活動方案范文：“四進四信 我信我行”主題團日活動實施方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇“四進四信 我信我行”主題團日活動實施方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是“四進四信 我信我行”主題團日活動實施方案的正文：

“四進四信 我信我行”主題團日活動實施方案

一、前言

　  為響應校團委關于開展本次“四進四信”主題團日活動競賽的號召，經過我班團支部的討論，制定了一系列展現四進四信的活動，并在課余時間有序地開展，同時在完成相關的系列活動之后，對整個活動進行了整理統計和詳細分析。具體總結匯報如下。

二、活動詳情

1.活動主題：四進四信，我信我行

2.活動內容：

活動一：開展“四進四信”主題班會

2015年4月3日，由團支書召集班級同學開展主題班會講解。

活動二：開展“四進四信”交流研討會

　 2015年4月11日，組織委員組織班內同學在教一課室進行研討會。

活動三：開展“四進四信”知識競答大賽

　 2015年4月14日，由團支書組織班內同學舉辦的知識競答比賽。

活動四：開展《掌握人生的三把金鑰匙》學習分享會

　 2015年4月15日，由學習委員組織班級同學開展的學習會。

活動五：線上活動

　 2015年4月11日起，由團支書負責的線上團日宣傳活動。

活動六：“齊齊來挑戰唄”游戲活動

　 2015年4月26日，參與團學舉辦的“齊齊來挑戰唄”游戲。

3.活動目的：

1）加強我們大學生的思想精神教育和共產黨理念，陶冶學生情操，營造良好的學習環境，更好地宣傳習近平總書記所發表的“四進四信”理念，提高學生們的愛國意識，為自己、為國家努力奮斗。

2）提高大學生的信念意識，激勵同學們對理想對未來的憧憬并為之不懈努力，學好專業知識，并以之為起點，為將來的生活奮斗。

3）堅定積極分子的入黨心，為成為一個真正的黨員而不斷要求自己，改正自身不足之處，同時加強團支部的建設，鼓勵團員向更大地目標——黨員前進。

4）促進同學間的交流與合作，通過比賽提高競爭意識，鍛煉競爭能力，增強班級凝聚力，爭取優良班風、學風。

4.各個活動的詳情

（1）“四進四信”主題班會

活動目的:

黨的十八大以來，習總書記在不同場合發表了一系列重要講話。習總書記的講話跨度大、內容廣、意義深，既包括改革發展穩定，也包括內政外交國防，好包括黨治國治軍，當然還有很多對于我們青年學生以及共青團和青年工作的深切期望與囑托。為了讓同學們能夠理解習總書記的講話精神，2013級數字媒體技術1班團支部開展了“四進四信”主題班會。

活動時間：2015年4月3日

活動地點：大學城校區教學一號樓304

活動過程：團支書向同學們介紹關于“四進四信”的詳細內容，大致如下：

什么是“四進四信”？

　  所謂“四進”，指的是進支部、進社團、進網絡、進團課；所謂“四信”，有四個部分，其一為引導幫助青年學生和團學干部牢固樹立對黨的科學理論的信仰；其二為堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念；其三為增強對黨和政府的信任；其四為增強對習近平同志為總書記的黨中央的信賴。“四進四信”是由習近平總書記提出的重要精神講話，針對青年學生、青年朋友提出的部署，為堅定走中國特色社會主義道路實現中國夢的信念的理論實踐建設。

　  除此之外，還有關于習XX書記講話的簡單內容介紹。

活動小結：通過這次活動，同學們充分認識了何為“四進四信”，同時加強了他們對于習總書記的信賴與支持。

（2）“四進四信”交流研討會

活動目的:

　  在充分認識“四進四信”后，要加強同學們對“四進四信”的支持以及鼓勵同學們落實自身，去學習“四進四信”。

活動時間：2015年4月11日

活動地點：大學城教學一號樓202

活動過程：

1）團支書向同學們講解如何正確學習“四進四信”

