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美麗的丹頂鶴”觀摩反思
“美麗的丹頂鶴”是二年級上冊的一篇課文,文章圍繞丹頂鶴得美展開。主要寫了丹頂鶴的顏色美、形體美和姿態美,這也是課文的重點和難點。
課文不僅語言優美,而且配有精美的插圖,王老師有效的運用文本資源,引領學生走進文本,走進美麗的丹頂鶴,感受丹頂鶴的美麗,從而激起學生對丹頂鶴的喜愛,滲透保護野生動物的教育。
王老師的課上的生動形象,課堂氣氛融洽,突出了高效,規整得課程標準。整堂課得重點都很突出,教師先出示本課的重點詞(都是描寫丹頂鶴美麗得詞),讓學生作為初步了解。生字教學方面:先出示本節課的新偏旁,引出本節課要學習的生字。不論是從教學生字或者有感情朗讀課文,王老師都遵從以學生為主體,以教師為主導得教學理念,深入細化的介紹了丹頂鶴的美麗!
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