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文秘 二年級中秋節活動方案 一、資源介紹通過系列活動,結合品社學科、晨會教育等幫助孩子了解中秋節的來歷和各地習俗,體會到團圓的美滿幸福。激發學生的民族自豪感。
二、主題與學科
1、活動主題:我的中秋
2、適合年級:二年級
3、適合人數:全年級
4、學科對接:
美術:畫卡片
語文:有關中秋節的古詩
品社:《中秋話團圓》
晨會:中秋節的有關宣傳、各地習俗的交流
三、活動建議
1、活動目標
(1)通過相關學科學習和實踐活動,知道中秋是團圓的日子。
(2)在實踐活動中感受到團圓的美好與幸福。
(3)制作愛心卡。
2、活動組織要求
(1)對教師的要求
教師應該充分關注活動與教學內容中的結合點。
(2)學生學習任務
內 容
時 間
地 點
項目一
活動準備期
1課時
學校
項目二
活動實踐
2課時
家里
項目三
活動反饋
2課時
學校
3、活動過程
項目一:活動前期準備
相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 說 明
教材
學習相關的學科內容
課堂教學
要求教師在學科教學中關注教學內容的結合點。
聽一聽:
半屏山的傳說
說一說:
你知道的中秋習俗
讀一讀:
有關中秋的古詩
布置任務:
1知各地習俗
2制作愛心卡
品社課
語文課
項目二:實踐活動
相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 說 明
1、和父母一起吃頓團圓飯,享受月餅,觀賞圓月。
2、把聽到的傳說說給父母聽,把相關古詩背給父母聽
3、自制一張愛心卡,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
1嘗一嘗
賞一賞
品一品
2 說一說
背一背
3畫一畫
寫一寫
2、可以借助書本或下發的古詩和父母一起讀一讀,背一背。
3、可以寫上祝福的話語。
項目三:活動反饋
相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 說 明
1交流各地習俗
2展示好作品
說一說
賞一賞
1可以問父母,可以上網查詢,可以借助回老家探親的機會了解各地習俗。
2讓學生評選出他們認為畫得好的作品。
文秘
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