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申報材料

“五星紅旗團支部”申請材料

分類: 申報材料 范文詞典 編輯 : 范文大全 發布 : 04-03

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申報材料范文:“五星紅旗團支部”申請材料是由范文詞典為您精心收集,希望這篇“五星紅旗團支部”申請材料范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友,以下是“五星紅旗團支部”申請材料的正文:

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“五星紅旗團支部”申請材料


一、 支部概況

   作為江漢大學化學與環境工程學院的一份子,我們都感到非常的自豪。“清源之秋”詩歌朗誦比賽第一名是化環,名列全校各學院團委學生會第一名的是化環,考研率常年雄踞江漢大學榜首的是化環。。。。。。化環真的很優秀。

   作為一個先進的集體,我們同樣是化環的驕傲。我們是傳播校園文化的先驅者,在江漢大學2010“江漢之春”校園文化節中,我們有四名同學榮獲“特別別貢獻獎”;我們是紅色精神的傳播者,在過去的一年里,我們先后有6名同學榮獲“校優秀團干”和“校優秀團員”;我們是學習中的良師益友,在過去的學習生活中,我們有十一名同學分別獲得校一、二、三等獎學金。。。。。。當然,最讓我們驕傲的是,我們擁有三十四個樸素、睿智、勤奮的上進青年,我們今天獲得的所有成績,離不開這三十四個人中的任何一個。

也許我們不是最優秀的,但我們名字足夠響亮------我們,09化工!

二、支部特色

 09化工團支部在院領導和老師的關心和領導下,依托團支部合理的干部構成,支部已形成了以“注重開展公益活動,加強學生思想的素養,豐富學生校園生活,促進學生身心發展”的工作特點。團支部上下一條心,一向注重推出愉悅學生身心、陶冶學生情操、有很強感染力的活動。

 我們支部的工作特色之一是注重團干的培訓和學習。在入學之初,我們班團支書就參加了校團委組織的校級團干培訓,并在知識理論課程和素質擴展課程中成績優秀,表現良好,活得累“優秀學員”稱號。她在團校學習中深刻領悟到了共青團員和共產黨員的奉獻精神,并將這一精髓充分在我團支部中發揚,并形成氣候,這這讓同學們對奉獻精神有了新的認識——不僅懂得自我奉獻,更要將奉獻精神感染到周圍的每個人。這是大家對一個陽光使者的最初認識。同時,她也成了我支部的骨干,為我們支部在今后的每項活動工作中,奠定了良好的人力基礎。

 我們支部另一個顯著特色是充分發揮支部每位成員的主觀能動性。班委、團支部在每學期初制定班級工作計劃時,通過邀請部分普通學生列席參加。不僅做到了集思廣益,民主集中,還大大加強了班級工作的透明性,增加了同學對班委、團支部的信任。各項活動前,班干會組織活動方案征集大會,讓每位同學在大家面前闡述自己獨特的活動方案。在對每套方案進行公開明主投票后,選出票數最高的方案最為最終方案的初稿,并由該同學全程負責活動,班長、團支書起協調和輔助作用。這種活動進行方式形成了“事事有人負責,人人有事可做”的良好局面。介于該方式的成功實施,我團支部也涌現了一大批思想水平高、做事能力強的同學。他們在學生會、團委、社管中心等學生組織中發揮了應有的作用。

 在工作活動中我們首先加強了團支部隊伍的建設,意識配齊配全各職能干部,做到事事有人負責人人有事可做;二是加強隊伍成員的學習教育,提高支部干部的領導水平;三是加強制度建設,狠抓制度落實,加強計劃性,避免工作上的隨意性,使各項工作有條不紊、俺不就暗地推進。

 在班級建設中,各學生干部各盡其職,做到宣傳、組織到位,事后認真總結,并作詳細的活動記錄備案。體現了以團支書為核心領導,各委員分工明確,相互合作,共同進步的良好工作作風.

