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剖析材料12篇參考[1/12]范文

1.思想紀律作風剖析材料

通過學習＜關于在全區教育系統開展思想紀律作風整頓的實施方案＞這一文件后，我結合自身思想、工作和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、紀律、工作、學習和作風中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎。

一、存在問題

對照 教師法 義務教育法 教師職業道德規范 的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：

 ⑴工作作風不扎實，業務上不鉆研 對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去 了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、作細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應 付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

 ⑵滿足于現狀，學習不夠積極主動 對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自 喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現有知識和業務能力足以應付學生。對于業務學習 ，政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新 型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證。

 ⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法單一。 學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、調動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和 工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。

 ⑷創新意識不夠，固步自封。 工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、辦法不多，不能創造性的開展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生.

二、分析原因

(1)思想態度上

思想上松懈導致態度上不端正，上進心不是很強得過且過。

（2）行為習慣上

我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

三、整改措施

（1）加強學習

無論是業務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現狀，不斷充電，與時懼進以求適應新形勢下新教育發展的需要。

（2）改變習慣

多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。

（3）提高覺悟

時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。

總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師。

2.縣處級干部黨性剖析材料

一、存在的主要問題和不足

對照共產黨員先進性標準要求和黨章對黨員的要求進行自查，以及群眾對我提出的意見和建議，按照與時俱進的要求，聯系個人思想、學習、工作和生活實際，經過認真、深刻地對照剖析，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

1、對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己平時雖然注重學習政治理論和黨的路線、方針、政策，注重學習市場經濟知識、管理知識等，并力爭運用于工作實踐，但總的來說，學習得還不夠深、不夠透、不夠系統全面，特別是對鄧小ping理論和“三個代表”重要思想，以及旅游知識、市場經濟知識等學習的十分膚淺，理論與實踐的結合還差之甚遠。往往參加單位組織的學習，或者是以會代學，以工代學，僅限于讀讀文件，看看標題，學得不深不透，即便是學習也是空對空，解決實際問題少。

2、思想還不夠解放，觀念還比較陳舊。在當前日新月異的新形勢下，自己的思想還不夠解放，觀念比較陳舊，看問題、辦事情往往習慣于老觀點、老經驗，老辦法。往往想過去什么事怎么辦，甚至對一些新的東西看不慣，雖然學習了外地解放思想、更新觀念、改革開放的經驗，使自己的思想有所解放，但解放思想、更新觀念的程度還比較滯后，解決問題的思路和手段還比較落后，適應形勢的能力還比較欠缺。

3、工作開拓性不夠強，管理疏之于寬。我自己認為對工作是比較認真負責的，也是一心一意要把分管的工作搞好的，但由于種種原因，有些工作總達不到預期目的。一是工作開拓創新不夠，有時思想有些保守，工作按步就班，常規思路想問題多，跨越性思路還不多；二是在工作上，還算熱情，但還是缺乏韌性，缺乏契而不舍的精神；三是對工作管理還不十分嚴謹，疏之于寬；四是因工作中開會、聽匯報等務虛的多，在時間上、精力上，為基層、為群眾服務的還不夠。

4、工作作風還存在官僚主義、形式主義的現象。一是工作中，深入基層調查研究的少，對基層問題的發生、發展、解決基本上一般都是憑經驗去分析決策和處理的，雖然有時能較好地解決問題，但是對一些新情況、新問題解決起來還有不恰當的方面。二是工作中，開會布置任務多，聽報告、聽匯報多，真正抽出時間到下面檢查、指導的少，抓工作落實的力度還不夠。三是有些工作習慣于搞些形式，但并不一定解決多大實際問題。

5、在廉政建設上，還沒有完全按條例辦事，盡管自己基本上能按廉政建設規定辦事，但有時一些細節問題上，對自己要求不夠十分嚴格，存在一些問題，比如，在招待客人方面有超標現象，過年過節有接受老鄉、同學、同事土特產現象，也存在公車私用現象等，這些都是廉政建設上對自己要求不嚴的表現。今后，自己一定要認真學習廉潔自律的有關文件，提高自律意識，自覺執行有關規定，高標準、嚴要求，正確處理和解決公與私問題。

