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科教系統黨員干部紀律作風整頓活動工作會議講話稿

同志們：
今天，我們在這里召開全縣中小學校長、工會主席、監察室主任、會計會議，主要是傳達全縣黨員干部思想紀律作風整頓動員會精神，安排部署科教系統整頓活動，剛才，科教局副局長xx同志宣讀了《黨員干部思想紀律作風整頓活動實施方案的通知》，科教局紀檢組長xx同志宣讀《黨員干部思想紀律作風整頓活動領導小組、督導組、巡視組的通知》，請大家認真領會，一并抓好落實。下面，我先講三個方面的意見。
一、統一思想，充分認識活動的重要性和必要性。
11月30日，縣委在黨政大院2號樓10樓召開了全縣黨員干部思想紀律作風整頓動員會議，全縣各鎮（辦）黨委書記、各部門負責人、紀檢組長150余人參加了會議。動員會上，縣委副書記謝建民同志就黨員干部紀律作風整頓《實施方案》作了說明，組織部長王立棟、紀委書記袁鵬同志分別宣讀了紀律作風督導組名單和巡查組名單，并提出了具體工作要求，營盤、杏坪、曹坪和信訪局、民政局等五個單位作了表態發言。
這次整頓活動產生的背景，主要是黨的十八大以來，為了強化黨風廉政和防腐敗工作，優化工作作風，中央出臺了《八項規定》，開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動，近期，十八屆五中全會修訂了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，對黨員干部的政治紀律、工作紀律、生活紀律提出更高的要求。11月26日省紀委書記郭永平同志專程來xx宣講十八屆五中全會精神，并在信訪大廳進行了接訪。在接訪過程中，郭書記發現我縣還存在個別干部工作作風不實、服務群眾不優等問題，現場提出了整改要求。為此，縣委于11月30日召開了全縣黨員干部作風紀律整頓動員會議，開展為期1個月的紀律作風整頓活動，這充分說明了我縣少數黨員干部的紀律作風還存在著嚴重問題，甚至影響到全縣黨員干部隊伍的整體形象。
這次全縣整頓會議的主要精神，集中體現在縣委書記陳璇同志的講話中。陳書記指出：全縣干部作風總體上講主流是好的，廣大黨員干部對自身的要求還是比較嚴的，絕大多數都能擔當負責、吃苦奉獻、扎實工作。但我們也要清醒地認識到，當前我縣干部紀律作風建設所取得的成效，只是初步的、階段性的，一些深層次的問題還沒有得到有效解決。主要表現在六個方面：一是“中梗阻”問題。“中梗阻”是制約機關效能的一大頑疾，其癥狀是上下熱中間冷、上下通中間阻、上下急中間怠。群眾稱之為小吏弄權、小鬼難纏，形象地說：批不批在局長，辦不辦在干部，上面很好、下面好狠。二是“踢皮球”問題。現在我們有些干部遇到難事怕粘手、怕燙手，往往是“推”字當先、“踢”字當頭，把本該自己協調的事情推給服務對象，叫你今天跑這個單位、明天跑那個部門，不把你折騰幾個回合，事情就是辦不成。三是“打折扣”問題。一些干部對自己、對下屬要求不嚴，不管是國家政策，還是規章制度，在執行過程中隨意打折扣、搞變通，把規矩和紀律當作“稻草人”、“橡皮泥”。四是“慢作為”問題。主要表現為:不求有功，但求無過；辦事效率低下，辦事成本很高。甚至份內之事、業務工作也要領導三番五次反復督促，才勉強去開展，沒有一點時間意識和效率觀念。五是“二傳手”問題。有些同志對待工作要求，一級傳一級，一級給一級批文件，部局長批給股室長，股室長批給干事，一傳了事、一批了事；只在文件上批來批去，會議上講來講去，問題就是解決不了，事情就是落不到實處，當面匯報夸夸其談“一枝花”，實際工作粗枝大葉“一包渣”。六是“和稀泥”問題。有些人崇尚處事圓滑、好人主義，奉行“多栽花、少栽刺”、“廉而不勤”、“為官不為”等庸俗哲學，喜歡當泥瓦匠“和稀泥”，喜歡當木匠“睜一只眼閉一只眼”，就是不當鐵匠“硬碰硬”。陳書記強調：這次全縣開展的整頓活動，主要是為進一步加強我縣黨員干部隊伍紀律作風建設，切實解決當前少數黨員干部中存在的宗旨意識不牢、工作作風不實、紀律觀念不強、執行能力不高、群眾感情不深等突出問題，著力打造一支政治強、作風硬、紀律嚴、服務優的干部隊伍，更好地推進xx轉型發展、追趕超越。
