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　　根據學校的安排,高一本學期進行術科分班,我還是擔任高一七班的班主任.7班由59名名學生組成,其中男生31人,女生28人;其中住宿生36人.外鎮區學生31人(含外市),原7班有33位同學留班.26人是從外班轉過來的.面對這樣的情況,我思考良久，根據班級學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（7）班本學期工作計劃：

　　一、確立班集體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我們現在是美術班,一切以此為重點,要讓更多的人將來考上本科,不要他們的家長失望.初步設想：遠期目標是高考時要到達到80%以上的同學能上本科,95%的同學能上大學.中期目標是班級成績在美術班是排前列.尖子生有所突破,近期目標是人心齊,穩定下來,班級凝聚力強,對美術感興趣,后進生對學習和美術能進入狀態.

　　在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　二、培養正確輿論和良好的班風

　　一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成"好人好事有人夸，不良現象有人抓"的風氣。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。

　　三、開展各種有意義的教育活動。

　　集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能，我們確定班團委每個月都給當月的學生過生日,讓學生活動一下,體驗班級的關愛之情,也提供機會,讓學生學會去組織和開展活動.同時開展一些其他的活動例如籃球比賽,目前與6班有過一次友誼賽,只要是積極健康向上的活動,我都會支持,要讓他們在參與各項有意義的活動中過，促進學生相互關心，尊重理解和協作的關系。

　　四、本學期的班級常規工作

　　1、建立崗位責任制,盡量做到人人有事做，最大限度地發揮學生的主體能動性,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做（不學習，安排衛生、檢查衛生收作業等等是可以），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。

　　2、抓好常規紀律，使學生形成良好的行為習慣，特別是在晚自習的紀律方面做到"四不"；不講話、不走動、不討論、不分心。在學習方面，我同樣也制定出了"四有"班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績！平時要求學生寫日記和周記，在寫日記的過程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同時也可以培養他們的寫作能力，同時日記可以記錄自己的成長足跡，將來回頭看的時候可以有一個美麗的回憶。因此我還要及時檢查，及時評價，制定合理的日記評價制度，表彰寫的比較好的，提高他們寫作的積極性。

　　3、進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養成教育，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現，學會最基本的能力--把一件小事做好。

　　4、進一步加強與家長的聯系，利用校迅通，和網絡加強個別的聯系，有效、有針對性的開展工作。

　　5、加強心理保健指導，防止某些心理因素導致學習困難。樹立學生形成良好意志品格。

　　計劃不如變化，在日常工作中進行完善吧，爭取用心去做，做一個學生喜歡的班主任，做一個教學優秀的班主任，做一個家長滿意的班主任。

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