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“四有教師”征文：老師，光輝的職業(yè)
　
　　第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我校組織學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的重要講話，作為教師的我心中有太多的感想，雖然從教已經(jīng)十余年了，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)總要有自己的一些認(rèn)識(shí)體會(huì)吧。那么如何一名合格的教師呢？下面說(shuō)說(shuō)自己粗淺的看法。我認(rèn)為做一名合格教師要有高尚的道德情操，要有廣博的知識(shí)和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)還要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
　　雖然我做了好些年老師，但我也是剛剛踏上職業(yè)中學(xué)，對(duì)于職業(yè)教育還處于探索之中，正因?yàn)槿绱耍疑钌畹馗惺艿郊缟系呢?zé)任之重大，記得我在微信中發(fā)表了“睡不著”，我居然半夜醒來(lái)，校長(zhǎng)問(wèn)我，是不是學(xué)校的壓力呀，我回應(yīng)中說(shuō)，不是，其實(shí)，我就是因?yàn)閷W(xué)校的事而睡不著。但我能說(shuō)嗎？我不能，因?yàn)槲沂抢蠋煟沂前嘀魅危沂墙萄薪M長(zhǎng)，我有能力辦好事。因?yàn)閬?lái)到職業(yè)中學(xué)的學(xué)生的條件都是不太好，甚至是一些問(wèn)題學(xué)生，成績(jī)普遍偏差，但是作為我們職業(yè)教育的老師們，你們有升學(xué)壓力嗎？沒(méi)有！你們是為了應(yīng)付嗎？不對(duì)！我認(rèn)為我們不光光是傳授知識(shí)和技能訓(xùn)練，都不對(duì)，我們要的是和學(xué)生進(jìn)行一次思想信心的重塑。學(xué)高為師，身正為范這句話好理解，但教師真正做到的又有幾些？首先要有高尚的人格，這樣才可以更好的教育學(xué)生，學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，可以潛移默化的影響學(xué)生，言教不如身教。只有當(dāng)教師具備了良好的個(gè)人品質(zhì)，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。”教師高尚的人格可以影響的學(xué)生的發(fā)展，如果一名教師的人格魅力強(qiáng)，那么學(xué)生就會(huì)信服你尊敬你愛(ài)戴你。

　　我從教以來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任，今年幸運(yùn)的當(dāng)上了幼師班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師通過(guò)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，這樣才能贏得學(xué)生的信任，這樣才會(huì)有奇特的教育效果。教師的一個(gè)微笑，一次贊許的目光，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都會(huì)溫暖孩子的心。當(dāng)然，這種愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，是對(duì)所有學(xué)生的愛(ài)，不偏心。就如我班來(lái)了一個(gè)學(xué)習(xí)有相當(dāng)困難的一名學(xué)生，我曾經(jīng)也勸她重選專業(yè)，但她始終要選幼師專業(yè)，這樣的學(xué)生我能不要嗎？尤其是一些特殊的學(xué)生，班級(jí)的后進(jìn)生，這些學(xué)生更需要老師無(wú)私的愛(ài)才能使他們更健康的成長(zhǎng)。

　　做一名合格教師要有高尚的道德，同時(shí)還要有一定的才能，德才兼?zhèn)洌砸环N認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。

　　做一名合格教師，必要的教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)不可少，特別是將理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合。只有應(yīng)用科學(xué)的方法指導(dǎo)教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中聯(lián)系理論知識(shí)，才能形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)工作。同時(shí)，教師還要具備一定的學(xué)科知識(shí)，只有教師具備廣博的知識(shí)，才能教育好學(xué)生，正所謂要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水。扎實(shí)的個(gè)人基本功非常重要。如：(1)美好的歌聲，流暢的鋼琴聲，扎實(shí)的基本功，這樣更利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握；(2)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，說(shuō)話算話。學(xué)生才羨慕你。教師在課堂教學(xué)中教學(xué)語(yǔ)言要和藹，抑揚(yáng)頓挫，讓學(xué)生有美的享受。尤其教師的字跡工整，對(duì)學(xué)生的影響非常大。

　　教師個(gè)人應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待自己的職業(yè)，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上要積極參加到教育科研中，像學(xué)者型、專家型的教師追求，而不是一位教師將。教師作為知識(shí)的傳承者，應(yīng)該樹(shù)立一種良好榜樣，多讀書(shū)學(xué)習(xí)。提高個(gè)人修養(yǎng)，形成科學(xué)的教育理念，具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。當(dāng)前在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中，社會(huì)上出現(xiàn)一些不良的風(fēng)氣，人們的心里浮躁，能靜心學(xué)習(xí)的人很少。教師要給世人做好榜樣，靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的素養(yǎng)，做一位稱職的教師。

　　今天，我們學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的講話，力做一名合格的四有教師，在科學(xué)的發(fā)展日新月異，人們的思想觀念更新，我們應(yīng)多思索關(guān)于職業(yè)教育的方式方法。我們作為教師不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，科教興國(guó)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。我常常告訴學(xué)生，不要笑在開(kāi)始，要贏在最后！當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，已經(jīng)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響，但在職中，我就會(huì)教育學(xué)生愛(ài)生活，愛(ài)自己，愛(ài)父母，我們才能愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　在麻江縣，農(nóng)村孩子接受教育條件不是很高。從我們的實(shí)際情況出發(fā)，我們學(xué)校招生大量的專業(yè)，而家長(zhǎng)多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，由于勞動(dòng)忙，沒(méi)有太多的精力教育孩子，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。那么我們教師實(shí)際情況出發(fā)，關(guān)愛(ài)這些孩子。由于一些學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有能力對(duì)孩子進(jìn)行正確教育，這時(shí)我們老師應(yīng)當(dāng)有一定的責(zé)任心，平時(shí)對(duì)這些孩子多一些教育，多一份關(guān)注。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃闹笇?dǎo)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，從而進(jìn)行漫長(zhǎng)的教育是不可推卸的責(zé)任。

　　總之，要想做好一天的老師容易，但做好一輩子老師就不容易，做好四有教師更不容易，今天，你準(zhǔn)備好了嗎？我驕傲的告訴你們吧。我要以教師而驕傲！驕傲一輩子！老師—光輝的職業(yè)！

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