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中小學(xué)留守兒童工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

 

一級(jí)  指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)

分值

考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)估  方式

得分

組織機(jī)構(gòu)及制度建設(shè)情況（10）

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

5

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心要有人員具體負(fù)責(zé)留守兒童工作。各學(xué)校由分管德育工作的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，建立由教務(wù)處、政教處（德育處）、團(tuán)委（少隊(duì)部）等部門(mén)人員參加的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校政教處（德育處）負(fù)責(zé)本校留守兒童的教育管理、關(guān)愛(ài)幫扶、管理“留守兒童之家”等工作，留守兒童工作要納入學(xué)校工作計(jì)劃，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議。

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2.工作制度

5

建立完善留守兒童教育的各類(lèi)制度。如留守兒童教育幫扶管理制度、“留守兒童”學(xué)習(xí)制度、生活制度、留守兒童管理教師考評(píng)制度及“留守兒童之家”日常管理制度等。

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規(guī)劃和年度計(jì)劃制定及其完成情況（10分）

3.工作規(guī)劃和年度計(jì)劃

5

制定留守兒童工作三年規(guī)劃和年度計(jì)劃、學(xué)期工作歷，制定留守兒童品德教育計(jì)劃、體育鍛煉計(jì)劃；所有工作計(jì)劃科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)。

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4.工作規(guī)劃和年度計(jì)劃完成情況

5

完成工作規(guī)劃和年度計(jì)劃的工作任務(wù)，有活動(dòng)記錄、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案；有專(zhuān)題總結(jié)。

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工作過(guò)程規(guī)范情況

（70分）

5.“留守兒童”檔案建立情況

10

各校要對(duì)在校的“留守兒童” 的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查和登記，建立“留守兒童”專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。按時(shí)上報(bào)留守兒童統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（每年3月1日前、9月1日前）。

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走訪調(diào)查

 

6.各種工作機(jī)制建立情況

15

建立并不斷完善留守兒童教育的“優(yōu)先”制度、教職員工與留守兒童"一對(duì)一"幫扶機(jī)制、優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童結(jié)伴成長(zhǎng)制度，動(dòng)員社會(huì)熱心人士與留守兒童家庭結(jié)對(duì)幫扶。建立并完善與留守兒童父母、第二監(jiān)護(hù)人和本人的溝通機(jī)制，建立健全班主任和"代管家長(zhǎng)"協(xié)同管理的"雙管理"制度和“留守兒童”安全保障和應(yīng)急機(jī)制。

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走訪調(diào)查

 

7.留守兒童之家建設(shè)情況

35

1.硬件建設(shè)：活動(dòng)用房面積不低于30平米，安全、實(shí)用，門(mén)口懸掛統(tǒng)一規(guī)范化的“留守兒童之家”標(biāo)牌，室內(nèi)還必須懸掛 “留守兒童之家”基本情況；工作機(jī)構(gòu)示意圖；工作計(jì)劃及行事歷；各類(lèi)制度活動(dòng)宣傳欄；做到 “五個(gè)一”，即：一臺(tái)電腦（接通互聯(lián)網(wǎng)）、一部親情電話、一臺(tái)電視機(jī)（有閉路或衛(wèi)星電視接收機(jī)）、一臺(tái)影碟機(jī)（DVD）、一套適宜兒童活動(dòng)光碟。圖書(shū)500冊(cè)，并配置桌椅書(shū)架、文體活動(dòng)器材（如籃球、象棋、跳棋、跳繩等），要能夠滿(mǎn)足留守兒童的文化娛樂(lè)需求。（15分） 2.日常管理：有專(zhuān)職或兼職的管理人員及相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)愛(ài)隊(duì)伍；建立和落實(shí)安全管理責(zé)任制度；保證周末遇節(jié)假日正常按時(shí)開(kāi)放；多形式開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)工作；組織動(dòng)員志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。（10分） 3.活動(dòng)開(kāi)展：加強(qiáng)道德品格培育；抓好健康文化熏陶；開(kāi)展體質(zhì)體能鍛煉；組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立合作能力；進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。（10分）

實(shí)地查看

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走訪調(diào)查

 

8.檔案建設(shè)情況

10

檔案資料齊全，有“留守兒童”花名冊(cè)，“留守兒童”教育關(guān)愛(ài)活動(dòng)成果，“留守兒童”興趣愛(ài)好作品展示，“留守兒童”開(kāi)展活動(dòng)記錄及相關(guān)材料，“留守兒童”成長(zhǎng)進(jìn)步記錄，“留守兒童”與家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，其他檔案資料。

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效益成果（10）

9.研究成果

6

留守兒童工作論文省級(jí)及以上一篇2分，市級(jí)及以下一篇1分，課題通過(guò)鑒定省級(jí)及以上一項(xiàng)3分，市級(jí)及以下一項(xiàng)2分，滿(mǎn)分為止

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10.上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)

4

被授予國(guó)家、省、市、縣“示范（標(biāo)準(zhǔn)化）留守兒童之家”或其他獎(jiǎng)勵(lì)的依次得4分、3分、2分、1分。

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合計(jì)

10小項(xiàng)

100

 

 

 

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