二、產生問題的原因

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

1、放松理論學習和思想改造。在理論學習上，總認為學習理論是虛的，是空的，解決不了實際問題。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

2、黨的理想信念淡化，認為自己受黨的教育多年，對黨有深厚的感情，對黨的政策學習多，對黨的基本知識了解多，因而存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。

3、為人民服務的宗旨意識樹立的不夠牢，沒有完全做到情為民系、利為民謀、權為民用，對上級負責的多，對下級關心的少，淡化了群眾感情。對待群眾沒有過去那么感情強烈，有所忽視。

4、工作進取精神有所下降，斗志有所減退。我自己認為我是愛崗敬業的，也是有一定抱負的，這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。時刻也想把自己抓的工作搞的更出色，但有時考慮問題過多，怕出問題。處于自己這個位置，總想處理好各種人際關系和工作關系，協調好方方面面，盡管做到了少出問題和不出問題，但基于這個想法有時勢必影響工作進度和工作力度。

三、整改措施和奮斗目標

1、以加強政治理論學習為切入點，努力提高學習的自覺性。時代在進步，社會在發展，共產黨員應具備與時俱進的品德，要做到這一點，就得不斷學習，自覺學習，在學習上自我約束，自我加壓，強化學習，努力學習理論，潛心學習業務，學習市場經濟知識，學習法律法規。要在學中干，在干中學，千方百計提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高自己的理論水平，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。

2、要進一步解放思想，更新觀念。通過學習黨的方針政策、文件，學習外地的先進經驗等，進一步解放思想，更新觀念，破除陳舊的傳統觀念的束縛，樹立新觀念，拓寬新思路，放眼全球，與時俱進，開拓進取，以嶄新的現代觀念來指導分管的各項工作。

3、進一步增強工作戰斗力，提高工作水平。要創造性地開展工作，全面提高工作能力，克服一切私心雜念，把工作放在第一位，使自己的決策能力，組織能力、協調能力、服務能力都來一個全面的提高，對自己主抓的旅游業和第三產業工作從規劃到實施，從組織到落實，從管理到服務要全方位地加強和推進，從而全面加快“旅游名縣”的實施步伐，盡快實現旅游業的第二創業。

4、要進一步加強黨性修養，強化宗旨意識。改進工作作風，牢記黨的宗旨，時時處處以黨員的標準去要求衡量自己，密切聯系群眾，深入實際，深入群眾，關心群眾的疾苦，做到“先天下下之憂而憂，后天下之樂而樂”。想問題、辦事情，要考慮群眾高興不高興，滿意不滿意，答應不答應，處處以黨的利益和人民的利益為出發點和落腳點。要切實轉變工作作風，克服官僚主義、形式主義，多深入基層調查研究，多深入群眾解決問題。發揚求真務實的作風，撲下身子干事創業，使自己主抓的工作再上一個新臺階。

5、廉潔自律，勤政為民。認真學習并遵守黨風廉政建設的有關規定，努力改造世界觀，靜心洗腦，克己為民，兩袖清風，不貪不占，在市場經濟的大潮里，守住清平，耐住寂寞，不懷私心，不徇私情，一心一意為人民，死心塌地為大家。

3.學習發展觀個人情況剖析材料

遵循上級指示精神，認真落實市委科學發展示范區的具體要求，進行“三查一看”活動。一查落實科學發展觀的主動性和自覺性；二查為實現科學發展觀所作的努力和貢獻；三查為人民辦實事、辦好事的情況，看是否符合科學發展觀的要求。通過自查，深入剖析存在的問題及原因和改進方向具體如下：

一、存在的問題

1、通過自查發現，首先在落實市委科學發展觀教育方面欠缺主動性和自覺性，對科學發展觀的認識不夠深刻，沒能真正理解其內在的深刻內涵，有模糊不清的認識，落實上不夠積極，思想上不夠堅決，存在一定的惰性思想。

