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學校教職工暨工會會員代表大會閉幕式講話稿（黨委書記）

各位代表、同志們：

　　經過全體與會代表的共同努力，我校第三屆教職工暨工會會員代表四次大會圓滿完成了各項議程，今天就要閉幕了。大會召開的一天半時間里，會議內容豐富、節奏緊湊、氣氛熱烈、取得了預想的效果。出席會議的全體代表以高度的政治責任感和使命感，按照會議要求，認真履行職責、積極參政議政、踴躍建言獻策，圓滿完成了大會計劃的各項任務。會議審議了柯炳生校長所作的學校行政工作報告、學校財務工作報告和雙代會工會工作報告，聽取和討論了《xxxx大學學術委員會章程》主要內容和制定情況說明以及三屆三次會議提案審查辦理情況工作匯報。會議期間，學校領導班子成員和職能部門主要負責同志全程參與了大會的各項議程，認真、全面聽取了代表們的意見和建議。九位同志代表各代表團作了發言，集中反映了各位代表的意見和建議，情真意切，切中問題，值得重視。

　　作為學校管理體制的重要組成部分和校園民主建設的重要工作平臺，我校教代會始終在學校黨委的正確領導下，緊緊依靠廣大教職工，依法行使民主權利、參與學校民主管理、發揮民主監督職能，在促進學校科學決策、民主決策、依法決策和推進學校民主建設過程中發揮了重要的作用。特別是此次大會，與會代表大家共聚一堂，積極參與其中、真誠交流溝通、共同謀劃發展，我參加了生物學院、動科學院代表團的討論，大家提出了一些很好的建議甚至批評意見，這正是民主的體現、監督的體現、責任的體現、感情的體現。充分體現了廣大教職工對學校發展和改革的熱切關注和強烈愿望，體現了我校黨的群眾路線教育實踐活動的成果，體現了廣大教職員工的主人翁精神和學校民主氛圍，也讓大家對學校下一階段的工作，充滿了信心和希望。

　　剛才，柯校長對大家的意見進行了集中反饋，現場解釋了大家的擔憂和顧慮。有些問題涉及學校工作的全局和重大政策調整，學校黨委還要專門研究。總的看法是，代表們的意見必須重視，學校的各項政策也必須放在職代會代表們的視野和評價之中，認真審視、重新對表，不能以自己的感覺代替群眾的評價，管理不能主觀，決策不能任性。該調整的要及時調整，該解釋的要耐心解釋，真正使職代會的民主參與和民主監督落在實處。學校下一步還會將代表們的提案進行梳理匯總并認真研究，做好提案反饋工作。對于其中具有代表性和建設性的提案，學校還會進行專門研究和充分論證，拿出切實可行的整改方案，并積極組織實施和落實。

　　昨天，學校工會常務副主席張xx同志學校作了雙代會工會工作報告，全面回顧和總結了2014年雙代會工會所做的大量工作和所取得的工作成績。過去一年中，工會在學校黨委的和北京市教育工會的領導和大力支持下，深入貫徹落實教育部32號令《學校教職工大會規定》和北京市委教育工委《關于加強新形勢下高等學校教職工代表大會的工作意見》等文件精神，始終堅持“圍繞中心、融入大局、凝心聚力、服務發展”的工作思路，以“履職盡責、求真務實、開拓創新、服務發展”的工作作風，緊緊圍繞學校中心工作和廣大教職工的實際需求，做出了大量卓有成效的工作：一是先后組織教代會審議通過了《xxxx大學章程》，制定出臺《xxxx大學教職工代表大會工作條例》、《xxxx大學工會工作細則》、《xxxx大學二級教職工代表大會工作規程》等制度，為學校建設現代大學制度、依法治理學校、推進校園民主管理進程做出了重要貢獻，也為各級工會組織和廣大教職工依法行使權利做出了制度保障；二是認真做好人事勞動爭議調解，特別為非在編職工、女性教職工、單身教職工有針對性地提供服務，維護了教職工權益，促進了校園的和諧安定；此外，在加強師德建設、提升教師素質、做好校園民生工作、活躍校園文化氛圍、豐富教職工生活等方面做出了重要貢獻。

