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申報材料范文：申報省級“語言文字示范校”的匯報材料是由范文詞典為您精心收集，希望這篇申報省級“語言文字示范校”的匯報材料范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是申報省級“語言文字示范校”的匯報材料的正文：

　　雅語似春暖烏蒙  文明如鏡映天河

　　——畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)申報省級“語言文字示范校”

　　匯報材料

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

　　根據(jù)地區(qū)教育局語言文字工作的安排，結(jié)合學(xué)校自己的工作實際情況，學(xué)校扎實有效地推進(jìn)語言文字示范校的建設(shè)，取得了一定成效，現(xiàn)將工作情況從五個方面給大家做一個匯報，希望得到在座的各位專家的批評指正。

　　一、學(xué)校概況

　　畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)創(chuàng)建于1992年，是全區(qū)唯一一所集“民族性、農(nóng)村性、扶貧性”于一體的地直全寄宿制民族高級中學(xué)。學(xué)校座落在畢節(jié)市倒天河畔，占地4.7萬平方米，校舍建筑面積2.2萬平方米，綠化面積1.2萬平方米，運動場約2萬平方米。校園環(huán)境幽靜，布局別致，建筑富有民族特色，古典與時尚融為一體，自然與人文集于一身。圖書館藏書8萬余冊。

　　現(xiàn)有39個教學(xué)班2500余名在校生，教職工156人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中高級教師近70%，碩士研究生6人，地區(qū)以上優(yōu)秀教師、骨干教師共30余人。

　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和民族政策，以人為本，和諧發(fā)展，獨樹一幟，爭創(chuàng)一流。牢固樹立“關(guān)愛每個學(xué)生、關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造“重和厚德、藝體見長”的辦學(xué)特色。學(xué)校是省委、省政府表彰的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“ 全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位”、“全國教改實驗先進(jìn)學(xué)校”，是貴州省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“少數(shù)民族體育基地”、“少數(shù)民族體育先進(jìn)集體”、“民族民間文化教育項目學(xué)校”、“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”。2005年被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱號， 2007年6月被評為第六批省級示范性高中，名列全省第二。2009年5月，學(xué)校被省教育廳評為“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”；2009年10月，學(xué)校被國家體育總局評為“全國群眾體育先進(jìn)單位”；2010年1月，學(xué)校被地區(qū)教育局評為“地區(qū)2009高中教學(xué)質(zhì)量二類學(xué)校”。建校十八年來，學(xué)校已為北大、清華等“211工程”院校輸送了近三百名優(yōu)秀畢業(yè)生，近年來，升學(xué)率均保持在90%以上，實現(xiàn)了“中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的培養(yǎng)目標(biāo)，為畢節(jié)實驗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。

　　二、高度重視

　　2008年7月，地委行署發(fā)出《關(guān)于開展畢節(jié)地區(qū)二類城市語言文字工作檢查評估的通知》，畢節(jié)市國家二類城市語言文字迎評工作正式啟動。為響應(yīng)地委行署的號召，學(xué)校迅速成立了以書記、校長吳浩亮同志擔(dān)任組長，三位副校長擔(dān)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專門明確教學(xué)副校長王祥分管語言文字工作，辦公室設(shè)在教育科研科，科研科副科長陳明軍擔(dān)任辦公室主任，學(xué)校語言文字規(guī)范工作扎扎實實、有條不紊推進(jìn)。健全的工作網(wǎng)絡(luò)，良好的工作機制，加上必要的制度保證，使學(xué)校語言文字規(guī)范化工作逐步走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化的軌道，形成了上下齊抓、內(nèi)外共管的管理格局。

　　多年來，學(xué)校始終將培養(yǎng)師生良好的語言文字意識，全面提高師生的語言文字素養(yǎng)作為實施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，凝煉文化特色的基礎(chǔ)。以創(chuàng)建省級語言文字示范校為契機，推進(jìn)校園文化文明建設(shè)，推進(jìn)師生人文素養(yǎng)的提升，推進(jìn)學(xué)校整體和諧發(fā)展。

　　三、措施有力

　　為卓有成效地開展語言文字工作，學(xué)校加大宣傳力度，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動。設(shè)置宣傳標(biāo)志、永久性宣傳標(biāo)語牌。“校園之聲”廣播站把規(guī)范的語言、優(yōu)美的語音傳送給全校師生，成為宣傳語言文字的窗口，充分發(fā)揮了宣傳與示范的作用。校刊《天河》，學(xué)生“喚海”文學(xué)社報《喚海》，學(xué)生會刊物《學(xué)生會通訊》，從不同角度刊登學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，從不同側(cè)面推介辦學(xué)成果，宣傳規(guī)范語言文字有關(guān)信息。同時，每個班級都有學(xué)習(xí)園地，利用“五·四”、國慶等重大節(jié)日，每年每班至少出2期黑板報，把規(guī)范字作為黑板報的檢查評比的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　學(xué)校在躬行樓、學(xué)思樓、大成樓等樓道前后制作了120余條名言標(biāo)語；后勤工作科把學(xué)校各科室的規(guī)章制度全部統(tǒng)一規(guī)范，加上了學(xué)校的校徽標(biāo)志；教學(xué)工作科把對教師的規(guī)范文明用語寫進(jìn)了教學(xué)常規(guī)，并作為教師評優(yōu)晉職的條件之一，舉行了“我說我行”教師演講比賽；團(tuán)委聯(lián)系各科室、學(xué)科組每年舉行一屆“多彩校園魅力民中”藝術(shù)節(jié)，把現(xiàn)場“三筆”書寫、挑戰(zhàn)支持人、演講、詩詞朗誦、英語演講等比賽融入其中；教研科舉行了教師優(yōu)質(zhì)課大賽，明確把“普通話，規(guī)范字”作為評價的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生工作科、宿管科舉行了教室、寢室文化設(shè)計大賽。