2、為實現科學發展觀所做的努力和貢獻方面。目前，結合本人的工作水平距有關要求還相差甚遠，在平凡的崗位上還沒能做出不平凡的業績，所做的努力和共獻還不夠高，對自己要求不高。希望通過認真深入學習和理解科學發展觀的真正內涵，找到前進的指引方向，以此為契機以便在今后的工作中得以更好的運用和發揮。

3、為人民辦實事，辦好事方面。因工作具有一定的特殊性和專業性，時常與水事相關，平時與當地群眾的交往機會較少，盡可能利用自身的優勢條件為當地群眾提供無償的服務。例如：相鄰各地農村修路、建房施工等等，經常會請我們去為他們搞測量、考證，為今后順利開展工作奠定了基礎，同時還增加了與當地群眾的關系，為社會架起了友誼的橋梁。但距符合科學發展觀的總體要求還相差很遠，為實踐市委科學發展示范區的具體要求，還需付出更大的努力。

二、問題存在的原因

思想老化僵硬，跟不上新時代的步伐，對新生事物的認識不夠超前，看待問題死板，發現不了新的亮點。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小ping理論和“三個代表”的深刻內涵理解不夠深刻。

針對存在問題改進方向通過自查，認真查找問題根源，并結合實際，對自己在今后的工作中制定一系列的要求，來嚴格要求自己。首先要要用政治理論來武裝頭腦，用清醒的頭腦來轉變思想觀念，只要思想上進步了，才能用正確的思想來支配人的行為準則。所以，在政治理論思想上得以凈化靈魂，以此為引導，來明確前進的方向，這才是一條通向光明的陽光大道。

4.校長黨性剖析材料

我是 年入黨的。幾年來，我按照黨章的要求，在政治思想、工作作風等方面能根據共產黨員的標準，嚴格要求自己，發揮了一個共產黨應有的先鋒模范作用。通過這次保持共產黨員先進性教育活動，我在加強學習，提高認識的基礎上，按照三個代表要求和黨員標準，對照先進黨員，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發揮作用以及組織紀律等方面的情況，全面、客觀地作以下自我剖析：

一、簡介從教生涯

本人于 年師范畢業后走上教育崗位，已從教 年。在這 年中，我歷任學校教師、學科教研組長、副教導主任、黨支部書記、校長等職。回顧自己從教生涯，無論組織如何安排，作為一名黨員干部，我總是始終以事業為重，盡心盡職，做了許多應做的本職工作，也取得了點滴的長進。

二、存在主要問題

根據黨員標準和先進性要求，對照身邊的許多先進共產黨員和他們的先進事跡，我還存在著自身的一些問題和不足。

1、自我感覺太好。有時總喜歡與社會上的普通干部去比較，總認為我們的教師，尤其是教師中的黨員，方方面面均比社會上的一般干部要好，所以平時總是用一般的標準來要求自己，工作上也只要能完成上級布置的任務就行了。這種自我感覺太好，影響了學校工作的開展。

2、缺少系統的理論學習。回顧十多年的學習和工作，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠，表現在對待黨的有關重大活動時，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應付得多，深層次實施得少。比如在學校管理過程中，缺少高層次的教育、教學理論作支撐，影響了以創新教育為核心的素質教育的全面實施。

3、服務意識還待加強。江澤民同志提出的“三個代表”的重要思想是對新時期黨員思想、作風建設的新要求。回顧自己近3年的管理工作，如何為中層干部排憂解難，如何為廣大教師提供優質服務，如何為學生創造一流的學習條件諸方面，盡管做了一些工作，但與黨員的先進性要求相比較，尚存在不足。主要表現在：由于個人的事業心過強，對學校、對下屬的工作期望值過高，有時工作上提要求多， 對同志關心少。