三、支部學建風設

   當代大學生肩負的歷史使命是繼往開來,迎接挑戰,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,實現中華民族的偉大復興。完成如此大的歷史使命就要按照我黨的教育方針和高效的培養目標要求,盡快成才。社會主義市場經濟和知識經濟發展,對人才素質提出了新的要求。實現培養目標是大學生成才的根本任務。我們是成為社會主義建設的中堅力量,必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺刻苦學習,優化知識結構,強化創新意識,立志成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。大學生是遠大理想的形成期,是立志成才的關鍵階段。我們更應當立下遠大志向,樹立社會主義,共產主義的崇高理想,并在實現遠大志向和崇高理想的奮斗中為祖國和人民建功立業。大學生是社會主義現代化建設的生力軍,應以胸懷祖國、服務人民為座右銘,把個人理想融入到全國各族人民建設有中國特設社會主義的的共同理想之中,把個人理想融入到為實現現代化的奮斗之中,在實踐中把理想變為現實。

四、“三會兩制一課”制度的落實

   “三會兩制一課”制度中,“三會”指的是支部團員大會、支部委員會、團小組會,“兩制”指的是團員教育評議制度和團員年度團籍注冊制度,“一課”指的是團課。我支部在實踐“三會兩制一課”制度的過程中,逐漸摸索出了一套極具特色的管理方案并取得了不錯的效果。下面我將詳細闡述我支部落實“三會兩制一課”制度的情況。

首先介紹的是我們在落實“三會”上的情況。支部團員大會是團支部的最高領導機構,是支部全體成員共同討論決定重要問題的會議。一般情況下每學期至少召開兩次。支部大會需要做出決議時,必須有五分之四以上團員到會才能作決議。同時,到會的有表決權的團員超過半數贊同,支部大會的決議才有效。開學至今,我支部已成功召開過兩次支部團員大會。第一次是推選入黨積極分子的推優大會,參加此次會議的總人數為30人,其中有候選人7人。在這7名同學一次作完思想匯報后,我們進行了民主投票,最終評選出了3名在思想上符合黨的文件要求并且學習工作出色的優秀團員為入黨積極分子,他們分別是張娜(20票)、隨大海(18票)、余芳(18票)。第二次是先進個人的評選大會,通過此次大會,我支部最終評選出了“優秀學生團干”、“優秀團員”和“優秀青年志愿者”,參與此次大會的總人數為32人,推選程序和入黨積極分子相同。最終榮獲“優秀學生團干”的為余帆同學(常務委員、20票),榮獲“優秀青年志愿者”的為程婷同學(18票),榮獲“優秀團員”的為程佳寶同學(生活委員、17票)。我們在支部團員大會的開展上,每一步都是嚴格按照“三會兩制一課”制度的要求實施的。支部委員會是團支部在支部團員大會閉會期間的領導機構,負責團支部的日常工作,是團支部的核心。一般每月召開一次支部委員會。會議重點學習和討論黨的方針、政策和國內外大事,統一團支部委員的思想認識;討論團支部活動事項;為團員大會相關議題提出初步意見;討論支部團課、民主生活會、團小組會等一系列必要的準備工作;開展批評和自我批評,搞好支委會自身建設。我支部是以兩種形式召開支部委員會的。第一種是“和支部團員大會同步進行”,在召開入黨積極分子推優大會和先進個人評選大會前,我支部都會事先召開支部委員會,在會議上,我們會集體準備召開支部團員大會所需的資料,如選票、登記表等,同時分配各委員在支部團員大會上負責的工作,如主持、唱票、記錄投票結果的等,讓我班的每一次支部團員大會都能有條不紊的進行。支部委員會的另一種形式則是“與國際形勢同步進行”。我支部會定期地組織各委員共同討論一些近期國際上發生的大事,集體思考這些事件的發生對我國的影響,如近期日本發生9.0級特大地震,我支部在第一時間召開了關于此次事件的思想交流會,對“面對日本災情我們是該冷眼旁觀還是積極幫助”的問題展開了討論,最終,大家一致認為我們不應該因為日本曾經侵略國我們而幸災樂禍,我們應該幫助日本渡過難關,因為文明無國界。一般情況下,團小組會議每月召開一次,是團的組織生活的一項重要內容。會議主要任務是:團員之間進行思想交流,開展批評和自我批評,民主評議團員,對團支部活動事項提出初步意見等。團小組會是我支部的一大特色,其亮點主要體現在小組人員的分配上。我班同學的寢室并不是集中于一兩棟樓,這給了我們如何對我班所有團員進行分組的靈感------以樓棟為單位劃分小組。目前我班團員小組有四個:南苑1棟組、南苑5棟組、南苑6棟組和南苑8棟組,并根據各小組人數的具體情況在小組中選出一到兩名同學為該樓棟負責人同時兼任團員小組組長,我班團小組的具體情況如下:   在日常管理方面,由于從大一過渡到大二,大家自由自配,自主學習的時間多了起來,平日里,大家住得比較零散,有時很難聚到一起,因此為了方便化工班的管理,我們根據大家的住處將大家編成不同的小組。各小組有一位樓棟負責人,主要負責通知日常事務,收發資料,與組員進行溝通交流,了解他們的想法。下面,是我們班管理概況一覽表:
<略>


