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我的夢：夢想ABC

夢想ABC 習(xí)近平主席最近說：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。”是呀，在我的大半生中，下文中的“三個夢想”曾引領(lǐng)我不斷進(jìn)取，完善自我。

夢想A：我想吃頓白米飯

童年時，我最大的夢想就是盼望著能飽吃一頓沒有任何摻雜物的米飯。這對于今人來說，會覺得荒唐可笑。然而，在上世紀(jì)60年代中，自然災(zāi)害頻發(fā)、糧食歉收、國家又面臨著內(nèi)外債務(wù)所逼的困境。在這種情況下，老百姓勒緊褲帶，在饑荒線上掙扎，全國不知有多少人因患“浮腫病”而奪走生命。當(dāng)時，筆者10歲剛出頭，正是長身體和頑皮好動的年齡檔，對于僅有的些許糧食，如杯水車薪，又好比虎舔螞蟻。因此，雜糧米糠、草根樹皮都成了我的主食，成了稀粥的“伴侶”。山坡地坎中，除了毒草不吃，其余的我都嘗過，可謂遍嘗百草，只可惜沒編寫出《本草綱目》的續(xù)集來。

說真的，我是多么地渴望能吃飽一頓白米飯，哪怕純白粥也行！就是這小小的夢想，對于掌管家庭口糧的主婦們來說，簡直是奢侈，因為在她們的“小九九”里，掐指盤算著日后的每一餐、每一天……在當(dāng)時，這并非我一個小孩的夢想，也不是一家人、一個村的夢想，而是全國老百姓共同的夢呀！說其夢小？不！俗話說：“民以食為天，國以糧為首。”可不是嗎？為圓吃飯夢，多少人為之努力，為之付出呀。那時，我的小腦袋常想：要是有一天，我能當(dāng)上國家領(lǐng)導(dǎo)人或者是一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，我一定要使全國的老百姓吃飽白米飯，一天也不挨餓……

童年的那個夢有點酸，有點澀，然而它只是一晃而過。因為全黨同志在正確引領(lǐng)著，人民在奮斗拼搏著。

夢想B：我要當(dāng)個好老師

我只讀了小學(xué)六年書，就輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。那時，我常夢想著當(dāng)一名小學(xué)老師，站在講臺前給學(xué)生上課、講故事等，那該有多榮光呀。機遇來了，隨著農(nóng)民生活的逐年好轉(zhuǎn)，對知識的企盼也越顯迫切，要求讀書的人越來越多，村里不僅有小學(xué)、初中，還辦起了所謂的高中班，這樣老師就不夠了。那一年我有幸被招進(jìn)民辦教師的行列，開始走上講臺，為學(xué)生們上課。慢慢地我覺得不滿足了，“民師”與公立老師有著相當(dāng)?shù)木嚯x，包括知識上的，教學(xué)能力中的。當(dāng)老師是我的夢，當(dāng)一個正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的合格公立老師，無疑就是這個夢的拓展與提升。兩年后，教育開始步入正常軌道。繼而，隨著國家高考、中考制度的恢復(fù)，我夢寐以求的那扇“門”終于開了，民辦教師也可報考師范學(xué)校了。夢可以提升了，當(dāng)然高興，但圓夢還需努力。于是，我邊教書，邊復(fù)習(xí)；邊自學(xué)，邊請教。挑燈夜讀，苦心鉆研，我認(rèn)為學(xué)歷低不是理由，只要有恒心，顯毅力，世上沒有辦不成的事。“恒心筑起通天路”，結(jié)果我以全區(qū)最高分考入了師范學(xué)校。那年，我33歲。

師范出來后，自己并不因為“涂了金”，有了“鐵飯碗”而放松學(xué)習(xí)，降低要求。要知道社會在前進(jìn)，教育在發(fā)展，改革課堂教學(xué)，改進(jìn)陳舊的教學(xué)方法，勢在必行，我必須“而今邁步從頭越。”

回眸圓夢歷程，從一個放牛娃到人民教師，從教學(xué)中的“瞎混”到得心應(yīng)手，從傳統(tǒng)執(zhí)教到改革探新……一路走來，其間，經(jīng)歷了許多的坎坎坷坷，目睹了教育變革的曲曲折折，踐行了創(chuàng)新開拓的認(rèn)認(rèn)真真，聆聽汲取了同行、專家的精精湛湛，也領(lǐng)略了家長、學(xué)生對老師評述的林林總總……可謂是：三十年圓夢喜且憂，上萬個朝夕勤與苦。