　　學(xué)校利用大型集會、主題班團(tuán)會、國旗下的講話、經(jīng)典誦讀、“推普主題周”等形式，宣傳推廣普通話、使用規(guī)范字的重要性。通過豐富多彩的宣傳活動，營造出了良好的輿論氛圍，增強了師生語言文字規(guī)范化意識，收到了明顯的效果。

　　人才培養(yǎng)，教師為本。學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，教師是推普的主力軍。為提高教師的語言文字基本素養(yǎng)，學(xué)校制定了長期的教師培訓(xùn)、考核計劃，加強推普工作隊伍建設(shè)。把專家請進(jìn)來，讓學(xué)科骨干走出去，不斷提高推普工作實效。全校117名教師有著強烈的語言文字規(guī)范意識，普通話測試合格率達(dá)100%，其中5人成為省級普通話測試員。一支腳踏實地，甘于奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)、充滿朝氣的教師隊伍正在民中的語言文字征程中昂首向前。

　　四、成績突出

　　勤奮鑄就的，是成就與驕傲；汗水浸透的，是獎牌與花環(huán)。

　　2007年6月，學(xué)校被省教育廳確立為“省示范性普通高中”；2008年10月，學(xué)校再次被省委、省政府授予“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”稱號；2008年1月，學(xué)校被地區(qū)教育局評為首批“星級文明學(xué)校”；2009年5月，學(xué)校被省教育廳評為“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”；2009年10月，學(xué)校被國家體育總局評為“全國群眾體育先進(jìn)單位”；2010年1月，學(xué)校被地區(qū)教育局評為“地區(qū)2009高中教學(xué)質(zhì)量二類學(xué)校”。

　　校領(lǐng)導(dǎo)和師生在各種評選和競賽中頻頻獲獎：吳浩亮校長被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人”稱號，并赴京參會和國慶觀禮；特級教師張永輝被評為全國優(yōu)秀教師；謝軍老師榮獲全省“五四青年獎?wù)隆保?閔詩中老師被評為全省優(yōu)秀教師；蕭會等三位老師榮獲“全區(qū)十大杰出青年崗位能手”稱號；吳浩亮校長、邱國援副校長等八名老師分別被評為地區(qū)“名校長”、“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等；在全省高中語文優(yōu)質(zhì)課評比活動中，丁宇老師榮獲二等獎。

　　在第三屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，張雷同學(xué)榮獲全國一等獎；史潤、徐娜、羅賢美分別榮獲省二等獎和三等獎；萬娟同學(xué)在地區(qū)“祖國好家鄉(xiāng)美”演講比賽中獲得二等獎；劉湖同學(xué)在地區(qū)現(xiàn)場書法比賽中獲得軟筆組一等獎；毛倩同學(xué)獲得地區(qū)首屆“校園十佳女星”稱號；在全國第四屆、第五屆“語言文字規(guī)范化知識大賽”中，全校189名師生榜上有名；僅09年，我校師生在地級以上各類報刊上發(fā)表文章101篇，參加各種評選和競賽獲獎121人次，參加教育教學(xué)技能大賽、優(yōu)質(zhì)課、示范課

　　五、共創(chuàng)和諧

　　規(guī)范語言文字，共創(chuàng)和諧校園。語言文字是文化的重要載體，是凝聚民族精神的重要力量。學(xué)校是語言文字規(guī)范的主陣地，是推進(jìn)全社會語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要窗口。

　　時不我待，任重道遠(yuǎn)。我們深信，只要全體民中人堅定信念、凝心聚力、勇于創(chuàng)新，一定能創(chuàng)造出民中更加規(guī)范和諧的明天。靈峰毓秀，翰墨風(fēng)香，吸納天河靈氣，傳承文明之光。創(chuàng)建是手段，不是目的；成績是基礎(chǔ)，不是終點。說普通話，寫規(guī)范字，讀經(jīng)典書，做文明人。

　　日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)。在這歷史文化與現(xiàn)代文明的坐標(biāo)點上，民中人將堅持規(guī)范與特色并重，鞏固與發(fā)展同求，用自己的勤勞與智慧，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，譜寫試驗區(qū)人民滿意的民族教育的新篇章。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康，工作順利，虎年吉祥，合家幸福！[感謝閱讀這篇文章，本文來自［中國文秘資源網(wǎng)］.zgdoc收集與整理，感謝原作者]中國文秘資源網(wǎng) - 您身邊免費貼心的文秘專家 - 歡迎訪問WwW.ZgDoC

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