調(diào)研報告范文：小學教師作風、群眾路線教育活動調(diào)研報告是由范文詞典為您精心收集，希望這篇小學教師作風、群眾路線教育活動調(diào)研報告范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是小學教師作風、群眾路線教育活動調(diào)研報告的正文：

小學教師作風、群眾路線教育活動調(diào)研報告

深入開展干部作風、群眾路線教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是上級黨委提出的一項重要任務。為進一步做好新形勢下的群眾工作，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，鞏固黨的執(zhí)政地位，密切黨群干群關(guān)系，我校結(jié)合學校實際，認真開展工作，現(xiàn)將情況匯報如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十八精神，全面落實科學發(fā)展觀，進一步加強和改進新形勢下群眾工作，堅持以人為本，依法治校，強化領(lǐng)導、教師廉潔自律意識、服務意識、奉獻意識和責任意識，創(chuàng)建“群眾滿意學校”，為促進我校科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強保證。

二、目標任務

通過開展教育，樹立辦學為民、育人為本的理念，增強服務學生、快樂學習、健康成長和全面發(fā)展的能力，提高教育改革發(fā)展的活力，提高我校整體辦學水平。

三、主要內(nèi)容

緊緊圍繞“訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發(fā)展、促和諧”六項任務組織開展好教育，組織學校各級干部、教師深入實際、深入學生，加強調(diào)查研究，創(chuàng)新教育載體，全面實行教師直接聯(lián)系學生制度。通過開展教育，密切師生的聯(lián)系，增進師生的感情，提高服務師生的能力和水平，實現(xiàn)好、發(fā)展好、保護好師生的利益，調(diào)動好、發(fā)展好、保護好師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校科學發(fā)展。

（一）深入開展干部作風、群眾路線教育活動

1. 加強群眾路線教育，切實解決好實踐問題。在推進和諧校園建設中做好學校群眾工作。深入學習黨的群眾路線，通過教師直接聯(lián)系學生，開展生情調(diào)研，真正做到思想上尊重學生、感情上貼近學生、工作上依靠學生，使學校各項決策及其實施更加符合學生的健康成長。學校領(lǐng)導干部要深入教室、辦公室等工作第一線，開展結(jié)對子工作，統(tǒng)籌考慮和合理解決好各種群體間的利益關(guān)系，強化正面宣傳和輿論引領(lǐng)，推進優(yōu)化校園內(nèi)外環(huán)境建設。

2. 加強群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。在全心全意為學生服務中做好學校群眾工作。學校領(lǐng)導干部要著眼學校發(fā)展大局，在全力推進學校跨越發(fā)展的同時，解決好教職工最關(guān)心的利益問題，多渠道解決師生困難，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，為每一位學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

3. 加強群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。工作重點要放在學校領(lǐng)導班子成員和教師要不斷創(chuàng)新工作方法，進一步掌握師生的學習生活工作狀況及其變化，認真查找工作思路、工作措施、工作機制等方面存在的差距，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機制，增強做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。

（二）建立和推行教師直接聯(lián)系學生制度

開展群眾路線教育，關(guān)鍵在領(lǐng)導，重點在實踐。學校各級干部和教職員工要身體力行，自覺擺正與學生的位置，密切與學生的聯(lián)系，增進與師生間的感情。真正做到思想上尊重學生、感情上貼近學生、工作上依靠學生，使學校各項決策及其實施更加符合學生的健康成長。

四、工作措施

1．成立學校領(lǐng)導小組

組長：xx（書記） xx（校長） xx（工會主席）

組員：xx（支委）　 xx（委員、副校長）xx（副校長）

　　  xx（委員、辦公室主任、德育主任）

2．抓好學習教育培訓

采取個人自學、集中輔導、學習交流和上黨課等多種形式，組織干部認真學習，開展好“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”四個專題培訓。認真總結(jié)本單位近年來在工作方面的經(jīng)驗教訓，從工作作風，從如何繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等方面進行深刻反思。

3．推行公開承諾

學校領(lǐng)導班子和黨員教師要結(jié)合工作實際，對如何樹立群眾觀點、堅持群眾路線、維護群眾利益、做好群眾工作作出公開承諾，提出履職盡責、改進作風、聯(lián)系群眾、為民服務的具體目標和措施。

2013年全校黨員簽訂了黨員承諾書、教職員工簽訂了《師德師風承諾書》；2013年學校德育處、教務處、總務處、等職能部門公布了服務承諾。

4．認真落實干部、教師直接聯(lián)系學生制度。

學校領(lǐng)導、教師、班主任分別與所在學校部門、年級、班級等掛鉤聯(lián)系，并建立民情聯(lián)系卡，公開聯(lián)系電話和郵箱，整理歸結(jié)所提意見建議，定時公布辦理結(jié)果。要充分聽取師生的意見，廣泛接觸師生，密切聯(lián)系師生，緊緊依靠師生，了解師生所想所盼，撰寫調(diào)研報告，幫助師生解決實際困難，推動工作開展和事業(yè)發(fā)展。