教師的職業(yè)夢想和職業(yè)信念是崇高的，是無私的，是永恒的。把一生獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，這就是教師的追求。無論是“陽光”或是“陰霾”，也無論是“高潮”或是“低谷”，我們都應(yīng)當(dāng)正確對待，做到順心時不驕，困難時不餒，在逆境中放歌。記得那是02年的一個初夏，我給籃球充氣太足，導(dǎo)致球爆巨響，雙耳受震失聰，真是禍從天降，圓夢經(jīng)受了挫折。這就意味著從此要進(jìn)入無聲世界，意味著被迫離開講臺，也意味著從此要告別朝夕相處的學(xué)生，心里是何等的難受呀！然而，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的安慰，家長及學(xué)生的信任，這一切鼓勵了我，而真正給了我勇氣和力量的是“人民教師”這個我曾經(jīng)努力追求的夢哇。自此，我戴上助聽器繼續(xù)走進(jìn)教室，走到學(xué)生中去。不泄氣，不消沉，克服困難，盡心工作，為站好最后一班崗，為圓好自己的夢而努力著。

就這樣，在無聲世界中默默耕作了八年，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。“逆流博激浪，耳聾出成果”，如其說是“痛苦的歲月”，不如說成“豐收的季節(jié)”。八年中，筆者輔導(dǎo)學(xué)生的“書法”、“寫作”兩個興趣小組。做到指導(dǎo)與實踐結(jié)合，課內(nèi)與課外互補，每天必練，持之以恒，終究是碩果累累。好多學(xué)生的書法作品和作文在全國級、省市級的報刊上發(fā)表、獲獎；在《余姚日報》、《未來作家》、《小學(xué)生世界報》等刊物中發(fā)表的學(xué)生作品，據(jù)不完全統(tǒng)計，達(dá)兩百多篇。書法、作文兩項在市、鎮(zhèn)內(nèi)頗有影響力，其經(jīng)驗常在市、鎮(zhèn)學(xué)校中得以交流。

夢想C：我想成為作家　 

塞翁失馬，焉知非福？雙耳失聰有時也能轉(zhuǎn)化成好事，它可以排除來自外界的干擾，靜心寫作。

生命不止，夢想不完，當(dāng)一個夢想實現(xiàn)之后，新的夢想又在孕育滋生。退休后，讀書、寫作、搞文藝創(chuàng)作已成了我的新夢想，新追求；幫助他人、服務(wù)社會、提升農(nóng)村文化發(fā)展繁榮是我的宗旨；熱愛家鄉(xiāng)，宣傳黨的方針政策、歌頌改革開放的大好形勢作為自己的一份職責(zé)。我的夢融入于時代的夢，融入于人民群眾的夢，與時俱進(jìn)。

“一天不寫小文章，心里覺著空蕩蕩。”近年來，我所寫的150多篇散文、雜文、微小說等（約30萬字）先后在余姚、寧波兩地報刊中發(fā)表，有很大部分獲得不同級別的獎項；本人自費編寫出版散文集《山鄉(xiāng)雅韻》，謳歌黨的政策，描繪山鄉(xiāng)巨變，表達(dá)對家鄉(xiāng)勞動者的樸素感情，在當(dāng)?shù)厝罕娭挟a(chǎn)生較好的影響；好多優(yōu)秀作品入編《文學(xué)港》、《精神之火》、《姚江文化叢書》、《紅色記憶》、《余姚教育60年》、《姚江》等等書籍中；還主編《梁弄民間故事集》、《梁弄二十四景》和《梁弄鄉(xiāng)賢詩集》等等；獲得過余姚市第二屆“杜鵑花”文學(xué)獎；連續(xù)三年被評為《余姚日報》優(yōu)秀通訊員；相繼兩年被評為《寧波晚報》優(yōu)秀通訊員；獲得過建黨90周年征文賽余姚市、寧波市一等獎……

通過努力，夢想中的作家也終于成了事實，現(xiàn)在我已是余姚市作家協(xié)會的一員，這為我的寫作生活戴上了“合法化”的桂冠。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。我身退心不退，繼續(xù)發(fā)揮余熱，筆耕不止。根據(jù)群眾文化娛樂生活的需求，創(chuàng)作了許多喜聞樂見的小品、相聲、快板、三句半、蓮花絡(luò)、戲劇表演唱等等，并把它們搬上農(nóng)村文化大舞臺，深受群眾喜愛。其間，曾獲得過余姚市戲劇、曲藝創(chuàng)作大獎。

感悟自己的生活經(jīng)歷，使我認(rèn)識到：有夢想，就會去努力，去奮斗；也只有不斷進(jìn)取，不斷提升，才能圓好自己心中的夢、民族的夢、國家的夢。因為個人的夢想往往與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起的。

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