　　同志們，我們深知以上這些成績來之不易、取之艱辛，這里凝聚著大家太多的不懈努力、辛勤付出和默默奉獻。在此，我代表學校黨委，向所有教職工代表，并通過你們向為學校發展做出貢獻的全校廣大教職員工、離退休老同志和長期關心支持我們的廣大教職工家屬，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

　　2015年，是深入學習和貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的關鍵一年，也是學校迎接第三次黨代會和建校110周年，全面深化改革、推進依法治校、促進內涵式發展、制定落實學校十三五規劃的重要一年。學校制定的《2015年黨政工作要點》也已經下發。可以說，今年的工作目標已經確定、各項任務已經明確，工作任務已經下達，關鍵在于狠抓落實。

　　站在國家和學校新的歷史起點，面對新的機遇和挑戰，更需要我們緊密結合國家發展戰略需求，團結和依靠學校廣大教員工，進一步凝聚力量、開拓創新、穩中求進、務求實效，為更好地推進學校各項工作做好準備。我代表學校黨委提出如下三方面的意見和要求：

　　一、廣泛凝聚共識，齊心謀劃發展，團結動員教職員工投身學校發展

　　學校經過幾代農大人的共同奮斗，已經發展成為一所國內名列前茅、國際具有重大影響的高水平大學。學校即將迎來建校110周年。面對建設中國特色、農業特色的世界一流大學這個總體目標，如何站在新的歷史起點上，科學定位、精心謀劃好十三五的奮斗目標，是需要全校教職員工集思廣益、充分討論的重大課題。加快發展，仍是學校工作必須堅持的主題，仍是解決所有問題和矛盾的關鍵，既是學校領導班子的重要使命，更是大家的共同利益所在。

　　研究發展，要有一個正確的心態，對外要講足成績，樹立自信，爭取支持；對內要強化憂患意識、危機意識、改革意識和擔當意識。緊緊圍繞建設中國特色、農業特色的世界一流大學這個總體目標，全面推進深化改革、全面推進依法治校、全面促進內涵式發展、全面提高教育質量。這應成為今后一個時期主要的努力方向。在這個總體框架之下，需要進一步明確方向、科學定位、具體規劃。需要具體研究提出學科調整方向、人才建設規劃、教育教學改革意見、綜合改革方案和具體實施步驟和重大舉措。

　　一是要加強宏觀研究和長遠謀劃。學校發展要緊扣國家重大戰略發展需求和學科國際前沿發展趨勢，在制定學校發展戰略的過程中一定要緊緊抓住“創新驅動發展戰略”、“以改革創新為動力加快推進農業現代化”、“京津冀協同發展戰略布局”和“一路一帶戰略構想”等一系列國家發展戰略和設想，在規劃中要將自身的發展與國家的戰略緊密結合，找準方向、超前布局、積極參與、融入其中，充分發揮學校在國家發展中的智力優勢和人才優勢，同時也為自身的發展找到新的機遇。要進一步凝聚學科優勢，瞄準國際發展前沿，尋求新的突破，進一步提升國際學術地位和發展水平。

　　要準確把握農業科技創新方向，特別是著力攻克糧食安全、食品安全、資源環境等方面的關鍵核心技術，培育具有自主知識產權的重大突破性品種，提高農業生產數字化、精準化和智能化水平，從中尋找新的發展契機、資源和空間。