　  學習“四進四信”，最基礎的一點，就是從身邊的小事做起，也就是，首先我們要學好自己專業的相關知識，其次，要有堅定黨的領導的信念，不輕易被誘惑，堅決抵制不良信息，做為團員，要有希望入黨服務的決心，學習著以黨員的身份來嚴格要求自身努力奮斗，這是我們大學生都能夠做到的事情。對于更加遠大的目標，是需要一點一滴地積累實現的，如何去弘揚我們中華文化，如何去踐行社會主義核心價值觀等等都是我們值得思考并解決的問題。

2）同學們自我發表對于“四進四信”的看法與見解，并在紙條中寫上一句與“四進四信”有關的自我想法

1.四進四信，你學我學，共同努力

2.懷揣我的夢，共筑中國夢

3.團結班級，學習四進四信，從小事做起

4.堅定自己的信念，我能行

5.我的理想我實現，為未來的自己奮斗

6.多學多聽多觀察，從基礎做起，向四信前進

7.堅定中國共產黨的領導，我學習，我奮斗

8.學習四進四信，我們要堅定信念，持之以恒

9.傳播正能量，傳播四進四信

10.堅定入黨心，我努力，向中國共產黨前進

......

活動小結：通過這次活動，同學們更好地認識了自我，也堅定了學習的信念，有了前進的動力。

（3）“四進四信”知識競答大賽

活動目的:

　  通過學習“四進四信”，提高同學們對專業知識的興趣，同時加強同學之間的交流合作，筑造良好的學習氛圍。

活動時間：2015年4月14日

活動地點：大學城教學一號樓206

活動過程：

1）產品設計之猜猜“我”是做什么的

給出同學們一些產品設計圖樣，讓同學們結合所學觀察每件產品的用途，回答正確者得積分5分，答錯者積分0分，產品圖如下：

2）專業知識問答

在產品游戲積分基礎上，給定以下專業知識問題，回答正確者積分1分，錯誤者積分0分，兩次累積分數最高者為冠軍，之后為亞軍季軍。

1.請回答出三種photoshop中的濾鏡

2.視覺設計中色彩的三要素是什么？

3.最常用的圖形開發平臺是哪一個？

4.圖形學關于清除窗口函數中四個緩沖區是指哪四個？

5.3D max中交集、并集、差集的實現一般采用什么？

6.3D max繪制圖形時哪個選項要劃掉？

......

經過上述兩次問答，我們決出了最終的三名獲勝者，分別為張嘉棋同學、廖錦榮同學和嚴珊珊同學，同時我們也頒發了獲勝獎品祝賀他們三位。

活動小結：通過這次活動，增強了同學們對于學習專業知識的興趣，同時也促進同學們之間的友好交流，營造了良好的學習氛圍。

（4）“掌握學習的三把金鑰匙”學習分享會

活動目的:

　  向同學們介紹有關信念理想的書籍，鼓勵同學們去實現理想，制定目標，增強他們學習的信念。

活動時間：2015年4月15日

活動地點：大學城教學二號樓218

活動過程：

　  向同學們介紹《掌握人生的三把金鑰匙》這本書的具體內容以及其中值得讓人學習的名言名句，讓同學們發表自己的內心看法后匯總起來寫一份觀后感。

學習成果文章展示：

《掌握人生的三把金鑰匙》

《掌握人生的三把金鑰匙》這本書借鑒了中外名人早期成長和家庭教育的經驗，廣泛吸收眾多名人家書和教子思想的精華，通過大量通俗生動的事例和簡明實用的理論，全方位地向讀者展示了理想、信念和愛的人生智慧。只要我們希望成功，希望改善自己的生活，就能夠從書中得到啟迪，獲得收益。人生的三把金鑰匙，是理想、信念與愛，掌握這三本金鑰匙，我們的人生也會變得多姿多彩。