三、整改主要措施

根據存在的問題和不足，仔細分析原因，今天要加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質，特別是要在政治理論學習的同時，加強心理學方面知識的學習，更多地了解師生的心理，努力提高領導藝術。具體地說在以下幾個方面：

1、加強政治理論學習，努力做到政治思想上的高素質。作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小ping理論和江澤民同志的“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。

2、不斷更新知識結構，努力做到知識能力上的高素質。要保持共產黨員的先進性，首先要不斷加強科學文化、業務知識的學習，加強對新知識、新技能、新規則的學習，把知識更新、大腦充電當作第一要務，作一個“學習型”的教師、校長。

3、發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，作為一個校長沒有創新能力和素質，就難以應對教育發展的新局面，特別是小學教育，作為九年義務教育，深感肩上的責任重大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高學校管理的水平。

4、努力做好本職工作，把本次保先教育的成果落實在行動上。新時期要求黨員，尤其是黨員領導干部，要增強服務意識，不斷改進工作，不但要有全新的教育思想，更需要在具體的教育領域中大膽參與實踐，用行動來體現先進性。要對學校的整體發展作出戰略性的調整和規劃；與此同進，要把提高教師的素質作為提高教育質量的突破口，切實抓好校本培訓，建設一支素質高、能力強的教師隊伍。

總之，通過這次保持共產黨員先進性的教育活動，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，通過這次活動使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀的共產黨員。

5.林業處紀檢監剖析材料

年，在縣紀委和局黨委的正確領導下，我委深入貫徹落實黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，堅持與時俱進，執政為民，緊緊圍繞經濟建中心，積極開展黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步加強紀檢監察工作目標管理，適時化解矛盾，維護社會穩定，充分發揮紀檢監察職能作用，為林業改革、發展和穩定大局服務。現將年林業局紀檢監察工作自查情況報告如下：

一、統一思想，加強領導

為使我局紀檢監察工作井然有序，扎實有效的開展，我局進行了認真的組織和周密的安排。

（一）統一思想，形成共識。充分認識加強和改進黨的作風建設，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是黨永立不敗之地的重要保證，深刻體會到開展紀檢監察工作的必要性、重要性和緊迫性。因而全局上下統一思想、形成共識，并對照縣紀委工作目標責任書的要求，結合本單位實際，年初制定了紀檢監察工作要點，任務到人，責任到人，各司其職，各負其責。

（二）加強組織領導。為全面落實中紀委和省、市紀委會議精神，按照縣紀委的工作部署，圍繞中心，服務大局，把紀檢監察工作列入重要議事日程。成立了以李再福同志任組長的黨風廉政建設工作領導小組，明確責任分工,落實“一崗雙責”責任制，領導小組下設辦公室，負責日常工作。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他成員協助抓的領導機制和工作機制，為紀檢監察工作的順利推進提供了強有力的組織保證。

二、強化教育，提升素質

面對新時期、新形勢，紀檢監察工作新情況，新問題層出不窮，我局以黨風廉政“三化”建設、創先爭優、政風行風評議、行政效能建設活動為契機，加強理論，業務知識的學習。

（一）加強理論學習

組織全局職工全面系統地學習鄧小ping理論和黨的基本路線方針政策，特別是對“三個代表”重要思想、社會主義政策辱觀、科學發展觀、黨的十七大精神的理論學習，進一步提高全局干部職工的政策理論水平，業務能力明顯提高。

（二）狠抓反腐倡廉教育

一是組織干部職工認真學習總書記總書記在中紀委七次全會上的講話精神，切實加強領導干部作風建設，加強黨內監督，發揮黨內珉主，維護黨的團結統一，提高黨的領導水平和執政水平，增強拒腐防變和抵御風險能力，堅持黨的先進性，始終做到立黨為公，執政為民。我委組織學習了《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》、《公務員法》、《廉政準則》等法律法規，進一步增強了干部職工的廉潔自律意識。二是積極開展廉潔從政教育和黨紀法規教育，利用每月一次的集中學習，組織職工觀看反腐倡廉教育片12次，召開廉情分析會2次，召開廉政教育會議2次；三是運用珉主生活會的形式開展批評和自我批評，積極開展黨風廉政建設責任制珉主測評工作，加強干部的教育和監督；四是認真開展廉政文化進機關、進家庭、進基層活動，在局機關、基層林業檢查站設置廉政標語30條，年初召開家庭助廉會，局黨委與領導及其家屬簽訂家庭助廉責任書5份。

