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學校團委“三下鄉”社會實踐先進個人申報材料
2010年暑期，我按照學校團委2010年暑期社會實踐的工作部署，結合職業技術學院的學生實際情況，將我院暑期社會實踐工作的總體思路確定為：集中組隊與同鄉實踐隊相結合、與個人分散社會實踐相結合，集中組隊數量要求少而精，鼓勵學生組建同鄉隊，不做數量限制。服務內容與所學專業相結合、與提高就業競爭力相結合、與服務社會相結合、與提高個人各方面素質相結合。同學們積極報名，共組建了14支分別赴邯鄲、滄州、秦皇島、唐山、廊坊、承德、石家莊等地的社會實踐隊，開展了以就業見習、社會調查、教育幫扶、服務三農為主題的社會實踐活動，收效顯著。現將有關情況總結如下：

一、廣泛發動，積極組織，認真指導

作為院團委書記，我在深入了解學生需求和學生現狀的基礎上，針對我院特色和學生的發展方向對暑期的社會實踐進行了定位，確定了增強學生專業技能、提高學生適應社會能力、深入了解國情、增強責任感和是敏感的宗旨。召開了團支部書記會議并下發了《河北師范大學職業技術學院關于2010年暑期社會實踐安排意見》，對報名、組隊、新聞寫作、總結規范等作出了明確要求。廣大團員青年積極報名，積極與實踐單位聯系，并按時組織了14個實踐隊。在放假前，院團委召開了動員大會，對如何開展社會實踐進行了輔導，統一了思想認識，明確了根本任務，規范了活動內容。二三年級分散開展的社會實踐工作由各系團總支、輔導員分頭進行動員和指導，開展的主要內容為勤工助學、回鄉服務、就業見習等。通過集體輔導，廣大同學加深了對社會實踐重要性的認識，確立了自己社會實踐的規劃，堅定了在實踐中受教育、長才干、做貢獻的決心。

二、與祖國共奮進，在實踐中長才干

學院14支實踐隊分別在指導老師的帶領下深入到農村、學校、企業，廣泛開展社會實踐活動，立志成才，勇于奉獻，將真情和汗水播撒在我省各地，扎實的專業技能、嚴謹務實的作風得到群眾的一致好評。在各實踐隊開展活動期間，我通過直接帶隊、打電話、發電子郵件、到場察看等形式對實踐活動進行了指導。

1、赴北戴河就業見習實踐團得到國家領導人的稱贊

6月20日至8月30日，學院08級旅游管理專業的56名同學在王衛民、王好兩位老師的帶領下再國務院機關事務管理局北戴河服務局東二路賓館，開展了為期70天的社會實踐活動。

同學們分別被分配到前廳、客房、餐廳等部門，在各自崗位努力學習、工作。大一學生從溫馨的校園一下子進入了十分忙碌工作的狀態，雖然一時適應不了，但是同學們互相鼓勵，互相安慰，克服了種種困難，將所學的專業技能應用到實際工作中。餐廳和客房由于客人多，每天工作達到十幾個小時，每天需要將所有的客房打掃干凈，但同學們不怕苦、不怕累，不折不扣地完成了任務。在首長樓的同學嚴謹、慎重、周到地做好各項服務，做好首長的家庭服務員，每天打掃客房兩次，負責端飯、刷碗、洗菜等。同學們一絲不茍、持之以恒的高質量服務和吃苦耐勞精神獲得了首長和經理們以及客人們的一致好評。在服務間隙，同學們苦練基本功，認真訓練斟酒、鋪床、導游講解等內容的技能訓練，開展了小型的技能比賽，既豐富了業余生活又提高了服務技能。

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