 那么,這樣分配小組的好處何在呢?經我支部集體討論,總結出了以下四點:第一、“寢室生活”代表的是大家日常生活中的一面,它不同于“學習生活”,也不同于“文化生活”,這樣分配小組讓我們能更全面的了解各團員的情況,這樣我們在開展各項活動和思想教育工作時就能更有針對性的進行;第二、有什么事情或活動需要通知時,不用像以前一樣花很多時間把班上所有人聚集在一個大教室里再進行通知了,我們只用通知各樓棟的負責人,再由負責人將消息傳達給各組員即可,這樣使我們能更靈活的運用時間;第三、我們的最終目的是深化班上所有同學之間的感情,但在此之前,首先得拉近同一棟樓的各個同學之間的感情紐帶,同一樓棟的同學之間相互聯系起來比不同樓棟之間的聯系更方便,這樣既能跟好的團結同學,同時也更快的實現小組內同學之間感情的深化,為班級所有同學之間感情的深化打下堅實的基礎;第四、這樣分配小組使團小組會的開展更靈活、更貼近生活、更富有特色、更有效率,因為很多話題的討論我們可以直接從生活中取材。下面介紹的是支部在落實“兩制”上的情況。團員教育評議制度:按照上級團委的部署,團支部制定團員教育評議計劃,提出團員教育評議的時間、步驟、方法,要求團員通過書面或口頭形式向團支部匯報自己一年中參加團內生活和個人思想情況,找出不足和差距,在團內開展批評與自我批評。通過評議,對全體團員進行一次團內教育,增強團員意識,提高團組織的戰斗力。在每一學年的開始。我支部都會開展民主評議大會,組織所有團員和團干進行思想匯報和工作總結,然后進行團干的換屆選舉,旨在促進同學之間的交流,加深彼此之間的了解,同時,也讓每個人都能切實地參與到班級的管理中來。團員年度團籍注冊制度:對于教育評議合格,符合注冊條件的團員,以團支部為單位在規定的時間內到團委辦理團籍注冊登記。對于個別組織觀念淡薄,年內有違紀現象的團員,應酌情給予暫緩注冊。注冊期間,各團支部要做好本支部團員證和檔案的補辦、整理工作,以便及時查遺補缺。為了避免團員證丟失造成的諸多麻煩,我支部采取的是團員證集體管理制度,團員證不交由個人保管,而是全部上交,并交由歷屆團支部書記保管,<蓮 山課件 >如有需要用到團員證的地方,可向團支部書記申請取出團員證,但使用完后必須準時上交,以方便團員年度團籍注冊工作的進行,團員年度團籍注冊工作則由團支部書記來完成。最后介紹的是我支部開展團課的情況。團課是團組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑,也是組織生活的重要形式。團支部應選口才好、思想水平高、有經驗的人擔任主講人員,做好備課工作,使之形成規范化的團課制度。在團課的開展上,我們采取的是“每年一大課,每月一小課”的制度。“每月一小課”指的是前面提到過的我支部開展的團小組會。“每年一大課”指的是學院組織的業余黨校學習,我們每年都會向學校推薦一批思想先進、學習工作出色的優秀團員參加業余黨校學習,以提高我班同學的思想素質、增進團員意識,提高團組織的戰斗力。2009年,我班有7人參加業余黨校學習,他們是呂明明、吳曉磊、吳希、孔亞輝、潘雅芬、隨大海、胡銘;在這些同學的積極帶動下,我班同學的思想水平有了顯著提高,2010年,我班共有13人獲得了參加業余黨校學習的機會,他們分別是張娜、喻鳳、王騰、余芳、程婷、余帆、李凱、于昂、林樹坤、鄭逸雅、張陶冶、汪雨琦、陳燃。今年,我們會更加努力,爭取讓其他沒有參與過黨校學習的同學能夠得到與紅色精神進行親密接觸的機會,真正做到提高我們班級的整體素質和思想覺悟,做紅色精神在化學與環境工程學院的“代言人”。在貫徹實行“三會兩制一課”制度的過程中,我們積累了很多寶貴的班級管理經驗也取得了不錯的成績,但我們沒有因此而驕傲,因為文明也看到了自己的很多不足之處,我們還太年輕,太沒有經驗,也太容易沖動,我們的管理體制中也存在很多問題,在團員生活的了解上我們還存在很多漏洞,在班級凝聚力的加強上我們還做得不夠好,在學習成績上我們還有待提高。。。。。。但我們不會因此而氣餒,我們會努力彌補我們所有的不足之處,因為我們是紅色精神的接班人,我們有足夠的勇氣面對所有的困難,也有足夠的智慧解決所有的困難,因為我們09化工的每個人又有一個共同的信念-----我們要為黨的建設、為國家的興盛富強全力以赴!

