮飯，當我問她是否想爸爸時，她告訴我不想，因為她爸爸每次回來都會打她，而且每次都會打她媽媽，他還告訴我有可能自己只能讀到六年級就得輟學，因為父親不讓。很難想象在如今的社會一個家庭連飯都吃不飽，也很難想象這個弱小的肩膀承載多少不屬于她的責任，很難想象如果是我能否有勇氣走下去。她告訴我自己的夢想是當一位舞蹈家，將來有機會叫更多的孩子跳舞，我不能保證她的夢想能否實現但是我覺得很難，一個連飯都吃不飽的家庭哪里有能力去學習舞蹈，一個連初中都沒機會的孩子是否還有機會接觸舞蹈。我做不了什么，[蓮~山課件 ]我只能鼓勵她，祝福她，希望她能成功。

　　 晚上開會的時候，聽張佳同志的介紹我們了解到另一個女孩的情況，一個叫吳龍琴的女孩子，一個不到十歲的小女孩，她在對爸爸媽媽的話中寫到：爸爸媽媽，我恨你們！這讓我們這群老師的心靈感到無比的震撼，我很難想象是什么樣的事情讓一個不到十歲的孩子說出這樣的話，從張老師的口中我們得知這是一個常年生活在奶奶身邊的孩子。她告訴張老師由于家里有兩個弟弟，父母重男輕女的觀念很重很重，每次有什么事情都是打她罵她，而且每次爸爸媽媽回來都不會幫她買東西但是卻幫弟弟們買很多，我不是很清楚她的情況，但是從這些情況我能猜到這是一個失去父愛母愛的孩子，這是一個充滿怨恨的孩子，恨已經蒙蔽她幼小的心靈，而由于恨意已經占據她的心，完全聽不進老師的勸告，我想也許有一天她會選擇離開，也許這對她來說也是一件好事吧，我只是希望我們的到來能夠讓她有朝一日走出恨的陰霾。

　　 人的一生中，總會恨過一些人，一些事，彼時彼境，那份怨忿那份憤懣，如翅膀上的負荷，生命也搖搖晃晃，暈眩一片天地。只希望有一天你們能夠走出恨的天地，你們會發現世界還是那么美好，祝福你們能夠幸福。

　　 7月24號　　　　 天晴心陰

相親相愛

　　 一張永恒的照片，一個不完整的家，一個瘦小的孩子，一首《相親相愛》，一個難忘的下午，一個懂事的小女孩。她的名字叫做吳蕓蕓，一個三歲就失去母親的孩子，一個幾年沒有音訊的父親，一個九歲的小女孩要照顧年邁的奶奶和躺在病床上的爺爺，那背簍中背的不是簡單的衣服，而是生活的壓力。

　  老師們和蕓蕓一起唱歌，一起做手語，看著那張定格資那里的照片，聽孩子介紹自己的情況，志愿者們都哭泣了，文芳一直擦著那張照片，似乎想要把照片中的那個中年男子擦回家，因為他的孩子思念他，想他。看到這一切又讓我想起了烏達木，那首《夢中的額吉》又回想在我的耳邊，這個孩子有著比烏達木更加困難的經歷，有著比烏達木更加悲慘的人生。

生活對于這個弱小的孩子是一杯苦酒，有多苦只有她自己知道，堅強是這些孩子的共性，看著視頻中文芳和孩子一起做手語的情景讓我為她的堅強感動，生命中有太多的挫折，生命有太多的不公，但她沒有向生活低頭，她那樂觀的心態，她那堅強不屈的精神讓我們感動，我們給予不了她太多的幫助，我們能做的僅僅是暫時給她安慰，就像文芳寫的那樣：她需要一個家，僅僅是一個小家就行，那個相親相愛的小家，那個有爸爸媽媽陪伴的家，這個乖巧懂事愛學習的小女孩一直期待著爸爸能回家，我想對她在遠方打工的爸爸說：“你的女兒很棒！她需要你的陪伴，希望你能早日回家，她很想你”。在這里，我想對他那遠方的父親說：不管你現在在何方？不管你如今怎么樣？請你回家看看好嗎？在你的故鄉，在你的家里，你的女兒在等待著你，早日回家吧！因為你們是相親相愛的一家人。

　 7月25號　　　 晴

“ 累”有所 值

今天是第二天為孩子們弄飯了，昨天下午送孩子們回家的路上聽到孩子們的談話，說今天的中餐還不錯，特別是在辦公室看到孩子們那吃飯時的照片，一切的付出都顯得值得，手臂的痛也已經不在那么重要了。拿起炊具，繼續著昨天一樣的工作，心中的那份不滿早就被孩子們渴望的眼神趕走了，坐在床上，想著孩子們吃飯時的幸福感，一份自豪感悄然越上心頭，全身的傷痛也隨著遠去。為了這群渴望知識的孩子，累一點又算得了什么呢，至少我比他們幸福，至少曾經的我們不需要不吃早餐就跑去學校上課，至少我們擁有和他們不一樣的童年。

