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“校園標兵”評選方案

一、指導思想

為了表揚先進、樹立典型，引導廣大學生刻苦學習、知榮明恥、提高文明素養(yǎng)，我校將開展“以先進促學風，以典型促規(guī)范”為主題的校園標兵評選活動，積極引導學生創(chuàng)造健康、文明、和諧的學習環(huán)境。

二、基本條件

1、模范執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的內容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學，模范遵守學校校規(guī)校紀。

2、能夠起帶頭表率作用，無任何違紀現象。

3、積極為集體和同學服務，事跡突出。

4、多次參加學校組織的公益活動（包括勞動）。

5、對學生校有特殊貢獻者優(yōu)先。

三、評選項目

　　 本年度確定評選四類校園標兵：“學習標兵”、“德育標兵”、“勞動衛(wèi)生標兵”、“文明禮儀標兵”，每班每月每類選一名標兵于28日前報送政教處。

四、評選領導小組

　  組  長：王校長　 

　  副組長：王副校長、王副校長、王副校長、郭主任、王主任

　  成  員：李副主任  趙副主任、史副主任、吳副主任及各班班主任

五、評選辦法

　  1．各班制定本班的標兵評選辦法，班主任組織每月28日前，選出本班的各類標兵在班內公示，并報政教處。

2．每班確定的標兵要認真填寫申報表連同匯總表，送政教處存檔。　

3．各班在評選標兵時可參考各課任教師意見。

4．學校于每月的第一個星期一為各班評選的標兵佩戴標兵獎牌。獎牌要在本月27日前由班主任收回交政教處。

5．學期結束各班依照學生一學期累計獲得的標兵次數，作為本班評選學期末省、市、縣、校“三好學生”及“優(yōu)秀班干部”的依據。凡學期末被評為“三好學生”及“優(yōu)秀班干部”的學生，學校將頒發(fā)榮譽證書及獎品。

6．當選的學生標兵若有違紀現象，將取消標兵稱號。

六、評選工作的具體要求

　 1．高度重視，加強組織。各班級要充分認識開展這一活動的重要性，認真做好活動的具體組織協調工作。 

　 2．認真審核，嚴格把關。各班級在推薦申報過程中，要本著實事求是，優(yōu)中選優(yōu)的原則，嚴格依照有關要求開展評選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。保證評選工作的公平、公正和公開。

　 3．加強宣傳，擴大影響。各班級要廣泛宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，使評選活動本身成為一次教育過程，激勵廣大學生學習榜樣，全面發(fā)展，健康成長。

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