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新部編教材小學語文一年級下冊第八單元《語文園地八指導方案》教學設計及反思范文

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　　教學目標
　　在看圖讀詞語的過程中，準確識記“衛、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。(重點
　　在看圖識字的過程中，發現生字部首與其意思的聯系，初步樹立歸類識字的意識。(難點
　　理解“高興、生氣、害怕、難過”的意思，會用它們說話、寫話。
　　和大人一起朗讀故事，明白主要描述的是什么內容，知道哪只白鶴找到了魚，懂得另外兩只白鶴找不到魚的原因，啟發學生凡事要善于動腦筋，注意事物的變化，這樣做才能符合實際，把事情做好，達到預期目的。
　　感受中國語言的趣味和魅力，培養學生積極主動識字的興趣和習慣。
　　教學反思
　　興趣是最好的老師。為了減少語文園地內容帶給學生的枯燥感，我設計了“喜羊羊參加動物王國運動會”的一系列情境。課件動畫里的人物是學生熟悉并喜歡的，因此，以動畫人物為主體的情境，將學生的注意力全部集中在觀察與傾聽上，迅速提升了學習效果。

反思范文：新部編教材小學語文一年級下冊全冊教學反思大全

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