三、完善制度，嚴格管理

根據本局的工作實際，對現有的規章制度進行梳理，對行之有效的制度，繼續堅持，抓好落實，并依照有關規定制定和完善了學習制度、珉主生活制度、廉政建設制度、考勤制度、珉主集中制度、政務公開制度，首問責任制度、限時辦結制度、信訪工作制度、責任追究制、“十堅持、十不準”、工作交流制度、退耕還林復查驗收“五不準”制度、“四書告勉”、“三重一大”事項報告、廉情預警、職工重大事項報告制度、部門負責人黨風廉政述職制度、提醒談話制度、政風行風評議等相關制度，逐步實現由人管人向制度約束人轉變，用制度管權、管人、管事基本實現工作制度化、法制化，真正做到有章可循，有則可守。

四、加強監督，嚴厲查處

嚴肅查辦案件，加強責任追究是反腐敗的一個重要標準，我委加強監督檢查同時，辦案中堅持有案必查原則。在全縣17個基層站設立了舉報信箱，公開了舉報電話，認真開展政風行評議、行政效能建設活動。按照林業系統“十堅持十不準”、“五不準”要求，對極少數部門和干部職工亂收費、亂罰款、亂檢查以及群眾反映的不正之風依法進行糾正、處理。年局紀委對退耕還林和天保工程、集體林權制度改革開展專項檢查。積極妥善處理信訪案件，對上級交辦、批辦的信訪件和群眾來信、來訪、來電及時處理、辦結。全年共受理來信、來訪、來電26件，其中：來信7件，來訪11件，來電8件，辦結率100％，無越級上訪、集體上訪、到省進京非正常上訪現象。年，查處亂收費行為一起，誡勉談話1人，免去站長職務1人；查處執法中亂罰款一起，調離工作崗位2人；查處林業職工參與木材經營一起，提醒談話1人；查處林業。

6.個人解放思想剖析材料

爭創一流。多深入企業，三是開拓創新。基層開展調查研究，努力為群眾多辦實事，好事，做人民群眾的貼心人。努力改善服務態度，優化工作質量，提高工作效率，為經濟發展提供最優質的管理，最優質的服務，最優質的環境。本職工作中，創新工作方法，完善服務機制，提高工作效率，爭創一流工作業績，努力為全縣“跨越”奮斗目標做出自己應有的貢獻。

跨越發展”為主題的解放思想大討論活動以來，自開展“創新實干。按照縣委和本局的統一安排，通過集中學習和自學，系統全面地學習了市委 書記在全市解放思想大討論活動動員會上的講話 書記在縣委 屆 次全會上的講話等等。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“創新實干，跨越發展”為主題的解放思想大討論活動，解放思想，搶抓機遇，做好本職，奮力趕超的活動，新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展，如何服務發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高創造力，凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為單位主要負責人，通過學習，努力查找個人在思想，紀律，作風和工作中存在問題與差距，現將自身問題作以下分析：

查找存在主要問題一。

為地方經濟建設服務方面缺乏自覺性和積極性，1為“跨越”服務的思想認識不夠。跨越之年。把工作的重點放在食品藥品市場監管上，服務的意識不強，存在著被動，應付思想。

對藥械監管的法律法規掌握不熟練。雖然也學習了不少藥械監管方面的法律，2個人業務能力欠缺。法規，但認為自己年紀大了作為主要負責人主管全面工作，不直接從事執法工作，又有其他副局長把關，所以學習不主動，深入，實際工作中運用也不熟練，造成自身素質與新形勢下的藥監工作不相適應。

