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“三嚴三實”專題教育心得體會

　  習(xí)近平總書記關(guān)于“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，是廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準則，也是新形勢、新常態(tài)下做好各項工作的重要遵循。

　　開展“三嚴三實”專題教育，必須著眼于對“三嚴三實”重要論述的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)上達到新的認識高度，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。切實做到理論上弄通、思想上搞清、行動上落實、工作上創(chuàng)新，真正使“三嚴三實”成為認識和改造世界的思想之“魂”、指導(dǎo)和做好各項工作的統(tǒng)攬之“綱”、推動“四個全面”不斷發(fā)展的力量之“源”。

　　真學(xué)，就是要認真研讀、深刻領(lǐng)會、把握精髓。“三嚴三實”是共產(chǎn)黨人最基本的價值追求和政治品格。開展“三嚴三實”專題教育，關(guān)鍵要把學(xué)習(xí)教育放在首位，著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，突出抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，堅定理想信念，增強黨性原則，樹立正確的權(quán)力觀政績觀，自覺做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。要強化黨章和黨的紀律規(guī)定學(xué)習(xí)，認真組織好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴和實的要求立起來、樹起來，不斷增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。

　　真懂，就是要深入思考、融會貫通、入腦入心。“三嚴三實”重要論述是閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義真理光芒的科學(xué)世界觀和方法論。開展“三嚴三實”專題教育，重點是掌握和形成修身律己、觀察事物、判斷形勢、解決問題、推動工作的科學(xué)世界觀和方法論。自覺地以“三嚴三實”為指導(dǎo)來做人、做官、做事，自覺地把思想認識從哪些不合時宜的觀念、做法和套路中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義、形式主義、經(jīng)驗主義以及形而上學(xué)的桎梏中解放出來。崇嚴尚實、敢于擔(dān)當(dāng)，真正做到發(fā)展有新思路、改革有新突破、法治有新思維、從嚴治黨有新局面。

　　真信，就是要態(tài)度堅決、行動自覺、信仰堅定。學(xué)之愈深，信之愈堅；信之愈堅，信之愈篤。當(dāng)前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”還沒有根除，無論黨員干部隊伍管理還是黨員干部自身，都存在不嚴、不實的問題，失之于寬、失之于軟、失之于虛的現(xiàn)象比較嚴重。開展“三嚴三實”專題教育，決不能滿足于喊喊口號、抄抄筆記、表表姿態(tài)，必須立足于深刻領(lǐng)悟、理性升華和高度自覺，將“三嚴三實”內(nèi)化為毫不動搖的做人原則、執(zhí)著追求的處事風(fēng)范，在思想深處牢固確立這一重要論述的指導(dǎo)地位，做到“咬定青山不放松”，不斷提升為民、務(wù)實、清廉的決心和毅力。

　　真用，就是要實事求是、結(jié)合實際、學(xué)以致用。空談?wù)`國、實干興邦，這是習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)的重要要求。“三嚴三實”重要論述是改造客觀世界和主觀世界的思想武器，是我們在前景光明、過程復(fù)雜、不斷變化的“中國夢”偉大事業(yè)中抓住根本、把握方向、推動工作、促進發(fā)展的工作法寶。開展“三嚴三實”專題教育，關(guān)鍵要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”重要論述同推進“四個全面”緊緊結(jié)合起來，用心用情謀事、腳踏實地干事，不信虛言、不聽浮術(shù)、不采華名、不興偽事，大膽探索、不斷進取，做到專題教育與本職工作、日常工作、重點工作有機融合、相互促進，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。

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