學(xué)校總結(jié)范文：學(xué)校教學(xué)部門2011-2012第一學(xué)期工作總結(jié)是由范文詞典為您精心收集，希望這篇學(xué)校教學(xué)部門2011-2012第一學(xué)期工作總結(jié)范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是學(xué)校教學(xué)部門2011-2012第一學(xué)期工作總結(jié)的正文：

　　回首剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，我校的教學(xué)部門教育主管部門工作精神，牢固樹立全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校提出的工作思路工作精神，深化教育改革，提高教育質(zhì)量。現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、       常規(guī)工作深入化

　　教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，是提高一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。在2010學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)部門深入教學(xué)一線，內(nèi)部管理進(jìn)一步細(xì)化，進(jìn)行教師的遵守常規(guī)意識(shí)有所增強(qiáng)。主要體現(xiàn)在：

　　（一）教學(xué)月考核工作更加細(xì)致

　　與上個(gè)學(xué)年相比，我們?cè)诮虒W(xué)月考核工作逐步形成了慣例：每個(gè)月的最后一個(gè)周三進(jìn)行備課本、聽課本、作業(yè)本、業(yè)務(wù)筆記本的檢查考核；每個(gè)月的20日進(jìn)行教育教學(xué)案例的上交。這個(gè)學(xué)期，在以往工作基礎(chǔ)上，對(duì)業(yè)務(wù)筆記的要求進(jìn)行了強(qiáng)化。

　　（二）教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)檢查到位

　　本學(xué)期，我校結(jié)合“先進(jìn)備課組”的創(chuàng)評(píng)，每個(gè)星期二、五的常規(guī)專家指導(dǎo)課、每個(gè)周二下午的備課組活動(dòng)，教學(xué)部門都會(huì)組織專人督查，做到請(qǐng)假情況每一次都有記錄，活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)都按要求進(jìn)行。備課組組織的月考工作也比上個(gè)學(xué)期更加好。月考小結(jié)上交更加及時(shí)。

　　（三）巡課發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、

　　教學(xué)部門加強(qiáng)了巡課，發(fā)現(xiàn)了課堂出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，避免了教學(xué)事故的發(fā)生。

　　（四）領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽推門課

　　本學(xué)期繼續(xù)延續(xù)以往做法，每個(gè)周三為行政聽課日，所有行政領(lǐng)導(dǎo)都推門聽見習(xí)老師的課，聽完課以后及時(shí)評(píng)課，很好的督促了見習(xí)老師的成長(zhǎng)。

　　二、       師訓(xùn)工作多樣化

　　教學(xué)質(zhì)量來自于高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。為培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校在師訓(xùn)方面做了大量工作。

　　（一）各類學(xué)習(xí)提升水平

　　學(xué)期開始，我校分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行了一次全冊(cè)“教材教法講座”。我們發(fā)揮骨干教師作用，由上個(gè)學(xué)年剛剛執(zhí)教過該年級(jí)學(xué)科的教師擔(dān)任主講，既有理論的高度，又能聯(lián)系實(shí)際教例，受到廣大教師的好評(píng)。

　　10月份，結(jié)合四課型達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我校##校長(zhǎng)做了“        ”的講座。

　　本學(xué)期，我校還派出教師5人次到外地聽課學(xué)習(xí)。有90多人次參與市級(jí)、區(qū)級(jí)教研。

　　（二）各類比賽促成長(zhǎng)

　　1、11月，我校組織40歲以下語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師的做題比賽。比賽評(píng)選了一等獎(jiǎng)  名，二等獎(jiǎng)  名，三等獎(jiǎng)  名。通過比賽，促進(jìn)了我校教師不斷讀書鉆研，做一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的教師。

　　2、教師教學(xué)技能的提高，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，為了使廣大教師能夠有一個(gè)展示自身的舞臺(tái)，督促教師不斷提高自身教學(xué)技能，元月，我校舉行了“濱江一校第一屆‘勵(lì)志杯’教學(xué)技能大賽——說課比賽”。比賽充分發(fā)揮新老教師的傳幫帶作用，新老師比賽，“青藍(lán)結(jié)對(duì)”的師傅指導(dǎo)；青年教師參賽，資深教師擔(dān)任評(píng)委。使得全校參與活動(dòng)，共同營(yíng)造錘煉教學(xué)技能的良好氛圍。

　　3、我校還積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)、論文競(jìng)賽。一個(gè)學(xué)期以來，共有    人次參加了各級(jí)各類論文課例等評(píng)比。截止目前為止有   人次獲獎(jiǎng)。

　　（三）基本功練習(xí)不放松

　　教師的基本功是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)，為了提高教師新六項(xiàng)基本功的水平，本學(xué)期，教學(xué)部門繼續(xù)組織我校青年教師進(jìn)行基本功練習(xí)。在每月教學(xué)月考核當(dāng)中檢查教師基本功練習(xí)情況。在12月份，我校報(bào)送25人參加了區(qū)“新六項(xiàng)基本功”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，全部驗(yàn)收過關(guān)。為展示基本功訓(xùn)練成果，12月底，我校組織35歲以下青年教師進(jìn)行“迎新年師生書法作品展”，共有   人上交作品    件。評(píng)選作品   件，在全校掀起練字的熱潮。