　　二是要集思廣益、凝聚共識。學校要緊緊圍繞“建設具有中國特色、農業特色的世界一流大學”這一總目標，緊緊圍繞解決好人民吃飯問題這一重大使命，根據社會生活急劇變化和人民群眾新的需求，在進一步強化和提升傳統優勢的基礎上，要從糧食生產到人民生活、從農民到市民、從田間到餐桌、從主干學科到相關領域，既立足解決重大現實問題，又著眼于引領和改善社會未來生活，全方位、全鏈條地規劃學校未來發展的主要領域，調整充實和適度拓展主干學科群。在總體目標和主體領域內，要進一步解放思想，突破禁錮，解放學院、教師的生產力。凡是能解決重大現實問題的、能在國際和國內做出重大貢獻的、能做到國內一流成績甚至產生重大國際影響的學科、項目、人才，都應當得到鼓勵、支持、培育和發展。尤其是在領先學科、行業影響、地域分工中，要進一步擴大提升我們無可爭議、不可取代、無法比擬的優勢和領先地位，形成服務國家發展戰略的重要平臺和為國家全面深化改革建言獻策的重要智庫。在事關國家發展和民生問題上，發出農大聲音，看到農大作為，提升農大影響，做強農大形象。在建設一流學科的同時，突出一流貢獻、產生一流影響，聚集一流人才、培養一流學生，把建設一流大學作為全校各個學院、各位教師共同奮斗的目標。

　　 三是完善民主決策機制。要把十三五規劃的制定過程作為充分發揚民主的過程、廣泛聽取意見的過程、進一步凝聚全校共識的過程。這其中尤其是要發揮教代會和工會組織優勢，廣泛征求和充分表達教職員工的意見。學校的長遠發展應當是全校教職工最關心的大事，事關每一位教職工的根本利益，也必須最大程度地動員廣大教職工為之共同奮斗。因此，各級教代會和工會組織要充分發揮你們的組織優勢和制度優勢，特別是通過代表提案等工作制度，廣泛調動和激發教職員工參與學校發展的主人翁精神和創造意識，積極營造關注學校發展、積極建言獻策、廣泛參與其中的良好氛圍，主動引導大家多對學校的發展定位、長遠規劃、重大政策提出富有建設性、代表性、科學性、創新性的建議，起到讓大家共同謀劃發展、廣泛凝聚共識、形成發展合力的重要作用。

　　二、全面深化綜合改革，切實維護教職工利益，極大地調動廣大教師員工參與改革的積極性和創造性。

　　全面深化改革是黨中央從我國歷史經驗和現實需要出發做出的重大戰略部署，深化教育領域綜合改革是黨的十八大提出的總體要求。對于學校發展而言，全面深化改革能夠有效增強發展動力，激發辦學活力，挖掘發展潛力，是消除發展障礙、破解發展困境、化解發展矛盾的不竭源泉，也是調整優化資源分配、尋找各方利益最大公約數的重要實現途徑。因此，下一階段的改革任務要緊緊圍繞阻礙學校活力發揮、影響學校發展的問題，重點突破、綜合施策。

　　一是改革要聚焦學院活力、教師活力和學生學習動力，把學科調整、人才建設和教學改革作為三大重點。進一步凝練學科發展方向，重點發展優勢學科和特色學科；在強化高端人才隊伍建設，提高領軍人物待遇的同時，整體規劃人才梯隊建設和團隊建設，尤其是要關注脫穎而出拔尖人才的支持和青年人才的補充、培養和成長；要積極推進人才培養模式改革和教育教學改革，對過去已經開展的各項改革做一個階段性評估和總結，完善補充，調整提高，使之做的更好；要深化國際合作與交流，推進合作研究，借鑒培養方案，不斷提升學校的國際化水平和國際影響；要不斷提升學校知識創新和社會服務能力，打造重大平臺，加強服務集成，擴大顯示度和影響力。

　　二要在深化改革過程中切實維護廣大教職工的切身利益和基本權益。隨著學校各項改革的不斷深化，各類矛盾和糾紛也會不斷出現。深化改革必然觸及利益調整，需要進一步疏通利益訴求渠道和完善不同利益的整合機制。在推進改革中，要發揮好民主參與作用，保證教代會討論建議權的落實。凡學校重大改革事項，要認真聽取教代會的意見和建議。要切實尊重民主決策權利，保證教代會討論通過權的落實。凡討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案，以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法，要提交教代會討論通過。要進一步履行民主監督職能，保證教代會評議監督權的落實。要進一步完善制度，通過教代會審議學校上一屆（次）教代會提案辦理情況報告、檢查督促提案落實情況、通過專題調研、座談、聽證等多種方式對學校工作提出意見和建議，監督大學章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。

