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教學常規檢查制度

1、為保證各項教學常規要求的落實，每學期學校至少組織兩次全面的常規工作檢查。

2、檢查工作由教導處具體負責，檢查內容包括備課、上課、作業批改、培優輔差、業務學習、聽評課、單元檢測等。

3、教導主任要全過程親自參與檢查，切實掌握教學工作的全面情況；校長要做好抽查工作，并聽取每次檢查后的全面匯報，從宏觀上把握整體情況。

4、檢查過程要做到“三有”。

①有記錄：除記錄數量、格式外，重點記錄優缺點，要有具體的典型例證。

②有評價：每次檢查都要有等級評定，要有形成性評價材料。作為期末對教師教學工作進行評價的重要依據。

③有總結：每次檢查結束后，要進行整體情況總結分析，形成書面材料。

5、教導處要對檢查結果進行通報，對存在的問題提出整改意見。各科教師要對查出的問題及時進行整改，教導處要對教師的整改情況及時進行檢查指導。

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