坐在床上，回想著這些天的經歷，一幕幕的景象悄然呈現，突然發現自己成長了許多，也收獲了許多，他們帶給我的也許將會影響我的一生，真的很感謝他們讓我成長。

7月26日　　 心朗天晴

多彩的一天

　  今天是一個值得紀念的日子，經過十天的活動我們終于結束了課程教育，在xx交警的帶領下舉行了一次關于交通安全的知識講座，在老師們的領導下舉行了交通安全的游戲，這次活動增加了學生的交通安全知識，并促進了學生對交通知識的喜歡。

　  下午，彭書記和陳院長來到學校視察我們的工作，并為孩子們舉行了一個生日PARTY，看到孩子們臉上露出的笑容，我們所做的一切都顯得那么的有意義。志愿者們忘記了這些天來的勞苦和疲勞，和孩子們相聚一堂的感覺真的很好，希望他們以后都能向今天一樣開心。

　  晚餐后，志愿者們第一次沒有想往常一樣正襟危坐，而是分成男女兩組互相PK，開始了志愿者內部的第一次對歌，兩組成員互不相讓，激情碰撞，整個笑聲和歌聲傳遍這個山村，打破這寧靜的夜晚，所有的疲勞都隨著歌聲遠去遠去…….

　　  7月27日　　　 天晴心晴

尾聲

　  時光似箭，歲月如梭，眨眼間已是支教的最后一天了，很多事情到現在已經結束了，上午是體育競賽，包括象棋，跳起，跳繩，羽毛球等一系列的活動，整個校園被歡聲笑語充滿著。中午為孩子們做了最后一頓中餐，盡可能的施展自己的廚藝，讓他們吃得開心。下午，我們舉行了這次下鄉的最后一次活動，文藝匯演以及頒獎儀式，文藝匯演的多姿多彩是孩子們自信的展現，頒獎典禮是孩子們這些天的總體表現。在一首《朋友別哭》的歌聲中我們結束了匯演，最后我們和孩子們一起把我們的夢想寫在氣球上，一起放飛了我們的夢想，讓我們的夢想在天空中自由的翱翔。

　　 明天就要走了，許多孩子對我們充滿了不舍，有許多小孩子甚至泣不成聲。望著這群被淚水浸濕衣襟的孩子，許多老師的眼睛也充滿了淚水，只是我們必須堅強。孩子們，其實老師也不舍得離開你們，只是天底下沒有不散的宴席，老師們也還有自己的事情要做，放心，不管何時何地老師們都會記得你們的，都會記得我們曾經的一切一切，你們一定要堅強，加油，孩子！

　　　 7月28日　　　  天晴心雨

　　　　　　　  不說再見

　　 生活就像一輛不知道終點的列車，一路都有人上車、有人離去。相聚就是一種緣分，至于結果如何不是我們所能預料的，所以，朋友，不管我們怎樣到來不要奇怪，不管我們如何離去，不要悲傷，因為我們都只是彼此的過客。

　　 當我們站在這時間之岸回首昨昔，遙望明天；當我們在著離別的站臺揮手告別，請不要哭泣，因為你們永遠在我們的心里。一路走來，我們共享炎日，我們歡聚一堂，彼此照顧，互相幫助，老師帶給你們知識，你們給予我們啟迪。孩子們，不要哭泣，因為我們還會再來的，堅強一些，勇敢一點，幸福正在向你們招手，努力吧，<蓮 山課件 /Article/List/List_22.htm>未來是美好的，老師們相信你們是最棒的。

　　 拾起昨日的點點滴滴，把它打包放在心底，那些曾經的美好記憶我們已經永遠珍藏心里，你們是一群被上帝遺忘的天使，總有一天上帝會眷顧你們的，老師為你們吶喊，為你們祝福，祝你們在人生道路上健康快樂，希望有一天老師看到你們的時候你們都幸福安康。

　　 最后，老師送上曾經的一首詩給我們大家，請不要不舍，不要哭泣，一定要堅強的面對生活的挑戰，相信自己，相信未來，相信希望！

　　 當時光的腳步踏著冬的背脊走完一年

當柳絮迎著季節的風送來清涼一吻

當我們用生命的又一旅程在歲月的末端畫下句號

你，我站在這時間之岸遙望明天，回首昨夕　

昨日的精彩已慢慢隨風逝去　 

今天的陽光也緩緩灑遍大地

不要感傷時光的腳步太匆忙 

不要抱怨生活的節奏太快 

不要嘆息昨日的輝煌不再

朋友，不要在這時間之岸徘徊太久

趕快收錨起航吧　

讓 我們揮手告別昨日奮斗的海灣

迎向今朝的海浪

不要擔心前途旅程的孤獨 

因為我已為風信子系上牽掛的風鈴

我已讓秋風捎去萬千叮囑

當昨夜窗前的一朵菊花凋落 

我也早已拾起裝入信封 

送上一句平安與你相伴 

懷揣一片真情上路 

扉頁，用顫抖的心寫下

我們——不說再見

孩子們，老師走了，不要哭泣，不要傷心，要永遠獨立堅強的生活，讓我們心連心一起邁向美好的明天！！！

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