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3 新生軍訓(xùn)日記
　　　　　　　　　　　　  軍訓(xùn)日記（一）
　　　　  2014年8月24日　 星期五
東方的天空才剛剛發(fā)白，太陽(yáng)還沒有睡醒，操場(chǎng)周邊的樹木靜靜地肅立著，像是守夜的哨兵。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，14個(gè)班隊(duì)伍整齊劃一，14個(gè)方陣像是14塊刻制的印章。孩子們一張張稚氣的小臉嚴(yán)肅而認(rèn)真，英俊的教官嚴(yán)而不厲，那具有剛強(qiáng)軍人氣質(zhì)的聲音，一聲聲、一字字，敲打著孩子們充滿新奇與信心的心靈，倍受感染的孩子們鏗鏘有力的回應(yīng)和口號(hào)聲回蕩在操場(chǎng)的上空，打破了早晨的寧?kù)o，驚醒了沉睡的太陽(yáng)……
又一屆新生開始了他們新生活的征程，我也翻開了生活嶄新的一頁(yè)……軍訓(xùn)開營(yíng)儀式正在進(jìn)行，教官領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教官代表、學(xué)生代表依次發(fā)言，巡視在一塊塊方陣中間，聽著孩子們響亮堅(jiān)定而又稚嫩的聲音，我再次感受到了一種久違了的充滿朝氣與活力的興奮與激動(dòng)！
　　　　　　　　　  軍訓(xùn)日記（二）
2014年8月25日  星期六
今天是軍訓(xùn)的第二天，一切照計(jì)劃正在進(jìn)行……
昨天第一天，有幾個(gè)女孩子不適應(yīng)突然的集訓(xùn)，先后暈倒了，但休息了一陣后都?xì)w隊(duì)了，我很為孩子們的堅(jiān)持感動(dòng)，要知道在剛剛過(guò)去的漫漫暑假期間，他們都是溫室中的花兒。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練孩子們看來(lái)已經(jīng)開始適應(yīng)，今天沒有誰(shuí)再倒下。大概是昨天的幾個(gè)暈倒的孩子嚇到了教官，教官們今天上午不敢加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，軍訓(xùn)一班二班的教官比較干練，我?guī)У能娪?xùn)三班的教官就略顯溫柔了些，所以訓(xùn)練效果明顯不如一、二班好，學(xué)生注意力不集中，隊(duì)列隊(duì)形走不齊，教官顯得很無(wú)奈。而一班和二班的教官一人帶兩個(gè)班并能做好和同學(xué)們的交流互動(dòng)，他的號(hào)召力和感染力明顯強(qiáng)于三班的教官，相比之下三班的教官激發(fā)鼓勵(lì)能力遜色了些。中午休息時(shí)我和兩個(gè)教官做了個(gè)簡(jiǎn)單的溝通，希望他們能在接下來(lái)的訓(xùn)練中適當(dāng)嚴(yán)一點(diǎn)，再加強(qiáng)些強(qiáng)度。下午一、二、三班進(jìn)行了聯(lián)合，兩個(gè)教官協(xié)調(diào)配合的很好，三班的孩子們終于爆發(fā)出了一股不亞于一、二班的強(qiáng)健的力量。于是，我鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：“不是我不行，是我沒行動(dòng)，我若一行動(dòng)，一定能成功！”
軍訓(xùn)日記（三）
2014年8月26日  星期日
早晨，天高云淡，空氣清新，涼爽的晨風(fēng)吹拂著我微熱的面頰，陪同這群“小兵”在新落成的操場(chǎng)四百米塑膠跑道上跑了兩圈，我并不感到氣喘吁吁，這要?dú)w功于整個(gè)暑假每天早鍛煉的堅(jiān)持。上學(xué)時(shí)沒趕上軍訓(xùn)的我，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)和孩子們一起體驗(yàn)這種有苦有樂的生活，我分明感到自己的身體還行。我用行動(dòng)告訴孩子們，只要堅(jiān)持，一切困難都不是困難；我用實(shí)踐告訴我自己，走近孩子們，我心不會(huì)老。
晚上，淺秋的夜寧?kù)o如水，輕風(fēng)微涼，燈光朦朧，伴隨著柔柔的音樂，14個(gè)班900名花季少年布成14個(gè)方陣，分成兩大陣營(yíng)，在綠海般的草地上席地而坐，一曲《感恩的心》飄蕩在操場(chǎng)上空，與沸騰的白天形成對(duì)比，壯觀成別樣的氣勢(shì)！我盤腿坐在隊(duì)尾，靜靜聆聽著孩子們稚嫩的歌聲，沉浸在童話般的世界里，心，在這一刻，跳起了優(yōu)美的舞姿，如一只暗夜的精靈，舞盡屬于自己的妖嬈……
　　　　　　　　　  軍訓(xùn)日記（四）
2014年8月27日  星期一