 

五、我們的歷史

   在我支部的引領和班上兄弟姐妹的共同努力下,我班在目前為止的各項院級、校級活動以及學習競賽中都取得了不錯的成績。

   在大一上學期我院最大的活動------化環學院09迎新晚會上,從晚會開始時激情火辣的《開場舞》,到人氣火爆的幽默小品《唐伯虎點秋香》,直至最后以絕佳的創意和出色的演出驚艷四座、引爆全場的話劇《超級瑪麗》,每一個節目中都能看到我們09化工的兄弟姐妹們,從臺前到幕后,也都能發現好多09化工的身影,我敢很自豪的說,迎新晚會能如此成功,我們09化工也有很大的功勞!

   在“清源之秋讀書節”的集體詩歌朗誦比賽中,我班王騰同學代表我們化環學院參加了比賽,最終,我們幾個月的努力沒有白費,我們的實力和創意得到了肯定,第一名是對我們最好的嘉獎。你可以說我這是居功自傲,但我敢很肯定的說,每一個人在這個集體中都同樣重要,誰都是無可替代的,正因為如此,每個人的付出都是平等的,每個人都有資格說:“我是最好的!”

   在新生杯籃球賽上,雖然我們以三戰全敗提前出局,但即使是到了最后一場比賽的最后一分鐘,我都能聽見我們拉拉隊的加油聲,我都能看到我們的健兒們還在堅持不懈的努力,我都能感受到我們的淚水與汗水的重量。是的,我們輸了,但我們只是輸了比賽,我們沒有輸了尊嚴。至始至終,我們都團結一致,我們都堅持不懈,我們從沒有丟失一顆冠軍的心。我相信,未來的我們一定能在其他的領域開創只屬于我們09化工的輝煌。

   在水果拼盤大賽上,在POP海報設計大賽上......我們從來都是以主人的身份去努力,去貢獻,去享受,最后我們同樣也取得了耀眼的成績。

從進入大一下學期到現在,課程越來越多了,也越來越難了,能給我們自由活動的時間變少了,但我們的生活并未因此而單調。

在2010年9月份,我們組織了每學期一次的郊游活動,這一次,我們選擇在離學校不遠的彩虹別墅,在哪里,大家歡聚一堂,K歌,下棋,玩游戲,打橋牌,共同度過了一個不眠之夜。

   中秋前后,天氣晴朗,在一個滿天繁星的晚上,我們組織大家在籃球場附近的草地上玩游戲,“兩人三足”、“蘿卜蹲”、“真心話大冒險”。。。在一個個游戲中,大家找尋到了兒時的快樂,與此同時,化工班的同學們交誼更深了。

