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54天，45分 人們常把時間的流逝比作逝水，《顏氏家訓·勉學》有云：“光陰可惜，譬諸逝水”。54天的準備，45分鐘的講課，流逝的時光禁不住讓人懷念。雖然只有45分鐘，但是卻很充實，因為為討論學習問題地喋喋不休，為了不同的理想一起努力奮斗…這一切的一切都是和五年級班里的同學一同經(jīng)歷的。45分鐘之后再次追憶著經(jīng)歷著短暫的時刻，沒有一點悲涼的情緒，有的是充實、滿足以及自我肯定期望。年華逝水，逝去的是年華，收獲的卻是豐碩的果實。在這54天準備里，我努力著，準備的，并且收獲了；在這45分鐘里，我擁有了學生們對我的肯定。在現(xiàn)在的班里有著一群可愛可親的面孔，積極向上的心，我愿意和他們一起創(chuàng)造自己的未來！

　　今天，我?guī)еd奮和激動走進了五年級。那一刻，我看到了同學們那青春的眸子里所閃爍和洋溢著的激情和夢想，也看到了，美好而精彩的45分鐘……

　　追憶

　　轉(zhuǎn)瞬間，這45分鐘已經(jīng)結(jié)束了，第一次教課讓我仍能追憶起緊張并著快樂的教課時間。那一刻我和我的學生們圍繞著法律法規(guī)知識為中心進行討論。至今那一段經(jīng)歷仍歷歷在目。

　　9月2號，帶著興奮和激動走進了南洋中學。緊接著是按照計劃進行教學。最初的心情是緊張的，拖著“兩股戰(zhàn)栗”的雙腿走進教室，就聽到學生熱烈的掌聲和溫暖的問候，那一刻緊張的心情灰飛煙滅，看著同學們天真無邪的眼神，我似乎得到了答案。跟這里的每個學生一樣，我的態(tài)度是積極的、踴躍的、熱情的，我們互相融入和肯定。對于這些我是難以用言語來表達的。我會一輩子珍惜

　　從現(xiàn)在的這個班級里我看到了小學時代的影子，在這一刻我深深的愛上了現(xiàn)在這個集體。在這45分鐘中我想有著對自我的肯定，以及對自信的收獲也源自于這個班級。她欣欣向榮的姿態(tài)為我樹立的自信心，她團結(jié)凝聚的力量為我提供了向上的動力。或許說這份愛是自私的，我的進步和收獲是這個班帶給我的。但我要說這個愛也是無私的，我愿意為我們這個班級付出自己的努力，愿意和班里的同學一起努力使我們的班級越來越好，也是對這個班級的回報。

　　回顧今天的經(jīng)歷，時間已經(jīng)悄悄地把這一切變成了記憶。短短的45分鐘留給我們太多的記憶，需要我們?nèi)フ洳亍⑷テ肺丁⑷ナ崂怼⑷ド钏肌?/p>

　　回顧這45分鐘，有同學們的期待的眼神，老師的信任的鼓勵，這些讓我們心存感念。

　　這45分鐘，是感動的一刻，這45分鐘，是真情的一刻。

　　我們哭過，我們笑過

　　但，我們一直在努力

　　我們相信

　　我們會走的更遠

　　教科院，加油！

　　后記

　　寫這篇文章是想為我們教科院評選先進三下鄉(xiāng)活動單位盡一份自己的力量。當然我很清楚自己的力量綿薄，但作為院里的一員，我相信集體的力量，一個人的力量是綿薄的，一個人的言語是微弱的，但團結(jié)在一起就是一股很強的勢力。從進入這個院起，我的心和感情都緊緊的和這個院在一起。我寫的是我這短短45分鐘的感想，是我們院組隊一起社會實踐三下鄉(xiāng)活動的感受，和組里的其他同學一樣，我相信我們教科院會越來越好，一起努力！