理想，是一個抽象的名詞。理想作為一種精神現象，是提供我們力量的源泉，是激勵我們前進的動力，是鼓勵我們活著的希望。書中說：理想牽引人們走向更美好的生活，激勵著人們不斷前進，因此，有崇高的思想才能享受屬于自己的真正的人生，這是事實。我們都知道，那些取得杰出成就的名人，他們從小就有一個遠大的理想，而我們也知道，青少年時代的理想和志向的確定對于未來的生活與去向是至關重要的，我們要像成功者那樣思考，不放棄理想，就能克服生活中的困難，要知道，理想，是成功的基石，是一種長遠的計劃和目標。而對于理想的實現，首先，我們要先學會自己確定未來的方向，不拿他人的標準衡量自己，也不生活在夢幻里，在充分考慮自己的特長和興趣的基礎上，找到自己的特長，根據自己的特長設計自己，果斷放棄不是自己所長的領域，找到自己的最佳結合點，為發展自己的興趣創造條件，來寬闊我們的思路，敢于沖擊“超越自我”的目標，為理想的實現采取積極有效的行動，不斷進取，向更高的理想邁進。

信念，是情感，認知和意志的有機統一體。愛因斯坦曾經說過：由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。一個人有了信念，就有了面對的勇氣，有些時候，信念給人帶來的，往往是人們最為意想不到的。因此，我們要樹立不怕吃苦的信念，時刻用信念來鞭策自己，即便遇到嘲笑困苦，也要堅持信念，依靠信念的力量改變自己，戰勝挫折。要知道，人生一場夢，生活靠顆心，只要心態不老，只要信念不消，不管多遠的路，都會有盡頭；不論多深的痛，也會有結束。

愛，是人們內心情感的深層體現。對于愛，我們并不陌生。圍繞在我們周圍的那股愛的氣息，是濃厚溫暖的，愛能夠改變生活，在有愛的世界，充斥著祥和的味道，人們的友愛、家人的關愛等等這些，都在很大程度上溫暖著人的內心，給人們的生活提供動力。因此，我們要知道，懂得愛別人的人，才能夠得到愛，要有一顆去愛別人的心，你才能得到相應的回報。在生活中，我們要有熱情，熱愛工作才能享受生活的樂趣，才會無往不勝。無論是愛情、親情還是友情，都是滋潤我們生活的雨露，做一個有愛的人，才能獲得人生真正的財富。

理想、信念與愛是我們人生的三把金鑰匙，掌握著三把金鑰匙，是成功的關鍵。一個有理想、有信念、有愛的人，往往更加容易取得勝利。作為大學生的我們，要有理想、有信念地面對生活中的一切做一個有愛的大學生，來為自己的未來負責。

　  以上，便是我們13級數字媒體技術一班團支部對于《掌握人生的三把金鑰匙》的學習成果文章。

（5）線上活動

活動形式：微信

活動憑證：閱讀量、點贊量

活動成效：

　  通過原創或轉發與主題“四進四信”相關的圖片、視頻、文章，在長達二十多天的線上活動中，尋找資料并發送推送文章，由班上同學有感觸地進行閱讀、點贊、轉發，最后進行統計匯總。

（6）“齊齊來挑戰唄”游戲活動

活動形式：手機設備

活動成效：由團支部內部挑選優秀者參加團學挑戰唄游戲

三、活動成效及亮點

1.活動成效

　  本次團日活動開展，得到班里同學積極配合和同學們的高漲的熱情，同學們積極配合團支部、班委的工作，大部分的同學參與到活動中來，共同享受活動的歡樂與喜悅，此次活動中，同學們對于專業知識的了解程度很高，這是值得慶賀的事情。

2.活動反思

　  在一些活動中，由于宣傳力度不夠，以及時間安排緊，某些同學無法參與到其中；活動過程中，有些活動的照片也收集不夠詳盡。

3.結語

　  在學院團委的指導下，在班主任的帶領和同學們的共同努力下，此次“四進四信”主題團日活動取得了預期的活動效果。此次活動增強了同學們對于“四進四信”的認識與理解，讓能夠積極主動地學習“四進四信”，同時，有更多的同學參與到專業學習上，提高了同學們的學習興趣，增強了班級凝聚力。我們團支部，將始終以四信為目標，四進為手段，不斷加強團支部建設，爭取做更加優秀的團員支部。

2013級數字媒體技術01班團支部

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2015年4月26

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