   冬天來了,但寒冷絲毫擋不住我們的熱情,12月份伊始,化工班在上完毛概課后決定集體去毛澤東武漢故居參觀,在瞻仰偉人的同時,體驗紅色革命精神的熏陶。

   嚴冬到來了,隨之而來的是12月份的英語四級考試和寒假前的期末考試,09化工班在班長的帶領下,組織成了學習小組,于是在隨后的日子里,09化工班經常組織學生于老師交流,通過與老師的交流,大家順利的通過四級考試和期末考試。

   在我們09化工每一個同學的心中,都有一個永遠的痛,由于我們對很多同學的關心不夠而導致有一個同學因為掛科數過多而留級,并最終退學。這也讓我們看到了自身的缺點,也為我們指明了改變的方向,但這代價也未免太慘重了。

這就是我們09化工的歷史,有位學者說過:“一切歷史都是現代史,但一代人只能做一代人的事。”我們從不掩飾自己的過錯,也從不隱藏自己的成就,我們不做08化工,也不做10化工,我們致力于過好現在的生活,做最真實的09化工。

六、心聲

   我們致力于構建一個平等和諧的班集體,讓每個人都能暢所欲言! 因為我們相信一條至理名言“海乃百川,有容乃大。”下面是來                                 

自我們班幾位同學的心聲:     

         

我與09化工共成長 

                       09化工  李凱 

 我是一個性格比較內向的人,剛來到這個班級的時候,還不太適應。但在長期的相處中,也漸漸的融入了這個班級!

 我們班與學院的多個班級一樣,是一個普通的班級。這里有特別特別愛學習的同學,當然也有自我控制能力弱,抵擋不住誘惑,成績不理想的同學。在我看來,大學里不能只看成績一項,還應看重對自身能力的培養,而班級正好給了我發展自我的一個平臺。自然,成績好的同學成為了我學習的榜樣!班上的活動多種多樣,雖然經驗少了一些,但還是增進同學之間的友誼。就拿班上組織看電影的例子來說,這種好處諸多,不僅讓班上同學跟團結,還充實了大學生活,避免了整天上網的枯燥。而班級的春游活動是另一個例子,在落雁島上我們共同吃飯,一起玩耍,說不出的開心!在這長時間的相處之中,我的各方面不足都有了改善,話話也多了,同學之間的關系融洽,但偶爾有些矛盾,但最后都會化解!我覺得,在一起久了都會有矛盾,沒有矛盾才最為可怕的,不正常的!而在無形中,這種經歷教給我們做人的道理,增強了我們解決矛盾的能力,是我們更好的理解這個社會!

 任何事物都必須要辯證的看待,既要看到積極的一面,又要看到其消極的一面,這樣才能全面看待這個事物!我對我們班態度也一樣,以上就是我們班好與壞的一個簡單的感受,不知同學們怎么看,或許和我有一樣的感受吧!

            

             暖時光    

                      09化工 余帆        

   突然,很想用自己的筆,記下在化工班走過的腳步。

我是最后一個來到這個班集體的,還依稀記得剛轉專業來班上的時候,一個人坐在角落里,看著身邊陌生的面孔,感覺有一絲絲的不安,那時的我,很想知道這到底是一個怎樣的班級,而我又會在這里怎樣度過自己的三年半時光。

 日子,一天天的被翻開。春暖花開的時候我們去農家樂春游。我還記得那里有大把大把的油菜花,大片大片的桃樹林。在那里,我們第一次體驗到了“自己動手,豐衣足食”,自己準備食物,自己做飯的快樂。

 盛夏,銀杏還是青翠的綠色。在一個漫天繁星的晚上,我們在學校操場旁的草地上玩游戲,吸引了不少外班同學的參與,一大群人鬧得不亦樂乎,記憶中,那個晚上,星星特別的明亮……