我們科教系統，也要通過開展思想紀律作風整頓活動，讓廣大教職員工認真學習中央新修訂的《準則》、《條例》和市委下發的《十條意見》及教育業務知識，切實提高思想認識，把干部職工思想和行動統一到縣委整頓活動的決策部署上來，讓大家鼓起勁來、抱起團來，用心想事、用智謀事、用力干事，確保如期完成全年目標任務，促進全縣科教事業持續健康發展。
二、認真查擺，切實整改思想行動中存在的問題。
客觀地講，當前我們的工作紀律和作風總體上講是好的，形成了健康向上、風正氣順的良好氛圍。局機關各股室較好地發揮了指導、協調、參謀、助手的作用。各校校長全力工作，較好地完成科教局安排的各項工作任務，為全縣科教工作又好又快發展做出了積極的努力。但是，我們也應清醒的看到，在新的形勢和任務面前，與上級要求和群眾需要相比，與嚴峻的客觀形勢相比，我們在思想行動上還存在許多不適應的地方，有些問題還比較突出，歸納起來，主要表現在以下五個方面。
一是思想觀念還不新。個別同志不注重學習，眼界不夠寬闊，思想不夠解放，缺乏與時俱進、開拓進取的工作干勁。不愛讀書，不鉆研業務，個人水平能力不能適應新的教育形勢及新的教學要求。
二是全局意識還不夠強。個別同志站位不夠高，沒有把思想和精力完全集中到全縣教育事業發展的大局上，政治敏銳性不夠強，缺乏聞風而動、雷厲風行的工作作風。有的責任心不強，存在不思進取、得過且過的消極思想。有的事業心不夠，缺乏主動工作、扎實工作的韌勁。
三是組織紀律還不夠嚴。有的單位紀律松懈、風氣不正。有的同志上班不堅守崗位，串崗、脫崗、遲到早退的現象時常存在，甚至出現極個別校長頂風違紀，違反八項規定，違規發放福利，個別教師師德師風低下，時常體罰、變相體罰、諷刺挖苦學生。
四是工作作風還不夠實。個別干部工作疲塌，作風漂浮，只愿當指揮員，滿足于開會傳達、文件轉發；不愿當戰斗員，抓工作的主動性不強，抓落實的措施少，遇到困難能繞就繞、能交就交、能推就推。還有的忙于應酬，學習坐不住，理論水平和業務能力不高，群眾威望差。
五是服務意識還不夠優。“教育即服務”的理念貫徹不夠好，個別的甚至沒有樹立為師生、為教學服務的觀念，習慣于走走轉轉，指指點點，辦事不公，追名逐利，只講待遇，不講奉獻，樂當“管理者”“特殊人”，不做“服務員”“平常人”。
盡管這些問題發生在少數人身上，但其消極影響和后果不可低估。我們一定要從思想上真正認清這些問題的危害性，直面現實，認真查擺，克服存在的缺點和不足，努力在整頓中提高，在整頓中進步。以縣委這次整頓活動為契機，從11月30日開始，到12月31日結束，利用1個月時間，在全縣科教系統開展思想紀律整頓活動。為確保活動實效，我強調五點。
一要強化活動領導。依據縣委下發的《關于黨員干部思想紀律作風整頓活動的實施方案》（xx辦發[2015]111號），結合教育實際，科教局制定下發了《黨員干部思想紀律作風整頓活動實施方案的通知》和《黨員干部思想紀律作風整頓活動領導小組的通知》。本次整頓活動要求高、內容多、時間緊，會后各校、各單位要按照要求，迅速成立相應的領導小組和工作小組，全面部署，抓好落實。要認真研究制定本單位的實施方案，每個時間段做哪些工作、每個環節抓哪些事項，都要認真細致、周密安排，做到組織、人員、內容、筆記、心得體會“五落實”。
二要強化學習宣傳。學習是集中整頓活動的必要環節。各校、各單位要組織廣大干部教師認真學習科教局下發的《整頓活動實施方案》規定學習篇目和今天會議的精神要求，通過集中學習、記學習筆記、寫心得體會、民主生活會等形式，大力學習宣傳整頓活動的重要意義，把廣大干部教師的思想和行動高度統一到縣委和科教局決策部署上來，把力量凝聚到教育跨越發展、質量跨越提升上來。
三要強化自查整改。查擺問題是基礎、整改問題是核心。系統每位同志都要按照“六查六看”的要求，結合自己的崗位工作照鏡自省、深入查擺，把單位和個人的問題找準、找透。力爭一個月把所有的問題都解決到位，確實解決不了的問題，要有解決的措施和時限，要能看到明顯變化和效果。局機關用最快的速度解決基層提出的問題，把各項任務安排更具體一點、標準再提升一點、效果再明顯一點等等。
