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社區(qū)群眾路線教育實踐活動“回頭看”自查報告

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，清溪社區(qū)按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系實際，扣緊教育主題，廣泛征求意見，層層落實工作責(zé)任，嚴(yán)格保障教育實效，推動了教育實踐活動的扎實深入開展?，F(xiàn)按照鎮(zhèn)黨委《關(guān)于進(jìn)一步做好黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制“回頭看”工作的通知》精神，我社區(qū)認(rèn)真組織開展了“回頭看”自查工作?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
 
一、工作開展情況
 
從“回頭看”自查情況來看，清溪社區(qū)黨的教育實踐活動自開展以來，在各級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我社區(qū)高度重視，能夠嚴(yán)格按照各級的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署，確保教育實踐活動統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。
 
二、存在的主要問題
 
一是XX社區(qū)是由XX社區(qū)、XX村及部分XX社區(qū)和XX社區(qū)合并而成，導(dǎo)致服務(wù)對象類型復(fù)雜，工作人員為民解憂，為民服務(wù)的能力水平難以較快地跟上形勢發(fā)展的進(jìn)程，從而影響社區(qū)工作效率，服務(wù)效力不高。
 
二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準(zhǔn)方面還做得不夠，分析梳理不夠準(zhǔn)確，歸類不夠合理。有的同志對“四風(fēng)”的危害認(rèn)識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認(rèn)為自己不是大領(lǐng)導(dǎo)不存在官僚主義土壤，忽視了作為基層干部，也容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實;有的感到作為村干部工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認(rèn)識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。
 
三是由于社區(qū)日常工作繁忙，容易放松自我學(xué)習(xí)，忽視知識能力的培養(yǎng)再造，在復(fù)雜的工作后，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性便不斷減少，導(dǎo)致忽視自我能力的提升。社區(qū)干部文化水平不盡相同，學(xué)習(xí)意識薄弱，積極性有待提高。針對近年來的社區(qū)創(chuàng)新，工作人員慣用老思想、老方法應(yīng)對，缺乏思考，創(chuàng)新能力不夠，影響服務(wù)水平的提高。
 
四是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務(wù)群眾更加自覺、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。
 
三、今后的改進(jìn)措施
 
　 （一）繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步樹牢群眾觀點。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學(xué)習(xí)，組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務(wù)工作中，堅持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步筑牢群眾觀點，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的意識。
 
　 （二）繼續(xù)查擺解決問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在此前查擺問題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風(fēng)”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，提高指導(dǎo)基層、服務(wù)群眾的質(zhì)量。
 
　 （三）完善社區(qū)各項制度，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識。社區(qū)班子針對現(xiàn)行的制度查找原因，通過完善社區(qū)各項制度，嚴(yán)格管理、規(guī)范行為，使社區(qū)工作能夠更加行之有效。同時，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，增強(qiáng)對黨的事業(yè)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真履職，以身作則，取信于民，服務(wù)于民，讓群眾和社區(qū)的聯(lián)系更加緊密，二者更加和諧。

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