5．結(jié)合教育教學工作，繼續(xù)開展好以下各項工作。

（1）以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步增強黨組織和黨員隊伍的生機和活力；以建立完善改革創(chuàng)新的管理體制、工作機制和保障體系為關(guān)鍵，進一步在黨建工作中把優(yōu)秀教職員工培養(yǎng)成黨員，把黨員教職員工培養(yǎng)成學校業(yè)務骨干。

（2）規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家的教育法規(guī)，堅持全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想，為每個學生提供優(yōu)質(zhì)服務。

（3）強化民主管理，堅持校務公開。凡是涉及師生利益的管理事項和人民群眾關(guān)心的如招生、收費等全面公開，做到制度健全，運轉(zhuǎn)規(guī)范。學校重要事項必須通過班子會、教代會集體討論通過。

（4）加強群眾路線教育，推進師德教風建設。對全體教職員工進行愛祖國、愛學校、愛學生的主題教育活動，開展“讓社會滿意、讓家長放心、懷家長之心、盡教師之責，讓學生成才”為主要內(nèi)容的師德教育，增強教書育人、管理育人、服務育人的自覺性，創(chuàng)建文明學校，培育教風、學風、服務作風“三位一體”的優(yōu)良校風。

（5）加強群眾工作教育，深化教育教學改革，加強課堂教學研究，改變不合時宜的教學觀念，改革創(chuàng)新教學內(nèi)容，改進完善教學辦法，增強教學效果。以“構(gòu)建有效課堂”為引領(lǐng)，構(gòu)建師生互動的有生命力的課堂；以踐行“師德承諾”為依托，大力弘揚優(yōu)良教風，做一名有理想、有愛心、有操守、有學識、有擔當?shù)慕處煟鰧W生健康成長的指導者和引路人。

五、現(xiàn)在學校總體情況

1、領(lǐng)導班子思想狀況

在領(lǐng)導班子中要求：（1）帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學、講負責。（2）堅持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。班子成員之間擰成一股繩，形成了較強的工作合力，保證了各項工作的順利進行。（3）身體力行，率先垂范。加強思想、道德品質(zhì)、作風等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。（4）學校領(lǐng)導班子理論聯(lián)系實際制定了廉潔自律的各項制度，在群眾關(guān)注的財政收支、招生、評職、評先等工作中嚴格實行“校務公開”。

2、全校教職工思想狀況

目前，我校教職工的思想主流是好的、積極向上的。絕大多數(shù)教師具有積極上進的思想追求，希望能取得較好的成績，得到領(lǐng)導社會、學生家長的認可。所以總的態(tài)勢是團結(jié)的、奮進的、能戰(zhàn)斗的。但是也存在以下一些問題：教師學習意識和課改意識、還不夠強；終身學習、打造書香人生意識還不夠強；教科研意識還需提高。

學校的措施：（1）學校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓力度的同時，要進一步關(guān)心教職工的思想、學習、和生活，幫助教職工解決好生活學習工作的困難，特別要解決好教職工的思想問題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學工作。

（2）以“師德”為主線，努力打造高素質(zhì)教師隊伍

師德建設是學校德育工作的保證，我們定期組織全校教職工開展師德師風、教育教學理論、新課程改革、學校安全教育工作、學校規(guī)章制度等方面的學習，進一步強化了學校內(nèi)部的教育教學管理。

（3）立足校本培訓，實現(xiàn)教師、學校共同發(fā)展；加強骨干教師隊伍建設；加強教科研工作。近日學校制訂了開展課題研究的工作制度，規(guī)定高級教師、骨干教師必須是一個課題的組織人，切實推進教科研工作。

（4）正面宣傳，樹立典型，做好解釋和引導，鼓勵教職工立足本職工作，建功立業(yè)，做出成績；強化維穩(wěn)紀律，落實一崗雙責；暢通渠道，加強法紀教育，提高依法執(zhí)教意識；組織一些活動，增進了解，激發(fā)進取心，構(gòu)建和諧校園。

4、學生情況

目前全校學生狀況正常穩(wěn)定，但有個別學生需要班主任注意引導，關(guān)注。德育處會同班主任和家長多次溝通教育學困生、違紀生、沉迷網(wǎng)吧的學生。本學期學校落實了《分級管理責任制及聘任方案》、《班主任目標管理責任》、《任課教師目標管理責任》，教師廣泛接觸學生，領(lǐng)導密切聯(lián)系師生，學校緊緊依靠師生，構(gòu)建三位一體的學校管理網(wǎng)絡。

下一步我們將進一步加強和改進新形勢下群眾工作，堅持以人為本，依法治校，強化領(lǐng)導、教師廉潔自律意識、服務意識、奉獻意識和責任意識，創(chuàng)建“群眾滿意學校”，為促進我校科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強保證。
 

調(diào)研報告范文：小學教師作風、群眾路線教育活動調(diào)研報告版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!