活動方案范文：大學 “三嚴三實”專題學習研討工作方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇大學 “三嚴三實”專題學習研討工作方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是大學 “三嚴三實”專題學習研討工作方案的正文：

大學 “三嚴三實”專題學習研討工作方案

按照《XX農業大學開展“三嚴三實”專題教育實施方案》要求，現就開展“三嚴三實”專題學習研討工作，做如下工作方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹習XX總書記系列重要講話精神，高質量開展“三嚴三實”專題學習研討。專題學習研討做到“四個結合”，即把讀原著、學原文、悟原理與學習黨的十八大以來習XX總書記重要講話精神和貫徹黨的十八大以來黨的路線、方針、政策相結合，把個人自學與集中研討相結合，把學習先進典型與吸取反面教訓相結合，把“不嚴不實”問題查擺與“學黨章、講規矩、守紀律”教育活動相結合。專題學習研討堅持邊學邊查邊改，要以“不嚴不實”問題是否解決、師生是否滿意，對照黨的群眾路線教育實踐活動整改方案，查看整改落實情況，對照工作職能和師生期盼，查看影響本單位、學院發展的問題。

二、學習研討內容和時間安排

（一）深入學習習XX總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，在學習研討期間每名領導干部都要至少通讀一遍《中國共產黨章程》《習XX談治國理政》《習XX總書記系列重要講話讀本》《習XX關于全面依法治國論述摘編》《習XX關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等學習材料，要讀原著、學原文、悟原理，逐篇學習、學深悟透。

（二）重點分3個專題開展集中學習和交流研討。嚴以修身作為第一個專題，6月，以嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”為學習研討專題，邀請XX市委黨校副校長邵XX教授做一場專題輔導報告。以“如何堅定理想信念”、“如何站穩黨和人民立場”、“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”為主題開展一次學習研討會。嚴以律己作為第二個專題，7月至8月,以嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”為學習研討專題，組織到省委黨校參觀XX省廉政教育基地，到學校“生命之光”紅色教育基地重溫入黨誓詞。以“維護中央和省委權威”、“維護黨的團結”、“遵循組織程序”、“服從組織決定”、“管好親屬和身邊工作人員”為主題開展一次學習研討會，嚴以用權作為第三個專題，9月至10月，以嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象為學習研討專題，組織觀看《作風建設永遠在路上》專題教育片一次，開展一次領導干部深入基層調研。以“如何堅持用權為民”、“如何堅持民主集中制”、“如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作”為主題開展一次學習研討會。

三、具體要求

（一）明確責任職責，堅持領導帶頭。領導干部要以身作則、以上率下，帶動專題學習研討有序、有效開展。各基層黨委（黨總支）主要領導做為學習研討的第一負責人，要親自過問、親力親為，切實擔負起“第一責任人”的職責，要在學習過程中，確保學習人員、時間、內容、中心發言、效果“五落實”。

（二）做好組織實施，確保有序開展。學校校院兩級黨委理論學習中心組、各基層黨委（黨總支）要按照學校黨委的統一安排，認真制定好專題學習研討時間、方式、內容的安排和部署。各中層班子和處級干部在專題教育期間繼續開展“雙百雙進”教育實踐活動，走進教學生產一線、走進教師、走進學生，聽取意見、發現問題、解決問題，將專題教育成效轉變為服務基層的具體行動。校院兩級黨委理論學習中心組、各基層黨委（黨總支）要認真組織好3個專題的集中學習和交流研討，并將三個專題的學習研討具體安排提前一個月報送學校黨委宣傳部（報送黨委宣傳部馮XX，主樓319室，辦公電話845xxxx）。

（三）做好問題梳理，找準找實存在問題。全校處級以上領導干部要按照學校“三嚴三實”專題教育方案要求，聚焦11個具體專題，緊密聯系思想、生活和工作實際，深入查找自身修身、用權、律己方面 “不嚴不實”問題，逐條逐項查，一項一項找，主動深查細照，認領問題，列出清單。每名處級以上領導干部都要列出2—3個“不嚴不實”問題，切實找準找實自身存在的突出問題。

（四）抓住關鍵環節，精心組織實施。學校黨委、基層黨組織要抓住關鍵環節，學習教育、學習研討、實踐教育，一環一環推進，一步不松、一環不減。要鼓勵探索創新，結合崗位實際，做一些自選動作。及時總結專題學習研討中的好經驗、好做法，積極探索“三嚴三實”專題學習研討有效辦法和措施，為踐行“三嚴三實”營造良好輿論氛圍。

活動方案范文：大學 “三嚴三實”專題學習研討工作方案版權歸作者所有,轉載請注明出處!