 大二上,新一屆的班委上任,班級也注入了新的血液。

 七月流火的時候,我們去動物園游玩,我還記得那里有憨態可掬的大熊貓,大象,張牙舞爪的獅子,老虎,還有許多知名的不知名的奇珍怪獸……

 銀裝素裹的時候,我們到毛澤東故居參觀。故居是一晚清舊式居民建筑,坐東朝西,青磚灰瓦。四面為風火墻體,三進三天井,大門前據為但坡屋面,墻體有門捐裝飾。在那里,我們閱讀了老革命家在簡樸的生活中寫的嘔心之作,依稀的似乎還可以感受到當年老革命家們在這里的激情飛揚。

 不知不覺到大二下了,第一周是金工實習,第二周是專業實習,大家在一起的時間似乎猝然減少了好多。為了增強彼此的交流,在一個陽光明媚的日子里,我們集體到落雁島度過了歡樂的兩天。我還清楚的記得那天下午的急速火箭與竹排,那晚的篝火,兔子舞和竹竿舞,第二天的早餐……它們像一張張的剪貼畫,串連成了一部電影,深深的烙在了我們的腦海里。

 再回首,記憶閃閃發光,那些彩色的歲月,凝成了水晶。那些荒唐的,搞笑的,飛揚的,喜悅的時光,那些放肆的幸福,它們在時光的積累下,一點一點的沉淀,成為我們人生中不可或缺的財富。

 在提筆前,我告訴自己要用最輕快的字符,告訴大家我在化工班經歷的事兒。可寫著寫著,我發現自己的筆鋒越來越厚重了,這厚重的筆鋒里,承載著我們化工班的那些美好時光,猶如盛開的花……

我心目中的09化工

  09化工 鄭逸雅

   在09化工班將近兩年的時光中,我感覺這個班集體充滿了精彩 神奇和溫暖。

   她很有特色,在有的同學身上我看到了質樸純真,有的同學身上我看到了友愛真誠,有的同學熱情豪放,有的同學文靜內斂......每個人都散發著獨特的魅力。在班委們的帶領下,班上同學和睦團結友愛互助,這些都深深的吸引著我不停地向他們靠攏,近一點,再近一點。然后我喜歡上了交談,有了勇氣參加班委的競選,有了膽量站在講臺上演講,有了參加活動的熱情。從開始和大家生疏、講話臉紅、心跳加速到現在和大家談笑風生、侃侃而談,這就是我在這個班集體的成長,每一點一滴的回憶都讓我刻骨銘心。

   她表面風平浪靜,但沉默中卻有著一股拼搏奮斗的勁頭。在籃球場上,男生們冒著雨和外班決戰到底,女生們在旁邊吶喊助威;大課上演講我們會努力做好準備,相互鼓勵上臺,爭取演講人數超過外班同學,同學們有種敢比拼的風氣;班委組織的春游秋游活動,總是有意識的照顧到每一位同學的不同情況,讓每一個同學都可以玩有所樂;這樣的故事還有很多很多,讓我深深感覺到我們這個班集體充滿了溫馨和拼搏奮進。

   這個班級體的溫馨和友愛我深有感觸。今年大年初二我家四人同時發生了車禍,爸爸摔成重傷,我鎖骨摔斷,媽媽臉部嚴重骨折,姨媽腦部摔傷,這些讓我不知所措,痛不欲生。是他們發短信打電話開導我、鼓勵我、安慰我,慢慢地我才調整了心態。回到學校,班上同學隔三岔五的噓寒問暖,有的同學從提及我的事都處處表現對我的特別關照,還有的同學為我向學院學校反映家庭情況,爭取一些資助,這是一種怎樣的溫暖啊!在這個班級我真的很幸運。

09化工班給了我很多收獲很多溫暖,讓我成長了很多,雖然我還沒有向確定的目標方向改變,但我將不再害怕,我會勇敢邁步,因為一路有她--------09化工,陪我走過,支持著我,給我力量。

永遠的09化工班

09教育學 董亞東

我是教育學院的一名學生,但曾經也是09化工班的一份子。雖然我已經離開這個班級已有一年多了,但我總感覺與這個集體有著割不斷的聯系,因為我一直參加著這個班的 種種活動,見證著這個班的不斷成長,它的方方面面一直感動和感染著我。