　　三要認真做好群眾路線教育實踐活動深化整改工作，鞏固教育實踐工作成果。結合即將開展的“三嚴三實”專題教育，進一步改進工作作風，密切聯系師生，完善民主決策機制。各級教代會工會組織要通過多種方式，向教職工廣泛宣傳學校全面改革的政策、措施和進展情況，要及時將改革方案在最大范圍內廣泛征求不同組織和群體的意見，并認真聽取廣大教職工對改革意見和建議，讓全體教職工切實感受到學校改革的決心和成效。同時，可組織專題研究，在教代會這個平臺上，通過民主機制，整合不同意見，提高教代會參政議政的水平和影響力。

　　三、弘揚民主法治，構建和諧關系，為學校發展和改革順利進行營造良好環境

　　推進學校發展與改革要緊緊依靠廣大教職工，只有融洽和諧的氛圍才能保證發展與改革的順利進行。近年來，隨著國家社會生產力、生產關系、生產方式和社會制度的深刻變化，學校的不同用工方式并存，勞動關系也呈現出多樣性、差異性、復雜性等新特征。各類勞動群體的和諧與否，直接關乎廣大教職工的根本利益，更事關學校改革與發展的和諧穩定，這將是學校鞏固群眾路線工作成果的重要體現，也是各級工會組織重要的任務之一。

　　一要大力推進民主，建立溝通橋梁。工會是構建和諧勞動關系的重要推動力量。新的形勢下，要認真履職盡責，準確把握我國勞動關系的性質特點和構建和諧勞動關系的目標任務，積極主動作為，做細做實工作。要加強對經濟發展新常態下勞動關系熱點、難點問題的研究，依法保障職工基本權益，突出維護職工的勞動報酬、休息休假、勞動安全衛生、社會保險和職業技能培訓等勞動經濟權益，健全勞動關系協調機制，著重抓好勞動合同、集體協商、企業民主管理、勞動爭議調處、協調勞動關系三方機制的落實，深化和諧勞動關系創建活動，加大勞動法律法規的源頭參與力度，努力促進勞動關系和諧穩定。

　　各級工會組織要堅持以人為本，利用組織網絡和工作機制，讓各級各類教職工廣泛參與進工會組織中，特別要積極探索吸納非事業編制教職工參與學校民主管理，并積極暢通已有溝通渠道，建立創新溝通平臺，使學校與教職工的聯系無障礙、溝通無阻力，同時要及時發現問題、及時積極應對、及時化解矛盾，努力推動學校與廣大教職工建立協商共事、機制共建、效益共創、成果共享的良好局面。

　　二要關注群眾呼聲，解決實際困難。要將解決好不同教職工群體最關心、最直接、最現實的利益問題作為服務廣大教職工的根本任務。各級工會組織要努力做到服務在一線、關心在基層，積極為教職工做好事、辦實事、解難事，關注教職工的思想、工作和生活，不斷通過組織活動和熱情服務，助力發展、激發熱情、解決困難、豐富生活，送健康、送文化、送溫暖，切實把黨政所需、職工所盼、工會所能的工作做好。

　　三要堅持依法治校，理性表達訴求。各級工會組織要加強對廣大教職工依法治校精神和理念的宣傳，增強教職工懂法、用法、依法的法制意識，提升教職工依法維權的能力。同時做好勞動人事爭議和糾紛的調處工作，依法處理各類勞動關系矛盾，與學校其他部門密切合作，把關乎教職工勞動關系建立、運行、監督、調處等全過程納入法制軌道。形成按規矩辦事、按制度辦事、按法律辦事的良好氛圍。要積極倡導尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的風氣，團結引導職工自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、學校發展之中去。

　　各位代表，新的任務已經部署，新的征程已經開啟，新的困難與新的挑戰也隨之而來。我們堅信，只要緊緊團結和依靠廣大教職員工，不斷解放思想、實事求是、銳意進取、拼搏奉獻，就一定能順利實現確定的各項任務目標，不斷開創百年農大發展的新局面、新篇章！

　　謝謝大家！

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