缺乏創新精神。對在新形勢，3工作作風簡單。新任務和工作中遇到新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中時有急躁情緒，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。

思想不夠解放，4實際工作中。觀念陳，更新不到位，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰心理，沒有腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

造成以上問題的根源二。

舊，1思想上存在懶。怕，等”障礙。平時只教育年青人要多學習，不學習就要被淘汰，卻認為自己已到中年了再過幾年就退休了學不學無所謂了可做基層藥監部門的負責人，為官一任，造福一方，即使不在領導崗位了也要活到老，學到老，為國家，為人民多做貢獻。工作上思想保守，出亂子，怕擔責任的思想還比較突出。

平時沒有注意樹立正確的人生觀，2主觀上放松了對自己的要求。世界觀，權力觀，全心全意為人民服務的意識不牢固，對全縣經濟形勢認識不清，責任意識不強。

今后打算三。

對個人來說，這次解放思想大討論活動。既是一次用新思想，新觀念重新審視自我反思自我解剖自我提高自我大好機會，更是讓自己進一步增強責任感，壓力感，增加榮譽感，自豪感，提高科學發展觀，保持和鞏固先進性教育整改成果的機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在問題，決心進一步解放思想，更新觀念，用全新的思想，全新的理念，提高自身素質，為加快我縣醫藥經濟的發展做出自己的努力。

不斷增強自身的黨性修養。通過學習，一是加強政治理論和業務學習。進一步增強立黨為公，執政為民，服務發展的公仆意識，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢固樹立社會主義榮辱觀，提高業務能力，為做好藥監各項工作練好內功。

優化服務。做好藥監工作是為人民根本利益服務的一方面要認真監管我縣藥械市場，二是改變觀念。嚴厲打擊制售假劣藥品等違法行為；另一方面，要為藥械經營企業和醫療機構搞好服務，提高藥品質量管理水平，為醫藥經濟健康發展創造優質的發展環境。

12.教師個人素養剖析材料

在今年我認真學習了作風整頓的有關文件，事后認真反思，深刻認識到教師素質對我國教育質量的提高有著重要的作用。有道是百年大計，教育為本，教育關系到一個國家的未來。自我從教以來，我一直在努力學習，加強自身的修養，不斷的提高自己的各方面素質。同時經過這段時間自我的深刻反思，我對自己在工作、生活等方面存在的剖析如下：

一、存在的問題

1、德：我深知德為人之本，一直以來，我也時刻提醒自己，凡事要有良心，要有愛心，要有善心。我自認在這方面我做的是不錯的，以后我也將一如既往的堅持自己的操守，做有德之人，盡自己的能力為國家、社會、學校、家人盡自己的努力。

2、能：我自認我的個人能力一般。我在業務上我自認能力還是不錯的，對自己的專業，我有把握和信心。但在如何玩、樂、交際上很是欠缺。歌唱得沒人敢聽，也不知道如何來打扮自己。一直以來，我只把所有的心思都放在了學習業務知識上，忽略了其它能力和素質的培養。

3、勤：一直以來，我認為我不是個聰明的人，但我是個勤奮的人。這體現在日常工作和學習生活中。但近幾年來也有所松懈，危機感不強，工作主動性不夠。

4、績：幾年的教育教學從跟學生談話的情況來看是基本成功的，所帶班級無論是NIT考試，還是等級考試都取得有相當不錯的成績，但忽略了班級上少部分基礎差學生的學習。

二、原因分析

一是思想認識還不夠。

一直以來，我認為我只是一個普通教師，只要教好書，上好課，管好學生，對得起學生和家長，完成領導分配的工作，就算是盡職盡責了。

二是認為搞教研雖有心，卻總是難得抽出時間來。

三是認為知識的教學見效快，明顯。

四是教學方法不夠新穎，手段不夠高明。

三、整改措施

1、加強時事理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。

2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據教學實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

4、堅持每周對本班學生各方面表現進行總結，及時對學生當周的學習、生活及在校表現進行整理，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教。

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