　　（四）教師讀書活動(dòng)

　　結(jié)合區(qū)“教師語(yǔ)文素養(yǎng)大賽”，我校給骨干語(yǔ)文教師下發(fā)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽指定書籍《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》，在全體語(yǔ)文教師當(dāng)中形成努力提高自身素養(yǎng)的良好風(fēng)氣。在讀書的基礎(chǔ)上，我校選派教師高雅參加全區(qū)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽成績(jī)不俗。

　　三、           教研活動(dòng)常規(guī)化

　　（一）專家指導(dǎo)課

　　專家指導(dǎo)課，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。本學(xué)期，由于特殊原因，語(yǔ)文專家指導(dǎo)課變成了每次聽兩節(jié)課，參評(píng)一節(jié)課，教師當(dāng)天任務(wù)比較重，但是，教師的參與度還是非常高。本學(xué)期，共有18節(jié)語(yǔ)文、19節(jié)數(shù)學(xué)公開教學(xué)，接受了專家指導(dǎo)，執(zhí)教老師得到了很大的提高。

　　（二）四課型達(dá)標(biāo)活動(dòng)

　　9月份，在上個(gè)學(xué)期校級(jí)“四課型達(dá)標(biāo)”的基礎(chǔ)上，申請(qǐng)參加了區(qū)級(jí)“四課型達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收。這次驗(yàn)收當(dāng)中，我校的  名參與驗(yàn)收的教師經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，全部過關(guān)。老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)當(dāng)中也以“有效課堂”來要求自己。

　　四、學(xué)生活動(dòng)有序化

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)依托“書香校園”的創(chuàng)建，繼續(xù)抓好學(xué)生讀書練字活動(dòng)。開學(xué)初，便下發(fā)了“經(jīng)典誦讀表”，布置了“班級(jí)圖書銀行”。每天值周領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)對(duì)午間的閱讀習(xí)字情況進(jìn)行小結(jié)。一個(gè)學(xué)期以來，我校的早讀更加自覺了。很多班級(jí)都沒有老師在場(chǎng)情況下，早上一進(jìn)入校園就開始早讀，秩序非常好；“午間大閱讀”“午間習(xí)字”活動(dòng)，較之上個(gè)學(xué)期紀(jì)律更好了。

　　在元旦“迎新年師生書法作品展”中，有   名同學(xué)的   幅作品入選。我校的羅哲鈺同學(xué)書法作品在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。此外，還有   名同學(xué)在區(qū)活動(dòng)中心舉辦的書畫展中獲獎(jiǎng)。

　　五、值得思索的地方

　　回首過去，展望未來，我校教學(xué)部門還有很多有待于改進(jìn)的地方。主要有：

　　（一）備課組活動(dòng)如何更有實(shí)效性。

　　雖然備課組活動(dòng)定時(shí)間地點(diǎn)定發(fā)言人，但老師們總覺得“紙上得來終覺淺”，老師們需要與實(shí)踐聯(lián)系更加緊密的教研形式。下一步，教學(xué)部門將及時(shí)收取備課組活動(dòng)中的“單元備課發(fā)言稿”，此外，改進(jìn)活動(dòng)形式，采取“聽名家課，取各家長(zhǎng)”——聽評(píng)名家課專題教研。以此落實(shí)備課組活動(dòng)“實(shí)效”二字。

　　（二）學(xué)生活動(dòng)應(yīng)該更加豐富多彩些

　　家長(zhǎng)了解學(xué)校，靠的就是自己孩子在學(xué)校的活動(dòng)情況。活動(dòng)，也可以使孩子的思維更加活躍，給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，教學(xué)部門，不僅要苦練內(nèi)功，“內(nèi)抓質(zhì)量”，也要多組織活動(dòng)——“外樹形象”。如此內(nèi)外兼修，相信我們學(xué)校的聲譽(yù)會(huì)越來越好。

　　（三）教學(xué)部門活動(dòng)要有延續(xù)性，形成自身特色

　　這也是上級(jí)給我們的工作思路。今后，我們?cè)趲熡?xùn)方面，將延續(xù)兩個(gè)特色活動(dòng)：一個(gè)是每學(xué)年上學(xué)期末的“風(fēng)采杯”教師教學(xué)技能大賽；一個(gè)是每學(xué)年下學(xué)期末的“勵(lì)志杯”青年教師教學(xué)競(jìng)賽。在學(xué)生活動(dòng)方面，延續(xù)“書香班級(jí)”“書香少年”評(píng)比。

學(xué)校總結(jié)范文：學(xué)校教學(xué)部門2011-2012第一學(xué)期工作總結(jié)版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!