四要強化率先垂范。活動開展的如何，很大程度上要看領導干部抓得如何，帶的如何。在座的各位都是領導干部和校長及財務人員，地位重要，責任重大，要切實發揮好榜樣帶動作用，要求別人做到的，自己首先做到做好。特別要嚴格遵守廉潔自律的各項規定，真正做到從政有官德、用權講原則、做人重品格，以德服人，以行正人，贏得群眾支持，推進活動開展。
五要強化督促檢查。各校、各單位都要通過整頓活動，進一步建立健全思想紀律作風建設的長效機制，逐項工作、逐個崗位制定好目標責任、考核獎懲和責任追究體系，真正做到崗位責任具體化、工作程序簡捷化、監督考核嚴格化。科教局活動領導小組辦公室要全面掌握工作動態，領導活動督導組和巡查組要采取定期與不定期相結合、明查與暗訪相結合的辦法，對教育活動的每個階段、每個環節嚴格把關，加強指導，跟上監督，確保思想紀律整頓活動取得成效。
三、強化落實，突出抓好當前重點科教工作。
現在離2016年只有一個月時間，年底沖刺年度目標，迎接各類年度考核，時間緊，任務急，各項工作千頭萬緒，大家任務非常繁重。在這樣一個時候，在全縣開展思想紀律整頓活動，不是忙中添亂、心血來潮，而是縣委立足實際，著眼發展，審時度勢，認真研究，慎重作出的一項重大決策。因此，我們要按照縣委和科教局的要求，積極開展整頓活動，主動把干事創業的精力集中起來，正確處理整頓活動開展與圓滿完成年度重點工作目標的關系，堅持以整頓活動促工作，以工作成效檢驗整頓活動成果，切實把思想紀律作風整頓的成果轉化為實際行動，落實到當前和今后的各項工作中去，實現2015年各項科教工作完美收官。
一是積極創建省級教育強縣。以骨干體系創建和項目建設為抓手，強力推進教育強縣創建工作。在近期省級過程檢查的基礎上，認真扎好整改工作，制定切實可行的整改方案，把任務落實到崗、到人，倒排時限，按期完成整改任務，為明年上半年通過省級評估驗收奠定堅實的基礎。
二是扎實推進高效課堂。我縣高效課堂實施兩年來，在縣教研室和基層各校的積極探索下，探索出了 “524”的高效課堂模式，全市在我縣召開了高效課堂推進會，充分肯定了我縣高效課堂取得的成效。我們要趁熱打鐵，對2016年高效質量實施工作進行科學全面的謀劃，力爭在新的一年取得更加可喜的成績，促進全縣教育教學質量穩步提升。
三是加強學校安全工作。現在正值冬季，是安全事故多發季節，各校、各單位要對學校的水電暖等各類生活、教學設施進行一次全面細致的排查，杜絕漏洞，消除隱患。局機關相關股室要繼續按照分工，到所包抓鎮校進行安全督查，并及反饋檢查情況。安全股要通過定期、不定期檢查的方式，詳細了解掌握各校安全情況，確保科教大局安全和諧穩定。
四是強化黨風廉政工作。各校、各單位要強化中、省、市、縣黨風廉政相關規定學習，不斷提高廉政意識，嚴格遵守中央“八項規定”和市委《十條意見》及各項財經紀律，用好管好公用經費和工會會費，管好身邊的人，嚴禁頂風違紀，變相發放福利。若發現違規線索和信訪舉報，我們將嚴肅查處，拒不姑息遷就，以此確保風清氣正的良好教育氛圍。
五是精心準備年度考核。現在離2016年只有1個月時間，市、縣各級年度考核將即，我們要高度重視，認真對照年初簽訂目標責任書，扎實開展自查總結工作，詳細掌握各項目標任務的完成情況及亮點，準備好自查匯報和作證資料，全面展現2015年全縣教育工作取得的成績。同時，安排好年度考核縣校工作，謀劃好2016年各項科教工作，為2016年各項科教工作開好局、起好步奠定堅實的基礎。
同志們，讓我們以這次思想紀律作風整頓活動為契機，進一步統一思想、凝聚合力，以更加堅定的信心、更加有力的舉措、更加嚴明的紀律，更加務實的作風，奮發進取，真抓落實，著力創新，全面提高科教工作水平，為我縣科教事業的新發展做出新的更大貢獻！

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