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5 支教日志 
  4.28，伴隨著清晨的陽光和炊煙，18位大學生迎來了支教的第二天。
1.晨跑-朝氣蓬勃
清晨6：30，大家準時在門口集合開始晨跑。在一步一步整齊的腳步聲中，我們感受的是清晨的朝氣；在對著太陽大聲的呼喊時，我們明白的是這幾天對我們的意義；在游戲的歡聲笑語里，我們收獲的是豐富精彩的生活。
2.調研-真誠親切
在早飯和短暫的休整后，開始了今天最重要的活動——調研。
我們的主要調研方式是挨家挨戶的到村民家探訪，在交談和言語中理解他們的生活狀態和內心愿望等等。
我們的調查問卷內容大概分為幾類問題：1，家庭收入主要來源；2，家庭結構主要構成；3，家中小孩學習問題；4，家庭成員日常娛樂生活內容；5，家中留守老人的生存，等等。
按照前一天晚上的例會安排和第二天早晨智川，佳衛，楓林和欽姐對村里的簡單走訪。我們18個人分成6組進行探訪，每組深入村民家里，與村民親切的交談，聊天。
我們以村內廣場為中心，沿四條小路開始了今天的調研工作。村民的熱情和照顧，讓初次離開溫暖的家，深入小山村的我們感受到了山里人的淳樸和溫和。我們每一個小組都收獲頗豐，有些跟隨著村民看到了村里的果園；有些進了大棚看到了反季的水果；有些和村民上山進行了耕作，體驗到了山里耕作的不易；有些和村里見識廣闊的老人暢談理想；有些和村里的孩子一起戲耍，等等。
不得不提的是中午時間，當孩子們來找我們玩耍的時候，我們發現孩子們的手比較臟，于是我們臨時決定開始教孩子們洗手。
志愿者們很認真的在教孩子們洗手，為孩子們講解怎樣保持個人衛生，孩子們也聽得津津有味。干凈的小手和可愛的面孔宛如天使一般，讓我們久久不能忘懷。
下午其他小組照常繼續進行了調研工作。若冰組則前往村里的托兒所去給孩子們上課。孩子們很乖，很聽話，認認真真的學習，聽小老師為他們講授知識。小小的教室，稀缺的桌椅，也不影響志愿者們的熱情，和孩子們好學的心情。
傍晚，在簡單的休息以后，我們和孩子們一起在園子里玩耍，和村里走出的大學生一起交流。
晚飯過后，我們便開始前往村內的廣場進行本次支教新推出的活動——公放電影。
可能是由于平常的娛樂活動比較局限，村民和孩子們積極的響應此項活動。早早的到廣場上一起觀看。一開始我們為孩子們播放了《冰雪奇緣》，但是由于水平的限制和對內容的不理解，村民們的興趣漸漸消退。不過，好在我們及時作出修正，為大家放映了《十二生肖》。
3.會議-總結全天
忙碌了一天，晚上大家對一天的調研活動進行了總結，并召開了會議，支教人員全員參與并各自發表了觀點。
經過分小組發言以及自由討論環節全體調研人員總結出如下幾點：
1， 村中由于經濟較為落后，所以導致思想較為保守，但同時也體現出民風的單純樸實。
2， 村中人民總體來說幸福感較強，雖然生活條件并不是很好但仍能積極的看待生活。對未來充滿信心。
3， 村中大多數居民多為老人小孩，而青壯年人員大多外出務工貼補家用。。村中人口分布呈現出兩頭化趨勢。
4， 村中基礎設施的建設仍然存在不足。村中老人很多但只有一個醫務所買藥品，并沒有專業的醫生進行看病。村民若有疾病大多自己備藥或者前去鎮中或市級醫院看病。造成了十分不方便的現狀。
5， 教育水平以及教育普及程度十分不足。村中存在很多大齡上學問題。并且由于村民普遍的文化程度不高所以導致對教育的重視程度不高。形成了惡性循環。
通過一天的調研和與村民孩子們的接觸，我們進一步了解了村里的情況，也更加明確了未來幾天我們在村里服務，支教的目的。支教還在繼續，革命尚未成功，我們會繼續努力，加油！ 5

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