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學(xué)校基層黨建工作創(chuàng)新案例征集活動方案
　　

　  為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和新《黨章》，總結(jié)推廣工委所屬學(xué)校黨組織和初中、小學(xué)黨組織“一校一品”基層黨建創(chuàng)新的有效做法和成功經(jīng)驗，推動我縣學(xué)校黨建工作再上臺階，根據(jù)《縣委教育工委2015年黨建工作要點(diǎn)》的有關(guān)安排，現(xiàn)就開展學(xué)校基層黨建工作創(chuàng)新案例征集活動如下：
　　

　  一、征集主題
　　

　  報送的案例要圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作進(jìn)行設(shè)計，突出“發(fā)展黨員工作”、“黨員教育管理”、“黨員作用發(fā)揮”等方面主題，突出學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，重點(diǎn)總結(jié)提煉學(xué)校黨建文化建設(shè)、“雙培養(yǎng)工程”（把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師）、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校德育工作、青年教師思想政治工作、干部培訓(xùn)和選拔、人才工作創(chuàng)新、黨內(nèi)基層民主建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、廉潔文化進(jìn)校園和黨建信息化建設(shè)等方面的創(chuàng)新實(shí)踐。可以是經(jīng)過教育教學(xué)實(shí)踐檢驗、被證明行之有效的學(xué)校黨建工作制度、載體、方法，也可以是破解制約學(xué)校改革與發(fā)展的典型黨建具體事例。
　　

　  二、征集標(biāo)準(zhǔn)
　　

　  創(chuàng)新案例應(yīng)具備以下要求與特點(diǎn)：
　　

　  1、真實(shí)性。必須來源于學(xué)校基層黨建工作的實(shí)踐探索，堅持實(shí)事求是，客觀公正，堅決杜絕虛假現(xiàn)象。
　　

　  2、創(chuàng)新性。必須圍繞當(dāng)前學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，具有觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新或制度創(chuàng)新的特點(diǎn)。
　　

　  3、實(shí)效性。所反映的基層黨建工作舉措，應(yīng)對本校基層黨建工作具有較好的推進(jìn)作用，得到了黨員群眾和師生的認(rèn)同、上級黨組織的肯定。
　　

　  4、典型性。需要具有一定的代表性，對其他學(xué)校加強(qiáng)基層黨建工作具有一定的學(xué)習(xí)和借鑒意義，具有一定推廣價值。
　　

　  三、案例形式
　　

　  創(chuàng)新案例要有鮮明、具體、實(shí)在的創(chuàng)新案例主題，采用紀(jì)實(shí)性寫法，選題切口要小。一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：案例主題；背景與起因；做法與經(jīng)過；成效與反響；探討與啟示。各校報送的案例可是本級的，也可以是下屬支部、黨小組、黨員的。字?jǐn)?shù)1000—2000字左右，每個案例需配圖片1-2張。要求主旨清晰、層次分明、資料翔實(shí)、語言精練、文風(fēng)質(zhì)樸。
　　

　  四、評選及獎勵
　　

　  工委將組織評委會對創(chuàng)新案例進(jìn)行評選，公開表彰。在工委“網(wǎng)上黨校”集中展示推介。編印“XX育人先鋒”黨建創(chuàng)新優(yōu)秀案例集，印發(fā)學(xué)校基層黨組織。擇優(yōu)向縣委組織部和上級黨組織推薦優(yōu)秀創(chuàng)新案例。
　　

　  五、相關(guān)要求
　　

　  各校黨總支（支部）書記是第一責(zé)任人，要高度重視，精心組織，積極報送。各完中級學(xué)校黨總支均要遴選出1個操作性強(qiáng)、效果好、有特色的黨建創(chuàng)新案例。初中、中心學(xué)校黨總支（支部）也要報送1個有特色的黨建創(chuàng)新案例。
　　

　  各校于2015年12月20日前將本年度黨建創(chuàng)新案例報送至縣委教育工委組宣科。縣委教育工委組宣科聯(lián)系人：王XX、左XX;聯(lián)系電話：28XXXXX;電子郵箱：zyjXXXXX@163。
　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 中共XX縣委教育工委
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二○一五年十一月八日
　

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