這個班很活躍,這是我的第一印象。記得剛開學選班委的時候,同學們個個表現活躍,極力地在講臺上展示著自己的個性,都希望得到大家的認可。后來,學校舉行運動會,大家為了為班級爭得榮譽,成為全院最優秀的集體,紛紛踴躍參加運動項目,竭盡全力在賽場上揮灑自己的汗水,而沒參加項目的也沒閑著,大家為了增加表揚稿數目,甚至“日夜兼程,筆耕不輟”。再后來,學院相繼舉行了演講比賽、水果拼盤大賽、海報設計大賽、化環學院迎新大會等等,我們都會看到09化工班同學的身影,他們在場上不僅鍛煉了自我,展示了自我,更重要的是他們都在為自己共同的家庭----09化工班貢獻著自己的力量。我想,一個班級只有積極進取、活躍向上,才會永遠充滿生機與活力,才會涌現越來越多的優秀人才,而09化工班做到了。

這個班很團結友愛,這一點深深感動著我。就拿前不久他們邀請我們幾個轉專業出去的同學一起去落雁島游玩的經歷來說吧,說實話,在大學經歷了好幾次的集體出游,都沒有這一次來的溫馨愉快。這一次,我個人覺得班上同學表現出了空前的團結與友愛。出去前,班干部們一起為旅游過程中大家的乘車問題、吃飯問題、游玩問題、睡覺問題出謀劃策、積極準備,很是傷了一番腦筋。后來到了落雁島后,大家并未急著去體驗島上各種好玩的活動,而是齊心協力為做飯搭灶臺、拼桌椅。當時還遇到了人多而食物不夠吃的情況,但大家都很無私,互相謙讓,很讓人感動。當然,還有很多很多,我想,在這種團結友愛的氛圍中,大家都會愉快的生活與學習,每個人都會得到很好的發展。

這個班的學習風氣很好。在大二的時候,很多學院允許學生不上早晚自習,而09化工班卻依然能夠保持艱苦奮斗的作風,堅持早晚自習。我不能說班上所有同學都能夠努力學習,但09化工班總有那么一些學習標兵總是在辛勤耕耘,創造著一個個優異的成績,唐文杰,余芳兩位同學獲得了國家勵志獎學金。我想,大學生生活在這樣一個多元化的時代,面對著很多的選擇與誘惑,但學習依然是主要任務,09化工班做得很好。

雖然我已不在09化工班學習和生活,但我卻永遠是它的一份子,他的活躍、團結友愛以及良好的學習氛圍一直感染著我,我也相信,我們的09化工班一定能夠勝任五四紅旗團支部這樣一個角色。加油,永遠的09化工班!!

七、我們的生活

出示開展活動照片

學習小組

   在學習方面,我們針對不同情況,將大家分為了不同的學習小組。我們采用的是互幫的學習管理模式。每一個小組選舉出一位小組長,平日里,小組內的同學們交流比較多,定期的,我們會由學習委員將大家組織起來,進行小組間的學習交流。下面,是我們不同的學習小組概況一覽表

興趣小組

   在平時的業余生活中,我們班委根據同學們不同的興趣愛好,將大家分為了不同的小組,下面,是我們班的興趣小組概況一覽表:

這是我們班籃球隊的主力軍們,他們當中有的還代表院籃球隊參加校級比賽,它們是我們班參與人數最多的興趣小組,他們以球會友,因為擁有著共同的興趣愛好,他們走到了一起,在每一次的比賽中,為了同一個夢想揮灑汗水。回首走過的路,有過失敗的一笑而過,有過成功的歡呼雀躍,還有的,是那摻雜在其中的不可或缺的純純的友情…….

這是我們的羽毛球小組,它是我們班參與人數最少的興趣小組,雖然沒有很多的成員,但存在就有道理,每次玩的時候大家還是樂不思蜀的……

我們班的羽毛球興趣小組,目前為止還沒有參加過任何的大型比賽,很多時候,我們只是把它當做一種很簡單的放松方式,不開心的時候,隨便叫上小組的幾個成員,拿出球拍,放肆的揮著,不知不覺的,所有的不快就都煙消云散了……..


 

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