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檢驗檢疫局“三嚴三實”專題教育專題二學習研討方案

　　按照《中共福建檢驗檢疫局黨組關于印發“三嚴三實”專題教育專題二學習研討方案的通知》（閩檢黨組發〔2015〕32號）精神，三明檢驗檢疫局黨組經研究，決定于2015年7月至8月開展“三嚴三實”第二個專題學習研討，即：“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的‘明白人’”。現制定方案如下：
　　一、主要內容
　　（一）學習研討內容。學習《黨章》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》，重點學習研討如何遵守黨章和黨的紀律規定，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”（必須維護黨中央權威；必須維護黨的團結；必須遵循組織程序；必須服從組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員）要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都要做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員。
　　（二）用好正反兩面鏡子。結合“紀律教育月”活動內容安排，認真學習《優秀領導干部先進事跡選編》，以焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩、谷文昌等先進典型為鏡，深學細照篤行；向質檢系統劉躍庭等8位全國先進工作者學習，對照標桿找差距。認真研讀《領導干部違紀違法典型案例警示錄》和駐質檢總局紀檢組監察局編發的《警示教育讀本》，以周XX等違法違紀案件以及質檢系統的違法違紀案件為戒，深刻汲取教訓，自警自省。
　　（三）開展自查自糾。要把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，對照“三嚴三實”要求，開展一次自查自糾。聚焦問題查、對照問題改，把邊學邊查邊改貫徹專題教育的全過程，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程。
　　二、方法措施
　　（一）個人自學。黨組成員要把“三嚴三實”專題教育融入經常性的學習教育之中，突出自學內容，做好自學安排，在學習的基礎上做好研討的準備。
　　（二）黨組中心組學習。局黨組中心組安排學習2次，按照學習研討的內容來安排，在守紀律講規矩嚴用權，營造良好的政治生態上為全局做出表率。通過黨組中心組學習帶動全局黨員干部的學習。
　　（三）開展專題研討。專題研討采取重點發言與交流發言相結合的方式，重點圍繞“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的‘明白人’”這一主題開展，黨組成員認真撰寫發言提綱，積極發言，既談體會、認識和收獲，又談差距、不足和問題。
　　（四）召開支部專題座談會。結合“紀律教育月”召開機關支部專題座談會。重點圍繞“執政為民、嚴以用權”展開，討論不嚴以用權的表現和危害，特別要聯系本單位權力運行中存在的問題進行剖析，把問題意識、問題導向貫穿座談的全過程。
　　（五）開展警示教育。結合“紀律教育月”活動，組織黨員干部參觀警示教育基地，進行黨性黨風黨紀教育，增強黨員干部廉潔自律意識和法紀觀念，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，在思想上筑起抵御違法犯罪的牢固防線。
　　（六）加強宣傳引導。繼續做好“三嚴三實”專題教育的宣傳工作，加強網站宣傳的力度，參與福建檢驗檢疫局《“三嚴三實”專題教育情況交流》，注重宣傳引導，推動“三嚴三實”專題教育的深入。

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