企劃方案范文：《團結合作 共創和諧班級》主題班會方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇《團結合作 共創和諧班級》主題班會方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是《團結合作 共創和諧班級》主題班會方案的正文：

　　班會目的：通過此次班會使學生樹立正確的意識，團結合作、共創和諧班級。

　　重點：通過此次活動讓學生認識到團結合作才能創建和諧班級。

　　難點：在活動中學生能從內心認識到團結合作創建和諧班級并談出感悟。

　　活動過程：

　　一、開場語

　　主持人：各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，大家好！歡迎來到初一（3）班主題班會活動現場。

　　主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們初二（1）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。

　　初一（3）班〈〈團結合作共創和諧班級〉〉主題班會現在開始。

　　二、團結就是力量

　　主持人：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起……下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》，表演者：全體男生。（大家鼓掌）

　　（小品結束時，響起了《團結就是力量》的音樂）

　　全體合唱：《團結就是力量》（情不自禁）（鼓掌）

　　主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。（讀發言稿：并不是這個世界上每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。

　　也許：造物主在創造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創造的是一群人，而不是一個人。

　　人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。

　　很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那么重要。

　　團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇跡的。

　　二十多年前他們創造了長城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。

　　當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。

　　其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。）

　　主持人：是?。F結的男孩，團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》，表演者：張紅麗

　　附文：

　　緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起，她們抱著各自的理想，同在一片藍天下飛翔?；蛟S是由于水土不服，其中一位女孩不幸患上了一種皮膚病，女孩們的心萬分的焦急，都希望其能早日康復，每天都監督她不要抓傷口，每天為她敷藥、打水，姐妹們為了讓她有更好的休息，甚至改掉了平時愛講話的壞習慣。也正是姐妹們的那般呵護、那般團結的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉。從此，班級里又恢復了往日的歡聲笑語。（鼓掌）

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