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黨委書記“三嚴三實”專題研討會議講話稿

8月29日上午，我校黨委中心組（擴大）在圖書館學術報告廳開展踐行“三嚴三實”專題二集中學習研討會。會上黨委書記李勁松教授作了“嚴以律己，做政治上的明白人、改革發展的實干家”專題講話。他在講話中強調：

第一，要明確學習主題。在學習過程中，各級黨組織和全校黨員干部要緊緊圍繞“嚴以律己，做政治上的明白人、改革發展的實干家”這個主題，突出“嚴守黨的政治紀律和政治規矩”這個重點，聚焦查找“不嚴不實”的中心，黨員干部要認真學習、深刻領會，同時還要發動廣大教職員工積極參與到學習中來，以主人翁的態度為學校的組織建設、改革發展建言獻策。

第二，深刻理解“三嚴三實”的內涵。李書記指出，全校各級組織和干部職工還要進一步深刻學習和理解“三嚴三實”的內涵，掌握精神實質。隨后，他對“三嚴三實”的內涵進行了解讀：嚴以修身就是要陶冶情操、涵養德行、提高修養；嚴以用權就是要敬畏權力、為民用權、依法用權；嚴以律己就是要慎獨慎行、勤于自省、清正廉潔；謀事要實就是不坐井觀天、拔苗助長，又要實事求是；創業要實就是要真抓實干、盡力而為、量力而行；做人要實就是要按本色做人、按角色做事。

第三，在專題二的學習中，對全校黨員、干部提出五點要求：全校各級干部要認真對照正反兩方面典型反思自省，認真學習焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等先進典型和全省踐行“三嚴三實”優秀黨員領導干部的先進事跡，從中接受教育、汲取力量，見賢思齊，同時對近年來全省高校重大腐敗案件進行檢視反思，從反面典型中吸取教訓、引以為戒。一要堅持實事求是，提高能力修養，轉變思想作風。全校干部要努力適應本科辦學的需要，主動提升自己的能力，盡快轉變不適應學校建設和發展的各種思想和行為，把工作落到實處，作出成效；二要高舉偉大旗幟，提高政治修養，轉變政治作風。培養社會主義合格建設者和接班人是高校的根本任務，高舉旗幟，具備良好的政治素質是必然要求；各級黨員干部是學校改革發展的重要力量，特別是黨的各級組織的主要干部，堅持社會主義核心價值觀，保證學校社會主義辦學方向是我們的政治責任和歷史使命。三是密切聯系群眾，提高宗旨意識，轉變領導作風。全校黨員干部要把教職工滿意不滿意作為檢驗工作的效果的標準，把是否推進學校改革和發展的能力作為評價干部作為的重要標尺，把工作的成效作為檢驗工作是否扎實開展的基本標準；四是理論聯系實際，提高理論修養，轉變學風作風。要通過自學、會議、交流等多種形式，提高理論水平。只有真學真懂，才能真用。各級黨員干部要把理論學習與推動學校發展、部門實際緊密結合起來，讓學習的成果轉化成工作的動力；五是發揚艱苦奮斗精神，提高道德修養，轉變生活作風。全校黨員干部要繼承和發揚我校艱苦奮斗的建校、興校、報國、為民精神，勵精圖治，知難而進，勤儉節約，清正廉潔。

第四，全校各級黨員干部要聚焦“不嚴不實”，對準學校要求找差距，自覺改正作風，提升能力。聚焦時，首先要把自己擺進去，看看哪些還沒有做“嚴”做“實”，還存在哪些不適應學校改革發展要求的問題，學深找透；其次要把自己的工作擺進去，看看我們的工作是不是有成效，離學校的要求是不是有距離，遇事不能互相推諉，各單位各部門要相互補充，相互協作，提高大局意識；再次要把自己的工作成效擺進去，不能只看過程不問效果，只說“苦勞”不說“功勞”；再次要把本單位的貢獻擺進去，要看本單位工作是否見了成效，自己在其中發揮了怎么樣的作用，工作與學校的目標和要求有多大的距離，問題在哪里，改進和趕上的方法是什么，措施和辦法有哪些，需要多長時間能讓工作有明顯成效；最后是把自己對學校的貢獻擺進去。學校是個整體，是我們服務人民教育事業的舞臺和實現自身價值的家園，我們時刻要問問自己，“我為學校、學院（系）的建設和發展做了什么？有什么成效？”全校黨員干部是學校發展的骨干力量，只有自覺擔當起我們各自的崗位責任，扎扎實實工作，克服“不嚴不實”的各種表現和傾向，充分發揮作用，學校才能很好地發展。

第五，接地氣，踏踏實實促發展。在新學期，要緊緊學校下半年的重點工作：黨建重點工作和日常工作，改革發展穩定大局，學校建設事業，學校教育綜合改革，學位授予權評審、十三五發展規劃制定等，理清思路，創新方法，做好規劃，落實到位，扎實推進。

最后，李書記希望全校黨員干部在新的學期中，將踐行“三嚴三實”更好地與工作實際相結合，與學校改革發展相結合，干凈忠誠擔當，從“嚴”上要求，從“實”處著力，兢兢業業，踏踏實實，推動學校更好更快發展。

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