軍訓(xùn)進(jìn)行到了第四天，由于學(xué)校要在學(xué)生軍訓(xùn)期間完成很多工作：首先對(duì)這些新生摸底考試、評(píng)卷、對(duì)招生考試中的作弊學(xué)生進(jìn)行一個(gè)大排查，然后按照摸底考試成績(jī)?cè)俅畏职啵疫€必須要在這兩天里完成14個(gè)教學(xué)班的課程表工作……千頭萬(wàn)緒，我顧不上操場(chǎng)上這群在陽(yáng)光下暴曬的孩子們了，有時(shí)候不放心，只好坐在操場(chǎng)邊上做手頭的工作，許多感受有時(shí)可以隨時(shí)寫在小紙片上，有時(shí)只好讓突閃的思想付之東流。每天很忙，很累，也很充實(shí)，最突出的感受還是時(shí)間總是不夠用。
　　　　　　　  軍訓(xùn)日記（五）
2014年8月28日　 星期二
軍訓(xùn)的前兩天，由于孩子們對(duì)軍訓(xùn)生活不適應(yīng)，注意力不集中，反應(yīng)遲鈍，還有個(gè)別學(xué)生先后暈倒現(xiàn)象，年輕的教官們把握不好“人性加嚴(yán)格”的尺度，顯然有些信心不足，加上軍訓(xùn)班只是臨時(shí)的班，臨時(shí)班主任配合也不太上心，今天是軍訓(xùn)的第五天了，14個(gè)連隊(duì)還沒有訓(xùn)練出一個(gè)像樣的效果。早上看到孩子們懶散、教官松懈的情境，很是讓人著急，開學(xué)頭一課養(yǎng)成一個(gè)拖拉懶散的習(xí)慣怎么行！
早操后，學(xué)校和教官們及時(shí)作了溝通，上午，教官領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)了嚴(yán)老師對(duì)學(xué)生作了一次“責(zé)任洗禮、感恩教育”的報(bào)告。這次報(bào)告緊扣軍訓(xùn)內(nèi)容，教官、老師、班長(zhǎng)、學(xué)生充分互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)許多學(xué)生被感動(dòng)得泣不成聲。我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子們反思自己，并鼓勵(lì)他們?cè)诮酉聛?lái)的訓(xùn)練中一定認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。下午的訓(xùn)練，教官很賣力，孩子們很認(rèn)真，沒有一個(gè)退隊(duì)沒有一個(gè)叫累的。
晚上，14個(gè)班進(jìn)行了一次小會(huì)操，軍訓(xùn)三班的孩子表現(xiàn)很不錯(cuò)，盡管得到了總教官的表?yè)P(yáng)，但顯然和下午訓(xùn)練中的表現(xiàn)相比略差了些，隊(duì)列隊(duì)形走的還好，口號(hào)沒有及時(shí)喊出來(lái)，三連長(zhǎng)很生氣，我急忙安慰他：沒事，只是預(yù)演，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，還來(lái)得及。我配合三連長(zhǎng)向同學(xué)們作了分析，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，并一定要把這次失誤記在心里，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明天下午最后的會(huì)操表演中，拿出最好的成績(jī)！孩子們的態(tài)度和決心顯然也給了三連長(zhǎng)一個(gè)極大的安慰。
　　　　　　　 軍訓(xùn)日記（六）
2014年8月29日　 星期三
下午兩點(diǎn)，烈日炎炎，這是軍訓(xùn)期間天氣最熱的一天，也是一天中溫度最高的時(shí)刻，這樣的天氣，這樣的時(shí)刻，太陽(yáng)無(wú)情地釋放著它強(qiáng)大的威力，似乎在考驗(yàn)孩子們的意志。軍訓(xùn)閉營(yíng)儀式開始了，14個(gè)方陣，14塊綠色印章一樣，鑲嵌在綠海般的操場(chǎng)上，靜聽號(hào)令的吹響。隆重的場(chǎng)面，壯觀的氣勢(shì)，讓我油然而生一種身臨軍營(yíng)的感覺！孩子們白嫩的小臉經(jīng)過(guò)六天的風(fēng)吹日曬，幾乎都變得黝黑厚實(shí)，900個(gè)纖弱的身姿，此時(shí)，堅(jiān)定而充滿信心地挺立成900名威武的士兵。
一項(xiàng)一項(xiàng)的程序，一班一班的表演，有序地進(jìn)行著；一浪一浪的口號(hào)，一陣一陣的掌聲，海潮一般涌過(guò)…… 軍三班，跨著矯健的步伐走到了主席臺(tái)前，站立軍姿，紋絲不動(dòng)；稍息跨立，動(dòng)作敏捷；左右后轉(zhuǎn)，踏地有力；起步跑步，隊(duì)列整齊；口號(hào)嘹亮，震人心魄。功夫不負(fù)有心人，軍訓(xùn)三班獲得了一等獎(jiǎng)，我很欣慰，孩子們的汗水淚水沒有白流，教官老師的心血沒有白費(fèi)。
 六天的軍訓(xùn)生活，今天圓滿結(jié)束了，軍訓(xùn)三班解體了，64名可愛的孩子用淚水和汗水換來(lái)的一張獎(jiǎng)狀，凝結(jié)著辛苦充實(shí)美好的回憶，永遠(yuǎn)烙在我的心里！ 3

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